为提升学生思辨能力，培养学生团队协作意识，丰富学生的课余生活，6月24日，智能制造学院在二号教学楼第二阶梯教室举办“博学雄辩，谁与争锋”“一站式”学生社区辩论赛决赛。

  参与此次辩论赛的20支队伍经过前期近一个月的激烈角逐，23机制4班和23机器人3班两支队伍凭借突出的表现，击败多支队伍后脱颖而出，进入到决赛环节。本次决赛的论题是“理解需不需要共情”，23机制4班为正方，23机器人3班为反方，正反双方一辩分别进行了开篇立论，清晰地阐述了各自的观点。正方认为，理解需要共情，只有设身处地感受他人的情感，才能真正触及问题的核心，达到深刻的理解。反方一辩则认为理解应基于客观事实和理性分析，不一定依赖于共情，共情易受情感干扰，导致判断偏颇。自由辩论环节，双方辩手更是唇枪舌剑，互不相让。正方二辩以生动的事例阐述共情在理解中的关键作用，反方三辩则迅速抓住正方论据的漏洞，以严密的逻辑进行驳斥。经过激烈的自由辩论后，正反方四辩总结陈词，正方四辩条理清晰，情感饱满，强调共情是理解的桥梁，能拉近人与人之间的距离，反方四辩则冷静沉着，重申理性分析的重要性，认为共情并非理解的必要条件。

  比赛过程中，观众们时而为精彩的论点鼓掌喝彩，时而陷入深深的思考。双方辩手你来我往，据理力争，充分展现了思想交锋的魅力。经过激烈角逐，23机器人3班代表的反方最终凭借出色的团队协作和严密的论证赢得了比赛。隋鹏飞老师对双方的表现进行了精彩点评，充分肯定了辩手们的才华和努力，同时为辩手们提出了宝贵建议。

  此次辩论赛将思想政治教育和学生能力提升有效融合，旨在引导学生以辩促学、以学促知、以知促行，下一步，智能制造学院将继续落实立德树人根本任务，加强大学生思想引领工作，持续构建完善的实践育人体系。