“我与宪法”
工作案例——平安社区
大纲:
组织学生参与平安社区建设,树立安全理念,开展“我与宪法”的活动
活动主题:
“我与宪法”微视频征集
活动背景:
社区的治安稳定是管理社会的基础,学生社区的安全稳定不仅靠学校“硬件”的帮助,也要靠学生们自己对安全意识的认知。为认真学习贯彻党的二十大精神,展示学生社区开展国家安全教育,帮助学生树立安全理念、推动学习宣传宪法、弘扬宪法精神、维护宪法权威,我校学生社区党员工作站积极响应,开展了“我与宪法”微视频征集活动,大力弘扬法治精神,进一步在全校范围内树立宪法意识和宪法权威,发挥学生社区党员工作站先锋引领作用,营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围。
活动设计:
1、前期准备工作:由学生社区党员工作站策划部撰写“我与宪法”微视频征集活动策划书;准备宪法相关资料和案例;宣传部在公众号发布推文号召全校师生共同参与。
2、活动形式:线上征集微视频,视频参与人数为1-5人,组队或单人,其作品内容围绕宪法进行展开,也可以是社会的一个重点、难点法律问题或是身边的案例事件,把依宪治国的宏大叙事与个人感悟的具象表达结合起来,立足个人,以小见大,讲述鲜活的“我与宪法"的故事,做到提高与普及大众的法律意识。
活动流程:
1、线上征集:通过公众号,发布征集内容、相关要求、投稿邮箱等。
2、评选阶段:由学生社区党员工作站办公室筛选出合格作品,并选出校级一、二、三等奖,获奖作品创作人可获得精美礼物一份。
3、公示德育分和优秀作品阶段:活动结束后,公示相应德育分和优秀作品者,优秀作品者将获得精美礼物一份。
活动实施与展示:
1、活动宣传:学生社区党员工作站宣传部在学校的公众号等处发布活动细节,征集作品并展示优秀作品。
2、活动实施:根据策划案,各项活动有序进行。
3、作品展示与总结:展示获奖作品。
活动总结:
此次活动圆满结束。通过全校师生集体参与的“我与宪法”微视频征集活动宣传法律知识,积极推动学生们对法律法规的了解,同学们在普及知识、搜寻资料的同时锻炼了资料整合能力,以微视频的形式进一步去维护师生安全和校园稳定。在很多人眼里,宪法很“高冷”。其实不然,“她”每时每刻都在你我身边默默守护,指引着我们一生的航向。学生们共同参与平安社区的建设,不仅能加强他们的社会责任感和团队协作能力,还能让他们了解社会安全问题,从而更好地保护自己和他人。以全民学法不断推进全民守法,以严格执法不断促进公正司法,以法治之力不断增进人民之福,争做社会主义法治的自觉学习者、严格遵守者、坚定捍卫者,一齐打造平安社区。
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