许涛表示，学校党委把高标准高质量开展好主题教育作为重大政治任务，坚持系统观念、加强领导，通过健全组织机构、抓好指导督促、强化宣传引导，在层层传导压力、压紧压实责任上下功夫，统筹下好一盘棋；坚持深学细悟、入脑入心，把加强理论武装作为重中之重，通过原原本本学、集中研讨学、示范带头学，在真学真信真用、学懂弄通做实上下功夫，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入；坚持找准问题、提实对策，把主题调研与专项调研相结合，聚焦堵点瘀点难点，校院两级领导干部确定调研课题178项，校领导、学院党政正职和新任干部全覆盖参与2023年千村调查主题教育专项调研，在察实情、出实招、求实效上下功夫，确保调研有目标、有组织、有案例、有效果；坚持围绕中心、服务大局，把融入国家战略和地方发展作为重大使命，以党建引领聚合力、攻坚克难促发展、服务师生办实事，在大力推进“一融双高”建设、推动学校高质量发展上下功夫，以实际行动回答好“教育强国、上财何为”时代课题；坚持刀刃向内、动真碰硬，把问题整改贯穿主题教育始终，直面问题不回避、狠抓落实不松劲、开门整改不走样，在深查细照、真改实改上下功夫，让师生切实感受到解决问题的实际成效；坚持举一反三、抓本治源，把“当下改”与“长久立”结合起来，主题教育期间累计出台各类校级制度文件32个，在抓常、抓细、抓长上下功夫，及时将好经验好做法固化为制度成果。

许涛强调，这次主题教育，既是一次打扫思想政治灰尘、自我净化完善提高的政治体检，也是学校事业发展新征程上进一步统一思想、凝聚共识的重要契机。主题教育开展以来，学校党委紧扣主题主线，突出实际实效，丰富载体抓手，做好结合文章，以学铸魂固根本、以学增智强本领、以学正风树形象、以学促干见实效，确保“规定动作不走样、自选动作有特色”，学校党的建设质量全面提升，各项事业发展再创佳绩，取得了有目共睹的新进展新成效，也积累了以上率下强化示范引领、锚定战略主动担当作为、创新机制推动走深走实等宝贵经验和有益启示。

许涛表示，落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，只有“进行时”没有“完成时”，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断巩固和拓展主题教育成果。要旗帜鲜明讲政治，在学思践悟中筑牢政治忠诚；要走访调研办实事，在改革创新中开创发展新局；要攻坚克难破难题，在真抓实干中坚守务实担当，切实将主题教育成果转化为履职尽责的强大动力和实际行动，共同开创学校事业高质量发展新局面，为答好“教育强国、高校何为”时代课题贡献上财更多智慧和力量。

赵忠指出，综合各方面情况，指导组认为上海财经大学主题教育开展以来，在许涛书记和刘元春校长带领下，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢牢把握主题教育总要求和目标任务，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面彰显特色、务求实效，为加快推进学校高质量发展、奋力谱写上财新篇章提供了坚强保证、注入了强劲动能。

赵忠强调，上海财经大学主题教育呈现四个显著特点。一是注重高位谋划，组织领导严密有力，学校党委切实履行抓紧抓实主题教育的第一职责，准确把握“不划阶段、不分环节”要求，确保主题教育规定动作高质量、自选动作有特色，推动将主题教育与事业发展同谋划、同部署，有力答好“教育强国、高校何为”时代课题。二是注重学思践悟，理论武装入脑入心，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于教育的重要论述，深入实施“时代新人铸魂工程”，加快推动思政课改革3.0方案落地落实，示范带动全体师生深入学习党的创新理论，坚定做到“两个维护”的政治自觉。三是注重动真碰硬，调研整改精准有效，紧扣“加快建设教育强国”战略，形成系列调研成果，紧盯习近平总书记、党中央关心关注的重大问题，影响制约高质量发展的、师生急难愁盼的“增量”问题，防范化解重大风险的新问题，全面从严治党中的“存量”问题，深入开展整改整治，“问题清单”持续转化为“成效清单”。四是注重攻坚克难，事业发展亮点纷呈，学校党委紧紧锚定主题教育的目标任务，紧密结合学科特色优势，积极落实习近平总书记对临港新片区重要指示要求，成立滴水湖高级金融学院，把大学办到国家金融战略前沿阵地，填补国家新兴金融人才缺口；成立数字经济系，形成本硕博一体化培养方案，推动数字经济国家战略落地；打造中国式现代化研究院，整合资源提升服务经济社会发展能级。在学校主题教育随机测评中，师生总体评价“好”和“较好”的比例达100%。

赵忠指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是一项长期战略任务，是一个常学常新、常悟常进的过程。围绕巩固深化拓展主题教育成果，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，他代表教育部第六巡回指导组提出四点意见。一是持续深化“以学铸魂”，进一步增强拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉。二是持续深化“以学增智”，进一步增强运用“两个必须坚持”指导实践推进工作的能力本领。三是持续深化“以学正风”，进一步增强为师生解难题办实事的责任担当。四是持续深化“以学促干”，进一步增强奋进新时代、服务教育强国建设的精神力量。