为持续夯实我校体育工作，10月19日上午，我校召开体育工作协同发展交流会。学校党委委员、副校长马章勤出席会议，各学院党总支副书记、公共教学部负责人及部分体育教师参加会议。

会上，院部之间就学生体质测试、体育辅导员、体育活动开展、协同育人机制等相关工作开展了讨论。公共教学部负责人汇报了我校近两年学生体质健康测试的基本情况、存在的问题以及整改计划，并对下一步面向各学院开展实施体育辅导员制度，如何更好促进院部之间的协同，强化体育教学效果的持续性，推动学校阳光体育运动全面开展的具体工作思路作了进一步说明。体育教师代表分别就学生体育竞赛发展、高水平运动员引进、学生激励措施以及体育场地使用等问题进行了交流。

各学院围绕体育工作开展情况、存在的困难以及如何打造“一院一品”体育项目，培育学校体育运动品牌、提升学生体育运动兴趣和体质健康水平等内容分别发言。院部还就协同工作对接、体育环境共建、学生综合素质培养等具体事宜进行了深入讨论，期望形成常态化的体育工作协同育人机制，为培养高素质人才奠定坚实基础。

马章勤作总结讲话。他指出，学生体质健康测试水平是学校办学质量考核评估的一部分，如何结合我校学生的体质健康实际做好该项工作，需要院部之间形成合力，加强协同联动，创新性开展体育工作。一要加强宣传教育引导。院部要共同加强对学生体质健康重要性的宣传，通过大学体育课程、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、宣传表彰等多种形式加强教育引导，让学生科学认识体质健康的影响，主动参与到体育锻炼中来，形成阳光体育运动的氛围。二要深化体育课程和评测改革。要解放思想，以提高学生身体素质和健康为最终目的，持续深化体育课程改革，将第一课堂和第二课堂有效融合，培养学生基本运动技能和专项运动技能，形成常态化的学生体质测试和评估制度，及时发现问题，院部联动采取相应的干预措施，促进体育工作提质增效。三要创新性开展体育活动。各学院要加强研究体育活动开展路径，积极创建学生体育运动协会，组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动，增强活动实效，为学生能掌握1-2项终身受益的体育项目搭建平台。

体育工作是学校工作的重要组成，“以体育人、以体强身”是赋能学生全方位发展的重要手段。学校将多措并举，强化院部联动，不断开创师生体育工作新局面。