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党建引领,“495N”提质增效,构建“5+”特色“一站式”学生社区

来源:哈尔滨工业大学(威海) 发布时间:2025-06-12 16:36:30

哈尔滨工业大学(威海)被教育部确定为“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位以来,从“学院书院融合”到“党建引领、十纵六横、四四路径、线上线下”,不断优化育人模式,通过实施“495N”提质增效计划,打造“5+”特色示范“一站式”学生社区。建设中聚焦4个目标:学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地、平安校园样板高地;针对9类难题,涵盖学情及时发现、学生意见反馈、学业、舆情预防处置、研究生导学矛盾、就业、安全、便捷服务、五育延伸落地等学生需求高和学生工作急难愁盼问题;推动5大赋能:“党建+”“书院+”“导师+”“组织+”“数字+”赋能增效;构建N个机制解决“一站式”学生社区中的一系列难点。

一、“党建+”提供坚强组织保障

校区党委高度重视,通过“党委+”社区,“班子+”书院,“支部+”难题的方式做到职责明确、责任落实到位。

一是“党委+”社区。坚持校院两级党委领导,推动示范社区建设与协调小组和宣传展示工作小组工作,听取和检查工作计划和进展;落实十纵六横组织模式,坚持学院育人基本组织框架,学院书院共同担当建设主体。出台6个相关文件,设立专项经费,将建设工作清单纳入全面从严治党责任清单、党委书记第一责任人清单及班子成员“一岗双责”责任清单,定期召开专题研究会、工作推进会。二是“班子+”书院。校区党委班子成员结合联系的学院,与学院班子成员共同领导和推进社区建设,推动工作落实,作为重要思政力量深入社区。三是“支部+”难题。按照“组织生活在原支部、部分职责在新支部”的思路,创新构建社区区域性功能党支部,设立党支部活动室,配合入驻社区辅导员开展学生思想动态了解、学情发现、学业帮辅、防诈宣传等难题的深化。

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2025年示范建设工作推进会

二、“书院+”搭建五育延伸平台

充分发挥书院建设特色,以书院为载体,通过+修身、+学业、+身心、+人文、+劳动等方式汇聚各类育人资源。

一是“书院+”修身。打造书院德育文化空间,将美丽校园深化为文化校园,将校园构造为育人“大书院”,建设以哈工大精神和校训文化为主题的中轴线文化、“总体国家安全观”等为主题的文化公园、地域文化为主题的餐饮空间,形成校园全要素、全场域育人空间。二是“书院+”学业。开设“学霸工作室”“学霸讲堂”开展学业帮辅。三是“书院+”身心。深化二级心理辅导站作用,开设“倾听小屋”“放松室”,完善建设空间,倡导体育文化。四是“书院+”人文。以增加工科学生人文素养和美的欣赏能力为目标,设置“书院讲堂”,邀请专家进书院开设课程、讲座、读书文化活动,为学生通识培养增量。五是“书院+”劳动。在劳动中育人,以寝室卫生打扫、干旱或大雪等校园维护为内容开展劳动教育;先进集体及个人认领美丽校园护养、树木领养、天鹅保护喂养任务。

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“总体国家安全观主题公园”揭牌

三、“导师+”担当一线四种力量

有效整合校内外育人资源,聘请五类导师分别通过+思想领航、+学业指导、+素质提升、+健康成长和+陪伴护佑,汇聚成四种力量深入一线。

一是“导师+”思想领航。61位党员领导干部担任领航导师,党委书记、校长带头联系1个小班、1个党支部、2-3名需帮助的学生、讲授1次思政实践课,将思政教育深入社区。二是“导师+”学业指导。323名专任教师担任学业导师,以大一年度项目、学业指导等为载体,开展学业帮辅、创新和专业教育。三是“导师+”素养提升。56位校内外行业专家担任通识导师,通过课程、讲座等走近学生。四是“导师+”健康成长。385名辅导员和班主任担任成长导师将相应工作延伸至社区,建立辅导员入驻社区机制。五是“导师+”陪伴护佑。聘任高年级优秀学生担任朋辈导师,开展适应大学、了解专业、入党启蒙等。

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领航导师校区党委书记张淑娣讲授思政课

四、“组织+”作为一线服务载体

推动“党团组织、管理服务组织、社团组织、心理健康组织”四种组织下沉社区,实现+学生成长、+管理服务、+特长辐射和+身心健康,推动学生参与,将社区打造为自我成长主阵地。

一是“组织+”学生成长。党团组织通过“支部+”方式,联系心理委员、安全委员,了解学生思想动态,关心学生心理健康。二是“组织+”管理服务。后勤服务组织及书院自管会开展各种服务和活动,做好社区管理。三是“组织+”特长辐射。社团组织通过发展微社团,提高学生参与,开设“社团公开课”让更多学生学到特长。四是“组织+”身心健康。设立“薪火小屋”“二级心理辅导站”以及体育健身等组织助力学生身心健康。

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书院自管会举办诗词大会

五、“数字+”赋能社区全面升级

通过“数字+”思想引领、问题解决、安全管理、学情关注、学业帮辅、就业指导、学生服务和效率提升等,构建“一站式”学生社区数智生态。

一是“数字+”思想引导。上线AI辅导员,随时解答学生疑问。加推视频号、公众号丰富网络思想教育。二是“数字+”问题解决。开通“帮帮帮”平台、校长信箱、“后勤君”等线上问题反馈渠道,建立学生意见快响机制。三是“数字+”安全管理。全面升级监控、人脸识别、电磁锁及火警报警系统,为学生安全保驾护航。四是“数字+”学情关注。“关怀系统”“学工系统”分析学生归寝、就餐、借书和成绩等数据,监测学生行动轨迹、日常消费等,精准识别异常情况。五是“数字+”学业帮辅。利用AI开展学业帮辅。六是“数字+”就业指导。建设就业创业赋能中心,上线智能就业指导系统。七是“数字+”学生服务。在各公寓引入自助终端设备,设置成绩单、证书等无人打印服务。八是“数字+”效率提升。整合“学工+教学+寝室+一卡通+图书馆等”的全面、准确、实时的大数据平台,实现学生事务业务协同、流程优化和精准管理。

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学生使用就业赋能智慧服务

哈尔滨工业大学(威海)在党建引领下,实施“495N”提质增效计划,创新“党建+”“书院+”“导师+”“组织+”“数字+”等一系列新方法,为社区建设提供坚强组织保障和一线服务载体,搭建五育延伸平台,推动四种力量进一线,目标更明确、内涵更丰富、针对性更强、效果更突出。实践证明育人成效显著,涌现出一批优秀学生典型和工作品牌,多次在会议论坛发言并推广经验,20多所高校来校调研,40余项案例和项目获奖。未来将持续完善育人模式,将“一站式”学生社区打造为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地、平安校园样板高地。

责任编辑:衣俊达