按照中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室关于在全省高校加快推进“一站式”学生社区综合管理模式建设的通知(陕教工生办[2023] 4号）文件要求，为加快推进此项工作，结合我院实际制定工作方案如下：

一、建设目标

认真贯彻落实党的二十大精神和2023年全国两会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，发挥高校思政工作德育功能，以“党建+”为引领，以学生公寓为区域空间，以队伍入驻、服务下沉为抓手，依托数字校园建设实现信息化全覆盖，结合实际提供全方位条件保障，推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，先行建立“一站式”大学生服务中心，开展学生社区“网格化”管理，简化办事流程，体现服务育人。以辅导员工作坊为依托，打造“一院一品”，构建“学院—二级院”协同育人机制，把“一站式”学生社区着力打造成学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地和平安校园样板高地。

二、基本思路

把“一站式”学生社区综合管理模式建设做为一把手工程来抓。在学院党委领导下，定期召开工作推进会，克服目前学生住宿紧张公寓场地不足的现状，在两个二级学院试点成立辅导员工作坊，完善基础设施设备，实现辅导员和学生自治组织集中化办公，结合二级心理辅导站构成“一站式”学生社区，强化学院与二级院协同管理，学院全面负责课堂教学、专业建设、学业指导、班主任队伍建设，做好学生的教学管理工作。辅导员工作坊注重学生党建引领、思政教育、心理辅导、服务保障，不断缩小与学生的“距离感”，实现理想信念“浸润式”教育，增强学生党建和思政工作的亲和力和实效性。着力培养德智体美劳全面发展、高素质实用型的高技能人才。最终构建学院—二级院协同育人机制，实现“一站式”学生社区综合管理模式建设。

三、总体规划

成立“一站式”学生社区建设工作领导小组，坚持党政同责、统筹规划、因地制宜、试点先行、逐步推进的原则开展工作。先行启动建设线上“一站式”大学生服务中心，在师范学院、护理学院试点建立两个辅导员工作坊，设置辅导员办公室和党建活动室等，先期开展工作。待7号学生公寓楼投入使用后，在全院学生公寓内整合资源，把辅导员工作坊搬迁至学生公寓楼一层，实现思政教育真正融入学生圈层，思政力量下沉到一线。在积累经验中探索出台建设工作具体方案并在全院推广。

四、具体举措

1.实行党政一把手工程，建立议事决策制度

“一站式”学生社区综合管理模式建设实行党政一把手工程。成立建设工作领导小组，由党委书记任第一组长，院长任组长，分管学生、教务、总务的副院长为副组长，学生、教务、人事、思政、团委、总务、财务、二级院负责人、党总支书记为小组成员。党委书记切实履行第一责任人职责，领导班子成员强化“一岗双责”，将建设工作作为党委会、院长办公会重要议题，定期听取汇报、专题研究，解决困难、提供保障。在辅导员工作坊建立党团组织，由二级院党总支书记负责、团总支书记协助，结合各院实际开展“党建+”系列活动，实现党建工作进班级、进宿舍、进食堂、进网络。发挥二级心理辅导站作用，开展朋辈帮扶互助活动，实现党建引领功能，把大学生思想政治教育工作渗透到工作各个环节。

2．全院协调汇聚力量，队伍下沉形成合力

学院领导工作小组带头履行工作职责，实行“学院—二级院—辅导员—学生管理员（班团干部）”四级管理梯队的工作机制，定期召开座谈会，学生见面会，协调各部门处理相关事宜，深入开展“五个到一线”活动，做好基层调查研究，掌握学生合理诉求，畅通诉求反映渠道。党委书记、院长、副院长、小组成员各部门负责人、二级学院领导常态化深入辅导员工作坊，通过“书记、院长接待日”“学生处长接待日”“二级院院长接待日”“师生茶话会”“学院—二级院联席会议”等形式，定期了解学生思想、学习、生活、心理、就业等方面的问题和诉求，帮助发现和解决实际问题。

3.引导学生深度参与，打造校园文化品牌

持续推进南丁格尔精神、白求恩精神、园丁精神、工匠精神“一院一品”创建活动，以文明校园、平安校园、绿色校园、书香校园建设为契机，以社会主义核心价值观为引领，把思政课程与课程思政有机结合，以思政课教师队伍为抓手，加强师德师风建设，组织思政教师和高职称教师等育人服务资源下沉一线。结合重要时间节点、时政热点对学生进行政治理论、思想品德和人文素养教育，有针对性地开展学业、就业、心理帮扶，助力学生成长成才。深入持久推行“四进两联一交友”和辅导员谈心谈话制度，组织学生积极参与青年志愿者服务和社会公益、社会劳动活动，加强学生社团建设，引导学生深度参与社区治理，实现自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。通过党建带团建，发挥班团干部、入党积极分子、学生党员、奖助学金获得者的典型示范作用，带动学生积极参与打造校园文化特色品牌。

