【党建引领】上海理工大学理学院“一站式”学生社区建设成效展示
推进“一站式”学生社区综合管理模式建设,是贯彻落实党的二十届三中全会精神的生动实践,是构建高校思想政治工作新生态的重要支撑,是推进“时代新人铸魂工程”的重要行动。上海理工大学理学院结合学院特点,发挥专业优势,打造了社区文化节一站式社区文化品牌,通过红色力量领航、服务力量暖心、主体力量筑基、文化力量赋能、机制力量支撑,实现“五力”融合,推动理学院“一站式”学生社区新生态建设。
一是党建示范,红色力量领航:2024年,为深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神,理学院以“一站式”学生社区建设为抓手,创新党建工作模式,推动党建与人才培养深度融合。在开展党校期间,各小组在各党支部书记的悉心指导下,于南校区六公寓一号楼、南四宿舍等“一站式社区”活动室开展了多轮学院学风现状调研的筹备研讨工作,对调研方案进行改进与完善。经过半个多月的实践,各小组在实践探索中形成了数篇有关学风建设的调研报告。同时,理学院为加强师生之间的沟通与互动,努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才,在学生社区中开展讲党课和其他相关党建活动,例如“党员寝室”挂牌展示活动。进一步加强了学生党员队伍建设,充分发挥了学生党员在宿舍管理工作中的模范带头作用,营造了积极向上的宿舍文化氛围,同时进一步强化了党建在“一站式”学生社区场域的辐射作用。
“一站式社区”活动室开展党建交流活动
党员“寝”你行动:亮身份 强示范
二是队伍入驻,服务力量暖心:理学院在开展“一站式”学生社区建设的过程中,始终贯彻“以学生为中心”的育人理念,把“1+X+N”团队育人模式平移至学生社区,引导学院领导、研究生导师、学生党支部书记、班主任、辅导员等管理力量下沉学生社区,注重整合校内外各方育人资源,积极推动育人队伍的多元化和协同化。特别是在心理健康教育方面,通过“寓寝与情,宿说美好”、“以物换物,传递爱心”和“心居关爱,服务生活”等活动,从环境美化、情感支持到生活服务的多维度发力,为学生创建了一个更加温馨、舒适、充满爱心的社区环境。通过管理力量的参与,进一步扩大了社区育人功能,推动了多方育人资源的有效整合,增强了学生在心理健康方面的支持系统。
三是学生参与,主体力量筑基:在“一站式”学生社区建设中,学生的参与是推动社区文化和治理的核心动力。理 学院始终坚持激发学生内生动力,通过建立健全的社区学生组织、活动体系与评价模式,鼓励学生积极参与社区建设。学院通过一系列活动展现学生深度参与社区治理的典型经验,特别是在社区文化建设、学风培育和寝室文化打造方面的创新举措。通过“色彩狂欢节”“学风标兵寝室评选”和“共创特色寝室”等活动,理学院充分调动了学生的积极性和创造力,激发了他们参与“一站式”学生社区建设的内生动力。这些活动不仅加强了学生之间的情感联结,也推动了宿舍文化建设,进一步提升了社区治理的有效性。
“色彩狂欢节”作品展示
“学风标兵寝室评选”:同学共进,学习争优
共创特色寝室:有限空间,无限精彩
四是文化建设,文化力量赋能:在“一站式”学生社区建设中,理学院注重统筹布局文化育人体系,丰富空间文化内涵,以弘扬优秀中华传统文化为起点,开展了有关于劳动教育、美育等相关活动。通过“尚理·宿舍改造直播间”“尚理·待春风游楼会”和“尚理·京韵实践互动”等一系列活动,理学院深入推进了社区文化建设,充分融合传统文化与现代育人理念。学院不仅加深了学生对优秀传统文化的理解,还促进了学生的动手能力、综合素质发展等,进一步塑造了具有独特理科特色的社区文化。
体味传统民俗:以“尚理·待春风游楼会”润心
弘扬传统美德:以“尚理·宿舍改造直播间”塑像
传承传统文化:以“尚理·京韵实践互动”育人
五是条件保障,机制力量支撑:在“一站式”学生社区建设中,理学院始终注重为学生提供充足的资源保障,确保队伍、空间、经费和机制等方面得到充分保障,以满足学生的成长需求,推动社区的高质量发展。通过系统化的资源配备和服务保障,理学院充分保障了学生社区的资源需求,为学生们提供了全面支持。在南校区第五宿舍,配备了指导教师、楼宇管理团队等,在传统节日为学生提供丰富的文化活动,这些举措不仅提升了学生的归属感和幸福感,也为学生的全面发展提供了坚实的保障。
理学院南五宿舍欢庆元旦主题活动
上海理工大学理学院在推进“一站式”学生社区建设的过程中,充分发挥学院的专业优势,推动党建、学生管理、文化建设等各个方面的融合与发展,打造了社区文化节等一站式社区工作品牌。通过“党建引领、队伍入驻、学生参与、文化建设、条件保障”五位一体的综合管理模式,共计开展了50余次活动,累计服务学生1200+人次,时长达1000小时,提升了学生的学术氛围和文化素质,增强了学生的归属感和幸福感。未来,上海理工大学理学院将继续深入实施“时代新人铸魂工程”,不断优化和完善“一站式”学生社区的服务和管理,进一步增强其在思想政治教育、文化育人等方面的功能,促进学生全面发展,培养担当民族复兴大任的时代新人,为建设更高质量的教育体系贡献力量。