上海建桥学院“学生党团组织进社区”实施方案

学生生活社区是学生思想政治教育工作的重要组成部分，是党建团学工作重要阵地。为推进“三全育人”深度延伸，长效化建设，全方位、全过程发挥党员和入党积极分子在文明社区创建中先锋模范作用，经校党委研究，把推进学生党团组织向学生生活社区延伸，形成党委-各级党团组织-社区“三位一体、协同育人”的新格局。

一、指导思想

围绕立德树人根本任务，推进学生党建向社区延伸，是实施党团工作全覆盖的必然要求，是加强党对高校领导、发挥党建政治引领作用的重要举措，发挥团学带动作用的重要内容。校党委根据中央五部委关于加强民办学校党建重点任务要求，秉承以学生为中心的办学理念，通过二级党团组织的工作延伸，在试点探索基础上，稳定推进党团组织进社区，不断增强学生自我教育、自我管理、自我服务能力。

二、工作目标

充分发挥党团在文明社区建设长效化的政治引领，把以学生为中心的办学理念贯穿于社区建设全过程，让社区服务更加贴近学生，进一步发挥社区育人功能；鼓励一院一品，各创特色，着力打造一批各具特点、成效明显、充满活力、可复制的学生社区特色品牌，让“三全育人”在文明社区创建中开新花、结新果。

三、完善基本组织工作架构

在“学校-社区-楼栋-楼层”社区分布格局的基础上，由社区“一站式”学生社区党支部为引领，将党团组织的工作延伸，形成“‘一站式’学生社区中心-社区辅导员-住楼辅导员”的社区工作队伍，由老师负责学生社区党建中心主任、社区辅导员担任学生党工站站长、住楼辅导员担任楼宇党员工作组组长以此构建党员工作队伍，学生社区党建中心学生党员担任学生社区党建中心副主任以及学生党工站副站长，学生党员、入党积极分子担任楼长、层长、寝室长的学生干工作架构。

四、提供硬件和资金支持，创造必要工作条件

1、积极提供硬件支持，创造工作条件。

在环境的布置上，营造各园区的文化建设氛围，在原有“六T”建设的基础上，及时更新文化墙，如优秀学子事迹展、学校大事记、学科专业介绍等，大力宣传先进事迹，强化榜样引领作用，建设社区文化阵地。“一站式”学生社区中心统一布置和管理，面向全校师生开放。学生如需使用，可通过申请流程获得使用权。这一举措旨在提高活动室的使用效率，确保资源的合理分配和充分利用。一站式服务中心统一调配各园区的房间用途，在各园区逐步增加心理健康工作室、党建工作室、成长服务中心等硬件设施及环境布置。组织邀请相关方面比较优秀的学生党员和老师进行坐班服务，或召开座谈会，提升功能房的使用频率，举办学生真正喜闻乐见的活动。

2、设立社区党建课题申报专项，激发师生的积极性、创造性。

每年，根据学校党建重要安排，针对社区实际 ，组织社区党建项目申报，由二级学院党组织负责组织申报。党委组织部委托专家组进行评定立项，通过项目资金支持社区党建活动，转化党建研究成果，激发师生的积极性、创造性，提高参与度。

五、构建工作载体

以党建为统领，引领社区管理与宿舍文化有机结合。在深入了解学生活动意愿基础上，制定每年度的固定活动和自选活动要点，组织各类党建、科技、文化、心理健康、艺术、文体等丰富多彩活动。主要内容：

1、丰富党建文化活动，增强社区生活活力。

鼓励各二级党组织开展党史学习为主要内容的爱党爱国宣讲，把学党史、悟思想、办实事、开新局延伸到社区，融入社区文明创建活动中去，引导学生厚植家国情怀，激发担当精神，增强“四个自信”，让思想政治教育真正起到凝心聚力的效果；推进学雷锋活动深入，了解联系需要帮扶的特殊困难群体，如贫困学生、心理障碍学生、身体障碍学生等。在有关老师指导下，商议解决问题，主动上门服务，以实际行动践行党员“全心全意为人民服务”的宗旨，打通学生思想政治教育的“最后一公里”；通过党建引领团建，推动团建活动进社区，党建组织团建推动举办上海建桥学院宿舍杯足球赛、篮球赛等文体活动，丰富社区文化生活；通过学生处在社区开展文明修身、劳动教育课程，开展最美寝室评比，推进学生在生活社区中的精神境界、身体素质都得到提升。

2、开展专项服务，营造优良育人环境。

新生入学、毕业生离校、重大考试等重要时间节点提供专项服务工作。如对新生刚入学时的答疑解惑；插班生、考研等学习经验分享座谈会等活动，均可在校院党团活动室组织举办（校党团活动室要申请）。组织面向所在楼栋宿舍安全卫生检查。如违禁物品抽检，晚归检查、防诈骗宣讲、卫生检查 等事务性工作，以及心理咨询、就业指导等；

3、实行党员挂牌服务，充分发挥学生党员、积极分子在文明社区创建骨干作用。

组建有战斗力的学生党员先锋队，实行党员挂牌和党员先锋队成员明示制度，明确该楼宇党员身份，提醒党员知晓自身责任，在有情况时敢于站出来，同时也是接受社区同学的监督，鞭策他们不断加强自己的党性修养和发挥先锋模范作用。充分发挥学生党员自我管理功能，开展宿舍文明教育，集中组织学习制度，倡导无烟楼区、无烟楼层、无烟宿舍，利用楼前宣传版面定期刊载安全、文明、卫生、纪律、美德、人际关系等相关内容，讲文明树新风。

六、构建 “党组织+网格化”管理服务模式

全面推行“党组织+网格化”管理服务模式。通过完善一站式工作组织架构、将学生社区党建融入网格单元，将党员管理落实在网格中，探索创新党组织与服务学生、综合管理深度融合，以网格党建为学生服务和社区管理，实现“人往网中走、事在格中办”。

同时加强社区辅导员的职能，社区辅导员在开展党团建设和管理服务工作时，承担文化、管理、安全等多项职责于一身，是社区的第一责任人，所以应该强化社区辅导员的功能，构建学校党委-后勤保卫处-社区辅导员-社区党员-学生的网格管理体系，加强在宿舍园区进行思想政治教育。

七、加强制度建设：

推进党建进社区制度化、规范化。建立会议制度、值班制度、工作记录制度，并通过民主评议和评选活动，激励和表彰在社区服务中表现突出的个人和集体。

1、会议制度：

党建进社区领导小组每个学期召开两次工作会议，一是进行工作部署和经验交流及总结；二是开展工作巡查，及时发现问题和典型经验；

2、各党团活动室建立值班制度，加强服务社区的功能和意识，完善工作记录制度；

3、每年校党委结合党员民主评议，开展评选先进集体和个人；

4、社区服务中心每月选出一位表现突出学生党员作为“每月之星”并颁发奖励。

附件：《上海建桥学院党建进学生生活社区工作计划表》

上海建桥学院党委组织部

2022年9月20日

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