4.提供全方位条件保障，实现智慧服务新功能

以数字校园建设为依托，打造功能齐全、设备先进的公共物理空间，建设功能完备、资源共享、互联互通的校园网络平台，实现学生管理工作科学化、规范化、精准化。拓展校园公共活动空间，尽量满足学生阅读、研讨、运动、休闲等需求条件。为辅导员工作坊和入驻队伍提供方便务实的办公、生活等条件。建设“一站式”大学生服务中心，用网络平台精准对接学生需求，常态化提供便捷服务。建立学生、教务、思政、团委、总务、财务等部门协商对话对话机制，定期召开协商会议，征求学生合理化意见和建议，及时反馈并落实，切实提升服务质量和水平。研究出台相关政策制度，从工作量认定、津贴发放、职务（职级）晋升等方面为参与“一站式”学生社区建设和辅导员工作坊人员提供条件和待遇保障。

五、进度安排与条件保障

1．工作全面启动

成立“一站式”学生社区综合管理模式建设工作专项领导小组，建立议事决策制度，明确工作责任，制定工作方案，提交党委会研究。形成党政齐抓共管、部门各负其责、全员协同配合的工作格局。

完成时限：2023年6月底

2．建立管理体系

建立“学院—二级院—辅导员—学生管理员（班团干部）”四级管理梯队工作机制，组建辅导员工作坊，启动师范学院、护理学院试点工作。完善工作制度，制定考核及奖惩办法。

完成时限：2023年12月底

3.建成“一站式”大学生服务中心和辅导员工作坊

结合学院场地实际情况，选址进行改扩建，打造专属物理空间，配备必要的软硬件设施，满足学生学习、师生交流，生活服务、活动开展等需要。

完成时限：2024年3月底

4．建设成果全面推广

“一站式”大学生服务中心、师范学院、护理学院辅导员工作坊管理模式建设工作积累经验，推出一系列较为成熟的建设成果。在全院全面推广试点建设中形成的工作新方式、新范式、新样式，医学院、机电工程学院借鉴学习复制，开展相应工作。

完成时限：2024 年12月

5.试点工作考核验收

按照省教育厅要求，完成建设工作过程中文本、图片、视频、 ppt 等资料的收集整理，做好工作汇报、现场观摩、考察查看、审阅资料、反馈总结等迎接考核验收的准备工作。

完成时限：2025年12月

    六、责任分工

    1.党政办公室：根据工作进度安排，定期组织召开党委会

听取专题工作汇报，研究解决困难和问题，提供政策支持。根据学院实际情况，提供场地支持。做好线上业务办理服务事项。

    2.学生处：牵头负责“一站式”学生社区建设工作，制定工作方案，完善工作制度，提出软件平台建设的可行性建议。定期向省厅汇报工作进展，协同各部门开展工作。做好线上业务办理服务事项。

    3.教务处：负责线上“一站式”服务的软件平台技术支持和系统集成，开展相关部门业务培训，做好软件使用过程中的咨询和故障维修。做好线上业务办理服务事项。

    4.总务处：做好工作推进过程中所需物理空间的装修、物品采购、办公室搬迁及软件平台招标采购等工作。做好线上业务办理服务事项。

    5.团委：配合学生处做好此项工作的宣传和教育引导，积极发挥团建作用，营造服务学生的氛围。做好线上业务办理服务事项。

    6.各二级学院：负责组织宣传引导学生用好平台，简化办事流程，提高办事效率。多形式开展线上“党建+”系列活动，增强学生党建和思想政治工作的实效性。做好线上业务办理服务事项。

    7.其他各部门：全力配合好“一站式”学生社区建设工作，推动高质量育人资源在社区汇聚，实现“三全”育人。

    七、工作要求

    1.高度重视，积极参与。“一站式”学生社区建设是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，适应高校新形势新情况、加强高校党的建设和思想政治工作的重要体制创新，是教育部的工作要求。要进一步提高思想认识，深刻领会其核心内涵和精神实质，汇聚全院力量建立起符合我院院情学情的学生社区建设模式。

    2.相互配合，协同发力。全院各部门之间要明确职责、任务到人、挂图作战、确保实效。部门负责人为专项工作第一责任人，要增强工作的积极性和主动性，建立协商会商机制，定期召开工作推进会，商讨解决问题，加快工作进度，确保工作实效。

    3.及时总结，广泛宣传。各部门要对工作开展情况进行及时总结，挖掘亮点和典型。各二级院要形成自己的活动特色和品牌，召开经验分享会进行交流，在学院媒体和省厅“一站式”学生社区建设专网进行宣传报道。