我是山东矿院20世纪60年代的毕业生，毕业后曾在校学习生活了6年，后来因工作原因又返回学校，所以，我对学校60多年的发展历史较为熟悉，几乎见证了学校一步步发展的历程。现在山东科技大学拥有在校生36000多名，本科专业80余个，在省内已凭着一点点积累的影响力成为一所颇有名气的高校，这与我当时在校学习的山东矿院已不可同日而语。

时光荏苒，岁月如梭。眨眼间，几十年过去了。眼看着山东科技大学蒸蒸日上繁荣发展，我心里仍不时泛起在山东矿院学习生活的情景片段。那段岁月，让我时时不能忘怀。

现在山东科技大学的本科专业是四年制，而在20世纪60年代山东矿院本科学制是五年。我是1964年入学的，按照正常情况，本来应该在1969年毕业，可是后来正好赶上，导致我推迟到1970年才离校。当年我读大学时，学校规模并不大，只有采矿系、机电系和经济系3个系，在校生总人数不超过1500人，教职工约400名。学校是由山东矿院、江西矿院、淮南矿院、济南工学院调整组建而成，各方面都百废待兴，亟待调整和完善。当时校园比较破旧，环境比较差，教学场所拥挤，也没有像样的操场，我们刚入学时不得不借部队闲置的营房学习。

条件困难，不仅没有让人消沉，相反却激起了当时山东矿院人的斗志。人们常说，一张白纸容易画出最美最好的图画。我们就开始在这张白纸上描绘我们的理想之画。当时，学校领导把握时机，广泛发动师生，充分调动大家的积极性，全校上下齐出动，共同抓校风、促学风，响亮地提出了“一年一个新变化，三年创出新水平”的口号。学校领导带头下基层，抓点带面，各处室和系部领导都建立起自己的工作联系点，学生辅导员则与班级同学同吃、同住、同学习、同活动。大家言行举止都用高标准、严要求来规范自己，真正做到“一级带着一级干，一级做给一级看”，心相通、行相同、情相融、师生关系紧密，全校上下斗志昂扬，意气风发。大家都以身为山东矿院的一员为荣，以为学校增光添彩为豪，全校上下处处呈现生动活泼的喜人景象。

短短的几年中，学校的办学条件变了，校容校貌也焕然一新。师生用自己的双手和汗水，铺好了一条条宽敞的道路，修建了400米跑道和标准操场，开挖砌筑了当时山东高校唯一的校内游泳池，种植了各种花草树木，使学校成为名副其实的花园式单位。

就在这种艰苦创业的奋斗中，我们也凝聚出山东矿院良好的校风。良好的校风铸就了学生健康向上的人生观和世界观，形成了学不厌、诲不倦、败不馁、成不骄的精神。

山东矿院是工科学校，培养目标就是培养从事煤炭工业专门工程技术人员。工程技术来不得半点马虎。我们在校学习期间始终受到严谨、治学、求实、求真的学风的熏陶。首先是严。严格考试制度，不得旷考，不得作弊，严格补考；严格升留级制度，不迁就、不姑息；严格课堂纪律，上课期间不交头接耳，不随意进出课堂。上课时，老师言谈举止规范，从不讲与授课内容无关的话题。当时大学生数量很少，全国高校一共招13万人，再加上我们这些学生大都家境不好，包括我上一届、我这一届和我下一届大都是从农村长大的，上大学的机会来之不易，所以当时我们没有一个作弊的，同学们学习都很刻苦。二是求实。要求学生学到实际有用的东西，学习中杜绝“假大空”，不论实验课还是实习现场教学，学生都必须应知必会，并亲自动手参与实验实践操作。三是真。工程技术涉及的科学知识是多门多类的，有抽象的，也有具体的。这些知识在具体的工程中无处不在。大家都明白，没有真才实学，从事工程建设时，就会造成不可挽回的损失。

在前两年的基础课学习中，学校多次组织我们到工厂和煤矿参观学习。进入专业课学习阶段，每门课程结束，就会进行专业课现场实习，熟识现场环境，了解现场工艺，亲自验证和巩固已学的专业知识。那时实习很认真，至今有些实习场景仍仿佛就在眼前。1968年秋天，我们在枣庄矿北大井进行专业课实习，专业课老师宋振骐带着我们几个同学到井下采煤工作面，熟悉矿井开掘和认识开采布局、工作面支护以及顶板压力表现形式。每到一处，他都详尽讲解，遇到危险之处，就立即让学生避开，而他自己则亲力亲为，仔细观察，记录现场的情况。他那严谨治学的态度和求真的学者风范，给我们留下了深刻印象。像他这样的良师严师，在山东矿院比比皆是。

我们这一代学生在校期间时间比较长，受良好的学风熏陶，大家患难与共，学习还是非常努力，只要一有机会，我们就会主动坐到教室自学，或者到图书馆查阅专业资料，会主动邀请老师给我们辅导，尽量多学一点，学好一点。大家都来自贫寒家庭，来自农村，深深懂得求学机会来之不易，不能让年华付诸流水，不能辜负老师和亲人的期望。

尽管我们这一代学生专业课学习不系统，但大家基础课学得很扎实，加上坚持向实践学习、向生产一线工程技术人员学习，向工人学习，各方面提高都很快。与其他院校相比，虽然我们资源不如别人，但我们在实践中更优秀，毕业后很多同学迅速成为华东煤炭战线的骨干，有许多同志还成为煤炭系统的各级领导者。我们学校的毕业生中，涌现出多位矿务局局长、党委书记等。

正是由于这种良好的校风与学风，我们学校的影响力不断扩大。1965年教育部在济南召开全国高等院校领导人会议，让山东矿院党委书记刘子光同志介绍办学经验，会后《大众日报》《光明日报》专门刊发介绍学校先进事迹的长篇通讯，引得全国各地教育部门和学校纷纷前来参观。转眼几十年过去了，我们当年的青年学生已到暮年，我们的母校——山东科技大学在这种良好的基础上，有了突飞猛进的发展。今天的辉煌，是多代科大人共同努力的结果。在优秀的科大精神的引导下，学校定会发展得越来越好，为中国的发展富强培养更多更好的栋梁之材。