组织联动，构建航海学院一站式社区“深蓝矩阵”

---------航海学院“一站式社区”建设成果展示

在新时代教育改革的背景下，航海学院积极致力于打造 “一站式” 学生社区，将其建设成为学生党建前沿阵地、“三全育人” 实践园地和平安校园样板高地。学院通过激发学生参与社区建设的内生动力，建立健全社区学生组织、活动体系与评价模式，形成了学生深度参与社区治理的长效机制，在航运人才培养过程中发挥了重要作用。

一、航海学院一站式社区：构建完善学生组织框架

在航海学院一站式社区建设进程中，学生组织框架的搭建与完善成为推动学生全面发展、营造良好社区生态的关键支撑。从前期深入调研，到各特色部门的科学设立，再到规章制度的健全，这一系列举措为社区的高效运作与学生成长提供了坚实保障。

（一）深入调研，精准定位需求

学院领导与辅导员团队深入学生群体，通过问卷调查、座谈会、等形式，广泛收集学生在学习、生活、社交、职业发展等多方面的需求与期望。结果显示，学生渴望在学业提升、心理健康、社会实践及航海专业技能拓展等领域获得更多支持与平台。基于这些调研结果，学院明确了学生组织建设方向，为后续特色部门的设立奠定基础。

                                        多渠道、多类型调研

（二）特色部门，各司其职协同发展

1. 大学生自律委员会是航海学院一站式社区建设的关键力量，以半军事化管理助力学生自我成长。在宿舍管理中，严格按照半军事化标准，定期检查卫生，监督作息，学生作息更规律。在日常行为规范引导上，成员依照纪律要求，监督并纠正学生的不文明行为，全方位培育良好精神风貌，营造文明有序的校园环境。

半军事化管理

2. 团总支：负责组织各类党团主题教育活动，对接鹿港社区开展志愿服务活动23次，对接红色教育基地2个，开展红色教育学习5次。学生思想觉悟与政治素养显著提高。

党团主题教育活动、特色活动

3. 海员协会：依托航海学院海员社团，开展水上安全活动，助力实践引领。2年内开展水上安全进社区、防溺水主题安全教育、专业探秘等多类型活动16次。通过这些活动，提高了学生安全意识、丰富应急处理知识的效果。实现了专业理论与实践的融合，提升学生的参与度，实现安全教育的最大化。

海员协会活动

4. 深蓝宣讲团：依托航海学院“深蓝宣讲团”，助力思想传承与深化。组织教师党员和优秀学生代表开展进班宣讲活动5次，了解师生的需求，解决师生实际问题。成立航海学院短视频工作室，开通“理职海院”微信视频号，制作发布“榜样的力量”、安全教育等视频12期，播放量共计达到3万余人次。

深蓝宣讲团活动

（三）健全制度，保障组织规范运行

1. 组织章程：明确各学生组织的宗旨、职责、组织架构、成员权利与义务，确保组织运作有章可循。

2. 工作制度：制定例会制度、活动策划与执行流程、工作汇报制度等，保障工作高效开展。

3. 考核评价机制：从工作业绩、团队协作、创新能力等维度对学生组织及成员进行量化考核，考核结果与评优评先、推优入党挂钩。

规章制度、工作手册

二、丰富活动体系，激发参与热情

（一）开展主题教育活动

学院结合航海专业特色，在社区内开展形式多样的主题教育活动。例如，举办入党积极分子包保学生宿舍安全活动，实现榜样引领作用，促进平安校园建设；开展心理委员培训，提高心理委员责任意识，对于周围学生出现的心理危机行为早发现、早报告、早干预，有效防范校园意外事故的发生。

各类主题教育活动

（二）举办文体竞赛活动

为丰富学生的课余生活，学院组织各类文体竞赛活动，如枫叶传情、爱国于心主题活动，师生羽毛球赛等。这些活动不仅为学生提供了展示才华的平台，还增强了学生之间的交流与合作，营造了积极向上的社区氛围。

各类文体活动

三、创新评价模式，保障参与成效

（一）建立多维评价体系

学院建立了一套涵盖参与度、贡献度、影响力等多个维度的评价体系，对学生在社区建设中的表现进行全面、客观的评价。参与度主要考察学生参与社区活动的频率和积极性；贡献度关注学生在社区事务中所做出的实际贡献，如提出的合理化建议、解决的实际问题等；影响力则评估学生的行为和活动对社区其他成员的影响。

（二）实施激励机制

根据评价结果，学院对表现优秀的学生和团队进行表彰和奖励。同时，将学生在社区建设中的表现纳入综合素质评价体系，作为评优评先、推优入党的重要依据。这一激励机制极大地激发了学生参与社区建设的积极性和主动性。

学生干部及部门表彰

四、形成长效机制，深化参与成果

（一）建立沟通反馈机制

航海学院搭建了线上线下相结合的沟通反馈平台，及时了解学生的需求和意见。线上通过问卷星、微信公众号等渠道，收集学生的反馈信息；线下定期召开学生座谈会，面对面倾听学生的心声。对于学生提出的问题和建议，学院及时进行处理和回复，形成闭环管理，确保学生的诉求得到有效解决。

线上调研问卷、线下各类座谈会

（二）开展培训提升机制

为提高学生参与社区治理的能力和水平，学院定期组织培训活动。邀请专业教师、优秀辅导员为学生开展社区管理、活动策划、沟通技巧等方面的培训，提升学生的综合素质和工作能力。同时，鼓励学生参加校外的社区治理培训和交流活动，拓宽视野，学习先进经验。

各类培训

五、涌现榜样团队，发挥引领作用

在 “一站式” 学生社区建设过程中，学院涌现出了一批优秀的学生榜样团队。“海员协会”团队就是其中的典型代表。该团队由一群热爱航海文化的学生组成，他们通过多种渠道传播理论知识和航海文化。制作航海学院安全教育宣传视频，在社交媒体上广泛传播，点击量累计超过 26000余次；该团队的事迹不仅在得到了广泛赞誉和宣传。

六、总结与展望

通过一系列的探索与实践，航海学院在 “一站式” 学生社区建设方面取得了显著成效，形成了学生深度参与社区治理的长效机制，培养了一批具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀学生。然而，我们也清醒地认识到，“一站式” 学生社区建设是一项长期而艰巨的任务，还存在一些需要改进和完善的地方。

未来，学院将继续深化 “一站式” 学生社区建设，不断创新工作思路和方法，进一步激发学生的内生动力，提升学生参与社区治理的质量和水平。加强与其他高校的交流与合作，学习借鉴先进经验，推动学院 “一站式” 学生社区建设再上新台阶，为培养高素质航运人才，实现国家海洋强国建设贡献力量 。