【党建引领】上海理工大学机械学院打造家门口的党群服务圈
“一站式”学生社区建设是响应教育部“时代新人铸魂工程”的重要行动内容,也是落实立德树人根本任务的重要实践。上海理工大学机械工程学院将党建引领与学生社区建设相融合,聚焦工科学生需求,以解决“引领弱”“要素散”“距离远”等痛点为出发点,打造“一站式”学生社区党群服务圈,扎实推进“家门口”的思想引领与阵地建设。
一、工作理念
通过对学院工科生开展问卷抽样调研,回收有效问卷494份,掌握学生思想、生活和学习需求。研究发现,当前学生社区建设存在“党建引领作用‘弱’、三全育人要素‘散’、育人阵地距离‘远’”等问题。对此,机械学院坚持需求导向、坚持阵地下沉、坚持系统集成,依托南三、南九、南十、五公二、三公二等社区,打造步行10分钟可达的学生社区党群“服务圈”,通过党建赋能整合分散育人要素,构建“生活+成长+价值”三位一体的社区共同体,实现育人资源零距离供给。
二、项目实施
(一)坚持党建引领筑基,发挥先锋模范
一是开展党员示范行动。举办“党员亮身份”系列活动,推行寝室挂牌、优秀党员寝室评比,建立党员联系新生制度,形成“1个党员寝室带动1个宿舍片区”辐射效应。二是夯实红色阵地建设:创新打造宿区党校,组织“沿着习近平总书记上海足迹”红色寻访,举办书记沙龙4场,覆盖党员200余人次。三是加强社区网格治理:构建“党员-层长-楼长”三级网格,开展宿舍安全巡查、学业帮扶进社区等活动,解决学生诉求。
(二)坚持需求响应提升,强化全员育人
一是以数据掌握学生需求。通过每天一人访谈、每周一次走访、每月一次座谈,动态开展精准调研,系统了解工科背景学生的思想动态,形成《党员和入党积极分子在“一站式”学生社区中发挥的先锋模范作用调研》,充分识别学生党建引领、学业帮扶、文化建设、心理疏导等4类高频需求。二是以资源整合育人要素。通过在三公二、五公二揭牌成立“学生社区党群服务中心”,与组织部、学生处、学院联动开展党建文化活动,邀请全国优秀共产党员、时代楷模张玉滚同志进校宣讲。
(三)坚持党建劳育融合,展现学生主体
一是拓展劳育实践路径。充分结合中华优秀传统文化中的“二十四节气”,围绕冬至、春节、清明等时间节点,举办“擀面包饺子”“宿舍换新颜”“春节写对联、做灯笼”“清明放风筝、包青团”等一系列学生社区劳育活动;同时创建“党建+劳育”课堂,开展《智能时代与思政教育》社区课堂,举行大学生讲劳模活动,覆盖学生百余人。二是充分发挥学生主体育己功能。积极引导学生在学生社区自我联系、自我组队,成立学院“新时代中国说”大学生讲师团,并获得学校选拔赛一等奖和“青春筑梦 勇建新功”第四届长三角地区高校大学生讲师赛三等奖(学校唯一)。
三、取得成效
(一)党建引领成效逐步体现
学院学生社区党员参与服务时长年均超60小时,网格化管理覆盖率达100%,宿舍矛盾发生率和违反宿舍管理规定发生率均显著下降,党员先锋模范作用得到进一步凸显。
(二)社区服务机制有效保障
学院依托建在学生社区的党群服务中心,已逐步形成“调研-服务-反馈”闭环社区育人机制,并将社区服务育人情况纳入机械学院学生荣誉体系和综合测评评价体系,提高学生“一站式”社区服务力,实现“阵地建在楼宇、服务送到门口、育人融入日常”的目标
(三)“党群服务圈”社区共同体彰显效能
依托“一站式”社区建立的党群服务圈,以社区党校的形式纳入到学院党校工作,融入入党积极分子培训班实践主题;“匠工脊梁映初心·军魂薪火永相传”红色文化铸魂育人校园文化精品重点立项,退伍大学生走进社区。“望亭社区劳育工作室”成功运营,学生自发组织读书会、英语角、志愿服务队、科创小组等,推动学生社区从“生活共同体”向“成长共同体”“价值共同体”跃升。
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)