三明市尤溪县是南宋著名理学家、教育家朱熹的诞生地，文化底蕴深厚，素有“闽中明珠”之美誉。经历杨时等历代先贤的薪火相传，集理学、儒学和中国传统文化之大成者——朱熹在福建建立起了博大精深、体系严密、富于思辨的闽学，成就了中国传统文化的高峰。为深入学习贯彻党的二十大精神，扎根时代沃土，弘扬优秀传统文化。三明学院马克思主义学院社会实践队走进尤溪县朱子文化园，探寻书院文化和朱子文化的人文精神魅力，开启了一段独特的社会实践旅程。

找寻文化印记品味书院余韵

背枕公山，门临小溪。实践队首站来到南宋理宗皇帝御笔题名的南溪书院。在讲解员带领下，实践队一行参观了南溪书院的韦斋祠、观书第、毓秀坊、毓秀亭等建筑，亲身感受到书院厚重的礼乐文化、家风家训文化、书法文化和牌匾文化，对中华优秀传统文化有了更为深刻的认识与体会。

探非遗：弘扬中华文化

作为省级第四批非物质文化遗产，南溪书院是朱子文化园的核心部分，是中华朱子学会研究基地、上海市儒学研究会研究讲学基地、厦门大学国学院教研基地、省社科联科普基地。书院展陈了朱子生平轶事、家风家训、名言警句、祭祀用品及典礼仪程，以及历朝历代名家、文人、墨客瞻仰南溪书院留下的题匾、楹联、诗文等墨宝。进入书院，半亩方塘惊喜地呈现队员们眼前。天光云影、架桥搭亭、锦鲤跳跃……看到这一幕，朱熹的《读书有感》的千古流传的名句——“问渠那得清如许，为有源头活水来”自然浮现在队员们脑海中，要心灵澄明、慧思泉涌，就得认真读书、补充新知。

“作为世界朱氏联合会联络处、国家级海峡两岸交流基地、省政协港澳台侨交流基地，南溪书院已成功组织多场朱子诞辰祭祀大典，积极发挥了两岸同根同源同文的纽带作用，增强了海内外同胞对大陆文缘血缘亲缘的情感认同。”讲解员介绍到。

读家训：镌刻家国情怀

“君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。”走进韦斋祠，队员们被朱熹晚年名著《朱子家训》深深吸引。《朱子家训》短短三百余字，精辟阐明了修身立德治家之道，讲述了个人在家庭和社会中应该承担的责任和义务，讲清了个人发展、家族兴旺和国家富强的根本在于家庭的向心力和国家的凝聚力，是教化大众循理做人、护国济世的经典著作。

造就一代宗师人生境界除了朱熹自身追根溯源，善于思辨的性格与之家教有关。“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。‘国家意识’是中华各民族的首要共识，这也昭示我们要将家国一体的胸襟和节操世代传承下去。”队员们对讲解员的话深感认同。

观香樟：深思职业理想

移步沈樟别苑，有两棵巨大的香樟大树，由朱熹在八岁那年春季时节亲自栽种。源起于父亲朱松对朱熹讲解《管子·权修》。朱松告诫朱熹：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”朱熹听后陷入深思并深受启发，在郑氏公馆附近种植了两株香樟，以此来激励自己。

实践团成员纷纷感叹此树木虽历经八百多年岁月却依然枝繁叶茂，丝毫未见衰朽之老态。“正所谓‘十年树木、百年树人’。作为思想政治教育专业师范生，首先要不断加强学习自身的专业知识和自我修养，不断修炼自己的政治品格、价值追求、精神境界和职业操守，努力成为一名合格的“植树人。”带队老师三明学院马克思主义学院院长邹晓芟说到。

探寻先贤足迹感悟朱子文化

千年文脉，与古为新。次日，实践队参观了朱子廉政思想展馆、朱子文化苑、尤溪县博物馆等地，全面了解朱熹的生平事迹和朱子理学思想形成的过程，深刻感受到朱子理学魅力和朱子文化的丰富内涵。

赏楹联：感悟忠孝廉洁

“内无妄思，外无妄动”。一踏入位于开山书院的朱子廉政思想展馆，队员们就被馆内两块醒目的石刻深深吸引。这里浓缩了朱熹爱民恤民、重教兴化、清廉自守的一生。一幅幅图文书画，一个个遗址遗存，一处处雕塑群像……既还原了朱子廉洁文化的历史景观，反映了朱熹克己奉公的人生信条，也体现了朱熹的廉政思想散发着护国济民的光芒。这既是朱熹理学体系的重要组成，也是其圣贤人格的所在，紧扣住了时代之问。

“我们在这追思先贤，从质朴的为民情怀到清正的廉洁思想，优秀中华传统文化的滋养，正转化成为激励我们前行的‘源头活水’，促使我们牢记对党忠诚、为人正直、干净、有担当的承诺。”实践队员王家炜写下感言。

观别苑：感悟工匠精神

器物有形，匠心无界。随后，实践队踏入了朱子文化苑。在这专题博览园里，古典匾额、楹联、中堂、照壁等木雕、木刻工艺精品等2000余件整齐有序、一字排开。这些木雕、木刻作品多以朱熹语录为内容，在展示传统木雕、木刻工艺的同时，也宣传了朱熹理学文化。在“诗礼传家大照壁”前，队员们感叹的不仅仅是116片雕刻的惟妙惟肖的栏板雕，更是这件大照壁处处体现的先人智慧赋予的美感与庄严。

“祖宗前辈高超的匠人技术与精神恰恰与‘大国工匠’的要求不谋而合。工匠情怀是一种对劳动的坚守和热爱，弘扬工匠精神，更离不开文化支撑。”实践队员郑起昌不禁感叹道。

学金句：感悟学习之道

带着对朱熹的崇敬之情，实践队最后一站来到了尤溪县博物馆，一个集收藏展示、教育培训、研究交流、文创开发利用等功能于一体的现代化文化场馆。在千年古县厅中，队员们不禁感叹尤溪县历史悠久，文脉绵长。在朱熹厅中，浮雕，雕塑，屏显、3D特效等方式将朱熹的生平整理成线，将朱子理学的核心理念具象化，浅显易懂，进一步加深了队员们对朱子文化的认识。

“说到读书，朱熹认为读书有三到：谓心到，眼到，口到，要‘循序而渐进，熟读而精思’。学习马克思主义理论也是一样的，既要遵循客观规律不可无目的阅读，也要充分发挥主观能动性，在学习中耐得住心，坐的了‘冷板凳’。”邹院长说到。

以古人之规矩，开自己之生面。“通过这次实践活动使我对习近平总书记在二十大报告中指出中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张具有高度契合性有更加直观的认识，在接下来的学习中希望能够更多、更深入地了解朱子文化、传统文化，积极融入思政大课堂，厚植家国情怀，也期盼着有朝一日能在新时代发出自己的青年之音。”实践队员黄梦妍说到。

下一步，三明学院将不断致力于发掘身边的中华优秀传统文化，引导青年学生领会“两个结合”深刻内涵，自觉践行社会主义核心价值观，了解国情、世情、民情，进一步增进对中华民族发展史的学习理解，推进文化自信自强。