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韶关学院“一站式”学生社区打开育人新空间

发布时间:2024-09-18 09:44:58

一站“职”达,助推“家门口”就业。前不久,韶关学院商学院打造小而精的招聘会,将企业引入紫薇苑学生社区,为学生搭起就业“金鹊桥”学校多个二级学院依据专业特色,精准邀请相关企业到学生社区开招聘会让学生走出宿舍就能享受“一站式”求职指导服务,享受全链条、有温度、精准化的就业帮扶。

这是韶关学院推动学生社区为学生思想解惑、心理解压、学习解困、生活解难、就业解忧的缩影。学校一直秉承“学生在哪里,育人的阵地就在哪里,思政工作就要开展到哪里”的工作理念,按照“学院、年级、专业、班级”相对集中住宿的原则,统筹规划学生宿舍布局,一体推进“一站式”学生社区建设,目前,全校20个学生社区均配有“一站式”服务的多功能室。

韶关学院着力将学生社区打造成学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地,为学生成长蓄能增量。学校以“党委领导”强责任、聚合力,以“学工牵头”强体系、显特色,以“支部引领”强阵地、树导向,以“教师协同”强支撑、促长效,以“学生参与”强覆盖、育自觉,以“多维素质”强育人、建氛围,将学生社区“末梢”转变为思想引领、发展指导、生活保障等工作“前哨”

党建领航把向聚力绘好社区育人蓝图

“社区经常举办党课讲座、红色主题演讲等,丰富多彩的党建活动,深化同学们对党的认识。”前不久,韶关学院丹竹苑社区学生黄鑫成为预备党员,她不仅在学业上追求卓越,更在思想和行动上向党组织看齐。

坚持和加强党的全面领导是把准一站式学生社区建设方向的根本所在。”韶关学院党委书记孔云龙说,社区党组织的有形有效覆盖,是撬动育人力量沉下去、管理服务提上来的关键所在。学校将党组织“全嵌入”学生社区治理体系中,通过全覆盖打造“红色堡垒”、全嵌入织密“红色网格”、全链条传递“红色关怀”,不断增强党建引领磁吸力、磁能量、磁效应,深化党组织在学生社区治理中的核心作用。

为实现社区党的组织纵到底、横到边、全覆盖,确保“每个网格都有党组织、每名党员都在网格中”韶关学院设立党员责任区、党员先锋岗、党员志愿服务队。学校实行“党员宿舍”挂牌,营造“一名党员带动一个宿舍、一个党员宿舍带动一个楼层、一支队伍带动一栋楼、一个工作站带动一个社区”的良好社区党建氛围。

韶关学院还推行“学生党员先锋工程”,建立学院学生党支部和社区党员工作站“双报到”制度。学生党员全员加入所在社区党员工作站,在社区亮身份、作表率、比贡献、长才干。学校将学生党员在社区的表现,纳入各类评奖评优评先考核范围;将学生预备党员在社区的表现,作为其能否按期转正的考察依据之一;将入党积极分子、发展对象在社区的表现,纳入入党培养考察内容之一。

学生社区逐步成为学生党建的前沿阵地。目前,韶关学院实现党组织对社区楼宇、楼层全覆盖,形成学校、二级学院、学生社区“三位一体”的党建新矩阵。

一线规则汇聚全员育人的强大合力

将育人力量浸润到学生社区,及时捕捉、解决学生遇到的思想、学习、生活等问题,才能彻底打通三全育人最后一公里孔云龙先后带队深入金竹苑、梧桐苑20个学生社区,开展校园学习、生活服务质量提升专题“深调研”的实地走访和工作指导,努力确保“一站式”学生社区全面建设得到统筹强化、系统推进。

近年来,韶关学院校院两级负责同志带头践行“一线规则”,常态化深入学生社区,每人联系1个学生班级或1个学生宿舍或1个学生社团等。2021年以来,学校在学生社区开展校领导“七个一”联系师生活动721次,机关干部联系师生活动168次。

“头雁”领航,“群雁”齐飞。韶关学院坚持领导干部带头下沉、学工队伍全员下沉、教职员工分类下沉、后勤人员全时下沉,构建学生社区“校—苑—楼—层—室”五级网格化管理机制。分管校领导担任总网格长,由学校相关部门负责人、二级学院党委负责人、学生辅导员、班主任、学生党员、学生干部,担任各层级网格负责人。

入驻丹竹苑社区办公,文学与传媒学院辅导员徐晶深感与学生思想、心理上的距离更近了,“现在学生经常找我们唠嗑,更愿意敞开心扉和我交流,开展学生工作事半功倍”。

韶关学院较早实现全体辅导员进驻学生社区办公部分辅导员在责任社区住宿,与学生同吃、同住、同生活。辅导员们深入社区开展心理健康、学业发展、生涯规划等教育活动,让大学生有了“大家长”和“主心骨”。

“学校在社区设立班主任工作室,让我们班主任有点可去。”班主任李广武几乎每周都会前往金竹苑社区不少于五次。他建立榜样机制,与学生谈心谈话,引领学生向正能量看齐。韶关学院明确提出班主任定期开展宿舍走访等“十个一”工作要求,将班主任在学生社区开展“一站式”教育管理和服务工作的表现,作为其职称、职务晋升的重要考核标准。

