上海建桥学院“一站式”学生社区建设基本情况

一、引言

“一站式”学生社区作为现代高校管理的重要模式，近年来得到了广泛的推广和应用。该模式依托书院、宿舍等学生生活园区，通过改革学生组织形式、管理模式和服务机制，将校院领导力量、管理力量、服务力量和思政力量下沉到教育管理服务学生一线，打造集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地。“一站式”学生社区建设的基本情况，包括背景、目标、具体措施和成效等方面。

二、背景

随着高校“大类培养”改革的推进，“同班不同学”成为常态，传统的班级建制管理方式面临越来越多的挑战。学生社区逐渐成为学生交流互动最经常、最稳定的场所，成为课堂之外的重要教育阵地。在此背景下，教育部于2019年推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，作为学生管理模式改革的重要抓手和实现途径。上海建桥学院全面贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，进一步发挥“一站式”学生社区作为重要育人阵地的作用，按照学校统一部署，为学子打造“沉浸式”的育人空间，进一步推进形成全员全过程全方位育人格局。

三、目标与理念

上海建桥学院“一站式”学生社区建设的主要目标是探索学生组织形式、管理模式和服务机制改革，将园区打造成为集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地。这一模式以现代书院制或住宿社区为载体，充分发挥高校党建的示范引领作用，打造全员全过程全方位育人模式。

具体理念包括：

1.  以学生为中心：强化“以学生为中心”的办学治校理念，进一步提升围绕学生、关照学生、服务学生的工作质量。

2.  党建引领：构筑学生党建前沿阵地，加强党的全面领导，确保“一站式”学生社区建设方向的正确性。

3.  协同育人：通过优化辅导员进驻学生社区制度，选拔骨干教师担任学业导师等措施，实现协同育人，促进学生全面发展。

4.  智慧服务：利用信息化手段，打造智慧化学生社区，提供便捷、高效的线上线下服务。

四、具体措施

1. 物理空间建设

上海建桥学院以物理空间 “一站式”学生社区建设为基础。通过新建和改造，为学生提供多功能的学习、生活、娱乐和运动空间。

• 新建空间：新建第二课堂实践体验中心、学生发展赋能中心、党建示范引领中心、线下“一站式”服务大厅等。上海建桥学院将北7.8学生公寓楼二楼打造为“第二课堂实践体验中心”，设置党团活动室、心理咨询室，为学生提供第二课堂实践锻炼的平台。

• 改造空间：将原有学生活动空间分别改造为A、B、C、D1、D2五个区域。每个区域设有相应的办公室和配套设施。南区学生公寓楼裙楼打造为“学生发展赋能中心”，设置心灵驿站、学业辅导站等功能室，为学生提供特色社区服务。

2. 队伍入驻与角色定位

• 辅导员入驻：辅导员在学生社区与学生同吃、同住、同生活，实现全员覆盖、全时保障。通过选拔有一定工作经历的优秀专任教师担任学业导师，指导学生学业发展、科研训练等。

• 校院领导参与：校院两级领导班子成员和职能部门负责人带头担任学生社区“楼长”“层长”，定期与学生面对面交流。

• 专业力量引入：在学生社区常态化引入心理服务、生涯规划、就业创业指导等专业力量，满足学生个性化需求。

3. 学生参与与自我管理

• 建立学生自我管理组织：遴选学生党员、入党积极分子担任负责人，组织学生通过社团活动、志愿服务、勤工助学等方式参与社区建设和管理。

• 设立学生志愿服务队伍：设置社区建设勤工助学岗位，给学生提供多元实践锻炼机会和平台，发挥学生主观能动性。

4. 文化建设与氛围营造

• 社区文化建设：大力开展社区文化建设，充分利用社区公共空间，融入新时代伟大成就和中华优秀传统文化，打造特色鲜明的楼宇文化。

• 活动场所集群：在学生社区建立活动场所集群，培育品牌活动项目，如学术交流、朋辈帮扶引领活动等。

5. 信息化支撑与智慧服务

• 建设大数据集成平台：深度挖掘学生学习生活、成长发展纪实数据，实现一键画像、过程记录、趋势预警等功能。

• 智慧校园门户：上线“智慧校园门户”，提供线上办公、课程直播、导师预约、心理咨询等多项功能，实现数据化精细管理和“一站式”云服务。

• 自助服务体系：打造方便、快捷的线下自助服务体系，如自助打印设备、智能会议平板显示屏等，实现学生事务的业务协同、流程优化。

五、成效与案例

1. 成效展示

• 提高生活品质：“一站式”学生社区为学生提供了一个全方位、便捷、舒适的环境，提高了学生的生活品质。

• 促进交流互动：社区内的各种设施和服务促进了学生之间的交流与互动，培养了团队合作精神和社交能力。

• 增强党建工作：构筑了学生党建前沿阵地，优化了育人环境，增强了党建工作的实效。

• 实现智慧服务：通过信息化手段，实现了智慧化服务，提高了管理和服务的效率。

2. 案例分享

• AB区：成功打造了一个集图书馆、自习室、超市等多种设施于一体的学生社区，受到了广大学生的热烈欢迎。

• CD区：通过优化辅导员进驻学生社区制度、建设红色文化长廊基地等措施，实现了党建引领和协同育人的目标。

六、未来展望

未来，“一站式”学生社区建设将继续深化内涵建设，在党建引领、队伍入驻、学生参与、条件保障等方面不断探索和创新。上海建桥学院将结合学校特点，学习借鉴其他高校建设经验，推动学生社区由生活场域向文化、教育场域转型升级。

·        深化内涵建设：围绕“形神兼备、富于实效”，深化“一站式”学生社区综合管理内涵建设。

·        强化党建引领：持续加强党的全面领导，确保“一站式”学生社区建设方向的正确性。

·        优化队伍入驻：优化辅导员、学业导师等队伍的入驻和管理机制，提高服务质量和水平。

·        激发学生参与：鼓励学生积极参与社区建设和管理，发挥学生主观能动性。

·        提升信息化水平：利用信息化手段，不断提升学生社区的智慧化水平和服务质量。

上海建桥学院“一站式”学生社区建设作为现代高校管理的重要模式，不仅提高了学生的生活品质，促进了学生之间的交流与互动，还增强了党建工作的实效，实现了智慧化服务，将继续深化“一站式”学生社区建设，推动学生社区由生活场域向文化、教育场域转型升级，为培养全面发展的优秀人才奠定坚实的基础。