迎评促建｜本科教育教学审核评估应知应会（学生版）③
【编者按】2021年1月21日，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》，启动新一轮审核评估工作。根据上海市教育委员会的统一部署，我校将于2024年下半年接受新一轮本科教育教学审核评估。为做好迎评促建工作，党委学生工作部将持续推出“本科教育教学审核评估学生应知应会”系列专题，宣传普及评估知识，希望帮助学生熟悉相关内容，共同助力学校新一轮审核评估，大家赶紧来一起学习和交流吧。
第三部分
我校进程篇
01我校参加院校评估的经历？
2011年学校接受教育部本科教学工作合格评估；2018年学校接受教育部本科教学审核评估；2024年学校将接受教育部新一轮本科教育教学审核评估。
我校新一轮审核评估申请的类型是什么？
02审核评估采用分类评估方法。高校可根据大学章程和发展规划，综合考虑各自办学定位、人才培养目标和质量保障体系建设情况等进行自主选择。
第一类审核评估针对具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才，服务国家重大战略需求的普通本科高校。重点考察建设世界一流大学所必备的质量保障能力及本科教育教学综合改革举措与成效。
第二类审核评估针对高校的办学定位和办学历史不同，具体分为三种：一是适用于已参加过上轮审核评估，重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校；二是适用于已参加过上轮审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校；三是适用于已通过合格评估5年以上，首次参加审核评估、本科办学历史较短的地方应用型普通本科高校。第二类审核评估重点考察高校本科人才培养目标定位、资源条件、培养过程、学生发展、教学成效等。
我校申请类型：我校是以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校，因此，从“两类四种”评估类型中申请了第二类第二种。
03我校新一轮审核评估工作的总体安排是怎样的？
审核评估工作分为前期准备、动员部署、自评自建、线上评估、专家进校、结论反馈和评估整改等阶段。
前期准备：2022年10月—2023年11月
动员部署：2023年11月—2023年12月
自评自建：2024年1月—2024年9月
专家线上评估：2024年10月9日—2024年10月28日
专家进校考察：2024年11月5日—2024年11月7日
结论反馈和评估整改：2024年11月—2026年12月
专家线上评估如何开展？
04线上评估期间，考察形式主要包括听课看课（线上听课看课或实地暗访）、文卷审阅、线上访谈等形式。专家组既会根据学校信息化条件开展线上听课看课，也可安排专家入校实地暗访听课，所选课程不提前通知学校。
05评估专家通常采用哪些考察方法?
专家的考察方法很多，其中最常用的包括以下四种：
(1)深度访谈。评估专家通过有目的、有计划地与参评学校相关人员进行深入交谈获取评估信息的一种方法，是证实判断、查找问题的一种手段。访谈对象包括校领导、学校中层干部、教师、在校学生、毕业生、校友、用人单位负责人等。
(2)听课看课。听课看课是考察课堂教学和实践教学效果的一种考察方法，以此了解教师的课程思政、教学内容、教学方法、教材选用，判断教师的师德水平、教学水平和能力；同时了解学生的学习态度、学习成效。评估专家听课看课的方式可以是线上，也可以是实地听课，可以完整听一节课。
(3)考察走访。考察走访是指对参评高校的教学单位、职能部门和校内外教学基地、实习和就业基地、用人单位考察的一种方法。
(4)文卷审阅。文卷审阅是对教育教学档案、支撑材料、教学管理文件、人才培养方案、毕业论文（设计）、试卷等的查阅，是专家求证学校教学工作、教学质量的实际情况和效果的一种方式。
