为进一步促进教育学院小学教育专业学生专业化发展，提高教师教学水平和教学质量。近日，教育学院小学教育专业师生携手绥化市长江小学开展“校际联谊促成长，共研共享共提高”观摩学习活动。教育学院小学教育专业教研室老师带队，21级、22级、23级全体同学参加。

本次观摩学习涵盖多门学科，涉及所有年级。教学中运用说课与讲课共建课堂的新形式，在课堂活动结束后，各组教育组长组织学科教师对本节课进行评课议课，共同探讨概念课的教学，着力打造高效课堂，展示乐教善教的风采。

10月9日下午，绥化市长江小学杜雪娇，周洋老师和四年级的孩子们一起探究《烙饼问题》，周洋在课堂一开始便向同学们提出“烙一张饼一分钟，烙五张饼几分钟呀？”这一问题，引发学生思考。带着“一口锅里可以同时烙几张饼”这一概念开启本节数学课堂。周洋在一系列数据变化中寻找规律，让学生讨论烙饼时怎样合理安排操作最节省时间，引导学生在解决问题中优化思想。同时，引导学生在日常生活中发现和提出数学问题，体验数学美。

10月16日下午，张鑫和邸爽爽老师带领三年级的孩子们进行《知冷知热》一课的学习，通过“让学生使用温度计测量不同温度的水”这一小实验联合实际引出温度这一概念，并让学生学会认识温度计的结构、正确读数、正确使用温度计三部分。课上的学习使学生们充分感受到了科学就在身边，同时也培养了他们的科学探究精神。

课后，21级小学教育专业二班张博文说：“通过此次观摩学习，我既体会到作为一名教师的光荣与责任，也明白了成为一名优秀教师所要付出的艰辛和劳累。希望在学习中不断提高专业素养，掌握更多教学方法和技能，不断完善自己，完成从师范生到教师的转变，为教育事业添砖加瓦。”