董宝林，男，中共党员，教授，博士研究生，上海杉达学院体育教学部主任，体育教育训练学专业教师，上海杉达学院教师职务和其他专业技术职务评聘委员会委员、学术委员会委员。2023年入选上海市东方英才计划（原领军人才）青年项目（教育平台），系上海市首批学校体育领军人才后备人才培养基地学员，曾获国家级“优秀教练员”称号，上海杉达学院优秀党员、先进工作者、储文教育教学贡献提名奖等荣誉。兼任全国民办高校体育联盟副秘书长，上海市民办高校体育联盟理事长，国内体育类重要核心期刊（CSSCI）审稿专家。

从学生的体育学习兴趣出发

践行“以体育人、以体育德”

在教育教学中，董宝林始终坚持工作在教学第一线，兢兢业业、刻苦钻研，不断探索教学方法和教育技巧，拓展自身视野。教学坚持以学生为本，关注学生的体育运动乐趣和参与兴趣，始终遵循体育运动的一般发展规律，因材施教，积极践行分层次教学，尽可能满足大多数学生学习需求和目标导向，在历年的学生评教中皆为“优良”。积极践行课程思政，注重“以体育人、以体育德”，着力提升学生体育意志品质和道德素养。积极参与课程建设与改革，主持校级教材建设项目1项，主编《新版大学与健康教程》1部、副主编《大学体育与健康》教材1部。

扎实理论基础、着力提升科研素养 

注重寓“教”于“研”、教研相长

在教育科研中,董宝林注重知识积累，不断扎实理论基础、拓展理论视野，善于在教学过程中发现问题、运用科学研究手段分析问题，并将研究付诸于教学实践，提升教学能力和技巧，逐渐在锻炼心理学，尤其是大学生体育行为的促进与机制研究上形成自己的领域。近年来，主持国家哲学社会科学基金项目1项，主持教育部人文社会科学研究项目等省部级课题4项、主持其他各类课题20余项，主要参与省部级及以上课题5项；发表学术论文74篇（含49篇中文核心期刊论文、3篇SSCI期刊论文），且第1作者（或通讯作者）25篇学术论文收录于体育类CSSCI来源期刊，1篇被人大复印资料全文转载。连续两届获上海杉达学院优秀科研成果(优秀论文类)、(科技成果类)二等奖。

加快推进体育教学部建设

心系青年教师的职业发展