前言

红色是朝阳的光辉

绿色是柳枝的婀娜

蓝色是映雪湖的微波

白色是月光的清澈

这一切，都是青春的颜色

他们用青春陪伴青春

他们用温暖延续温暖

贴近学生

以浸润式教育引领学生成长

是他们的初衷

服务学生

打通思政教育“最后一公里”

是他们的使命

他们就是“住楼辅导员”

王浩镔，男，中共党员，交通工程学院辅导员，学生第一党支部书记，2023年8月入职。所带班级：2021级道路桥梁与渡河工程和交通运输专业、2022级交通工程专业，主要负责学院基础管理、社会实践、校园文化、学生社团、武装征兵和班主任等相关工作。

犹记得2023年5月，我在硕士论文中写到“新的青春之书即将开篇，锦瑟华年何畏迎风闯荡，愿自己永远怀抱赤子之心，多一份光和热，一笔一画地写好每一本新的青春之书。”

转眼到了8月，我与建大的青春之书终于开篇，作为“新手辅导员”的我，有些慌乱与不知所措。半年多的住楼时光，在和学生们近距离接触中，在一声声的“老师好”中，我逐渐适应了从学生到老师的身份转变，深刻体会到辅导员身上担负着立德树人的光荣使命，也让我在“用爱护成长、用心助成才”中与同学们共成长、同进步。

用爱护成长，让育人工作有温度

作为一名辅导员要用心用情用爱对待学生，要想学生所想，急学生所急，做学生的“强心剂、定心丸、贴心人”。记得在正式入职第一天走访宿舍时，同学们的羞涩拘谨，到如今的欢声笑语、侃侃而谈，我们之间越发熟络。在住楼的半年多时间里，我坚持每天走访宿舍，排查安全隐患，“心贴心”沟通、“实打实”解惑，及时调和宿舍矛盾，在学生最熟悉的环境里开展育人工作。

要努力做一名“情系学生”的辅导员，成为他们的良师益友，做有温度的教育工作者，营造温馨和谐的成长环境，倾注关心和爱护，在学生的思想政治教育、身心健康、生活成长、学业发展、科研竞赛等方面去教育和引导。针对大三学生在面对考研、就业等职业生涯发展选择中遇到的困惑，我多次召开主题班会，邀请保研和考研“上岸”的学长学姐分享经验、释疑解惑；利用寒假“黄金期”召开线上家长会，凝聚家校育人共识，为学生的高质量就业奠定基础；开展心理健康排查，梳理工作台账，多次沟通交流拉近了彼此之间的距离，每当聊天接近尾声，一句“你有什么想问老师的吗？”总能让育人实效“再进一层、更深一步”。

用心助成才，让育人工作有力度

辅导员作为思政教育的“前沿实践者”，要注重创新教育方式、方法和手段，用学生喜闻乐见的途径，实施引导、教育和培养，努力做一名业务精湛的专业人才。作为一名“新手”，在工作中遇到不知所措的问题时，虚心向学院“前辈们”请教，每次都能得到耐心细致的解答，让我能够全面发展，更好地为同学们服务。学生工作千头万绪，小到日常生活琐事，大到思想教育引领，在学生教育管理过程中，我充分发挥学生党员、班委的榜样示范作用，重视班级建设，健全班级制度，让学生获得更好的成长。

要注重在工作中“以身作则、率先垂范、为人师表”，做一名严守师德师风的辅导员。例如，要求学生宿舍“人走电断”，我首先要养成离开宿舍时关闭插排的习惯；告知学生做事有时间观念，在召开班会和参加学生活动时，我首先要按时到达；引导学生要有责任心，对于学生的提问和求助，我首先要做到耐心解答、尽心而为。

大道至简，实干为要。辅导员的工作虽然琐碎而繁杂，但也幸福而充实。住楼的日子里，我见过凌晨的急诊室、坐过风雪中的急救车、调解过积压已久的矛盾、批评过犯错的学生、安抚过焦虑的家长……但也在学生的感谢、信任、成长与进步中收获了属于辅导员的“独有幸福”。

“人生有路勤为径，育人无涯苦作舟”，将学生的每一件小事当作自己的大事，用爱用心用力帮助他们解决困难，切实回应好、解决好学生最直接、最关心、最现实的问题，不断增强同学们的安全感、获得感、归属感、幸福感。让他们在建大四年的青春时光，因为有我的陪伴而多一米阳光，多一份幸福！