“学生在成长过程中会面临各种问题。”韶关学院副校长何金明说,学校选拔有一定工作经历的优秀专任教师、行业专家、安全教育队伍,以学业导师等身份在社区发挥作用,每月与学生面对面交流不少于两次,指导学生学业发展、科研训练等。目前,学校形成辅导员“管总”、班主任“管班”、社区导师“管个”、学业导师“管专”的全方位社区育人格局,做到全员参与、全时保障、全方位守候。

“一苑一品”打通一体化育人的“纵贯线”

洗衣房、暖心厨房、自助餐吧、社团活动室、自习室舞蹈室……韶关学院紫薇苑社区拓展功能布局,让学生“学在社区、乐在社区、成长在社区”

为转变学生社区单一生活空间功能,把“场景式”育人理念嵌入社区空间,学校遵循“多功能集成”原则,先后投入近600万元,用于学生社区“一站式”服务和党建文化阵地建设。在每个学生社区,配备有一个党建文化展示区、一间标准规范党员活动室、一间大学生党史学习教育体验室、多间学生多功能体验室。

学生林庆铃所在的芙蓉苑社区,设有“一站式”服务中心,每天都会有人值班。韶关学院以校园片区为单位,建立4个“一站式”学生社区服务中心,推进党团组织、管理部门、服务单位进驻学生社区开展工作,将资助、证照、保险、就业、创新创业服务纳入社区服务范畴,优化完善“学生反映—集中转办—限期反馈—跟踪问效”的工作闭环,让学生办事“少走一趟路,少推一扇门,少找一个人”,尽可能做到“小事不出网格,大事不出社区”。

如何推进学生社区建设“重硬件、重服务”转向“重内涵、重引领”韶关学院金竹苑结合体育学院专业特色,打造“体+能+育达人”苑区文化;旅游地理学院在紫竹苑打造“舒心儒雅”心旅·茶语工作室;碧桂苑结合音乐与舞蹈学院专业特色,打造“蕙质兰心、德育双馨”品牌,建设“共和国音乐记忆”专业思政学习实践阵地。

近年来,韶关学院深化学院与社区“双协同”,把专业特色贯穿于社区育人的全链条和学生成长的全过程各学院结合专业特点与院系特色,立足学生成长成才发展实际需要,以社区为空间,“因院制宜”开展文化成果展示、优秀典型示范、社区课堂讲座等育人实践活动,总结凝练“一苑(院)一品,一社区一特色”精品项目,用时代思想铸魂、校园文化润心、专业文化强能。

如何提高各学院的创建积极性韶关学院每年对各学院的一站式学生社区进行评定评比,用立德树人成效来衡量工作实效以评促改、以评促建、以评促管

多维素质能力培育培养工程在社区“开花结果”

社区就像我们自己的家,我们多元实践活动不断锻炼和发展自身的能力素质”作为学校社委会主席,林庆铃参与到楼栋的日常管理和服务中,推动自我管理不断转型升级。

为充分调动学生参与社区管理的积极性、主动性,韶关学院建立学生社区发展协会等学生社团组织,发挥学生主体作用,建立健全学生参与“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的社区管理体系,让学生真正成为社区管理的“第一责任人”。学校还将文明宿舍评选纳入学校荣誉体系,激发学生参与社区治理的积极主动性,让学生从“被动接受”转变为“主动参与”学生社区的建设。

书法节对于书法爱好者而言,不仅是技艺的竞技场,更是交流与学习的宝贵平台。”汉语言文学专业的黄鑫,参加丹竹苑社区的书法节,在这一过程中深入学习书法的窍门与精髓。

“学校聚焦学生成长发展需求,将学生社区从传统上的空间概念,拓展到学生成长服务的概念,促进学生多维素质能力的培育培养。”韶关学院学生工作部部长张良有说,学校打造“知识普及+互动体验+实践活动”社区育人新格局,为学生在专业学习、技能训练、志愿服务等方面提供“一条龙”全链条服务,推动社区从传统的单一生活空间功能“全景式”育人空间功能拓展。

近年来,韶关学院依托社区党建文化阵地,多形式开展大学生多维素质能力培育培养实践活动力促文化活动社区化、体育活动常态化、劳动活动新颖化、创新创业精品化“悦享·读书会”等学习课堂,书法课堂等特色教学班,手工、器乐等社团活动,乒乓球、羽毛球等体育活动,一系列特色亮点活动以浸润式教育激发学生好奇心、求知欲、进取心

五育并举,全面发展。韶关学院挖掘社区劳动教育资源,优化完善大学生劳动教育体验室建设,在社区定期开展丰富的劳动体验项目,将爱国卫生运动、文明园地建设、园林绿化维护与学生劳动教育有机结合,“一站式”学生社区刮起劳动新风尚。

多维素质活动深受学生欢迎,有效汇聚起向上、向善、向未来的正能量。三年来,学校开展各类社区育人活动600余次、参与学生约7万人次,开展各类劳动教育9000余学时,参与学生近8万人次。

责任编辑:何振环

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