在“以学生为中心”教育理念引领下，上海建桥学院商学院积极探索“一站式”学生社区建设新路径，充分发挥专业特色，大力推进专业导师进社区，整合校内外育人资源，丰富育人队伍，让育人力量下沉到学生身边，协同做好学生教育、管理、服务工作，打造出独具特色的育人品牌。

1、整合资源，搭建专业导师进社区平台

商学院充分挖掘校内师资力量，遴选出一批学术造诣高、实践经验丰富的专业教师担任校内导师，邀请他们加入社区育人队伍。为学生提供全方位、多层次的指导。

2、丰富队伍，打造多元化育人团队

专业导师进社区，不仅丰富了育人队伍的构成，更提升了育人的专业性和针对性。校内导师凭借深厚的学术功底，为学生提供专业课程辅导、学术研究指导，帮助学生掌握扎实的专业知识，培养学术思维和创新能力。同时，学院还鼓励辅导员、班主任等思政队伍成员积极参与社区育人工作，与专业导师形成育人合力，共同关注学生的思想动态、学习生活情况，为学生提供全方位的关怀和帮助。

3、力量下沉，实现精准育人服务

专业导师进社区后，真正实现了育人力量的下沉。导师们定期深入学生社区，与学生进行面对面的交流和互动。通过举办学术讲座、案例分析、行业分享会等活动，导师们将专业知识与实际应用相结合，激发学生的学习兴趣和积极性。针对学生在学习中遇到的问题和困惑，导师们进行一对一的指导和答疑，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。在职业规划方面，导师们根据学生的兴趣、特长和职业目标，为学生制定个性化的职业规划方案，提供实习、就业推荐等服务，助力学生顺利实现职业目标。

4、打造品牌，提升育人工作影响力

学院积极宣传专业导师进社区的典型案例和成功经验，扩大品牌的影响力。专业导师进社区活动得到了学生的高度认可，为学院的人才培养质量提升和事业发展注入了强大动力。

未来，商学院将继续深化专业导师进社区工作，不断完善育人机制，创新育人模式，努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质商业人才，为经济社会发展做出更大贡献。