前言

心中有爱

他们严爱相济，润己泽人

眼里有光

他们砥砺初心，铸魂育人

肩上有责

他们踔厉奋发，勇毅前进

他们陪学生度过校园的青葱岁月

他们点燃学子追梦的热情

他们有一个共同的名字：辅导员

在2023年度学校辅导员绩效考核中

十位辅导员荣获“最美辅导员”

让我们一起走进他们的故事

刘泽宇，男，中共党员，硕士毕业于英国伯明翰大学工程管理专业，现任土木工程学院辅导员、学生第一党支部书记。自2021年入职以来，他始终坚持以立德树人为根本任务，按照“全方面育德、全过程育心、全链条育人”的原则，构建“3+3+3”教育培养体系，促进学生全面发展。

科研获奖情况

曾获山东省高校辅导员2022年度优秀案例评选三等奖、2023年度山东省教育厅国家安全教育优质课二等奖、校级奖项20余项，参与山东省及学校党建、学生工作课题研究8项，获评2022、2023年度山东省优秀社会实践指导教师荣誉称号；指导多名学生获得国创项目立项，省级科创竞赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项；所带班级中，土木211班获评红旗团支部，土木213班获评优秀班集体标兵班，土木216班获评山东省优秀班集体。

“三类课堂”育德

做学生信仰坚定的“领航人”

 以砥砺深耕之心，把“三类课堂”融入到学生教育管理全方面，引导学生树立正确的政治方向、价值取向、专业导向。

 军事理论课堂“铸魂”，通过教授基础军事知识、讲述红色故事、邀请退役学生分享军旅生活，引导学生增强国防观念、筑牢国家安全防线，让国家安全教育入脑入心入行。劳动教育课堂“补钙”，发挥党团支部引擎作用，组织支部广泛开展劳动教育实践活动，鼓励学生走进工厂、走下基层，进行辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，以实际行动弘扬新时代劳动精神。就业指导课堂“聚力”，在课堂上宣传就业政策，分析本专业就业形势，教授简历制作、求职技巧、职场礼仪等知识，在课堂外以“先锋行动”党建品牌为抓手，通过校企党建共建、校地党建带团建，广泛开展实习实践、科技创新、人才培养等系列活动，有力推动学生将课堂学习成果转化到实习实践中，培养具有创新精神和实践能力的复合型、应用型人才。

“三种陪伴”育心

做学生形影不离的“知心人”

 以因材施教之策，用“三种陪伴”掌握学生心理动态全过程，走进学生心中，让自己成为学生的好朋友和贴心人。

 陪伴学生住宿舍，坚持每日深入公寓查问题、送关怀，了解学生兴趣点和关注点，拉近师生距离；陪伴学生入课堂，召开主题班会、检查课堂质量，掌握学生学习状态，调动学生主动学习与自我管理的积极性，推进班级整体学风建设；陪伴学生进操场，与学生一起挥汗篮球场，鼓励学生锻炼身体，迈向健康生活。学生有所盼，我有所为，努力做到思想上交心、学习上关心、生活上暖心，帮助学生形成良好的学习、生活习惯，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，真正的走到学生心里，住到学生心里。

“三个导向”育人

做学生成长成才的“引路人”

以精耕细作之法，将“三个导向”贯通于学生成长全链条，拓宽学生培养路径。

 以专业学习为导向，通过行业参观学习、技能实操、基层宣讲，“知识连线实践”，帮助学生直接、切身体会现代企业的文化内涵、运作方式、人才需求、行业发展及企业前景，更加全面和深入地了解土木行业。以服务社区为导向，建立“时间银行”社区实践体系，对实践活动进行量化积分，不断激发志愿服务的动能和活力，发挥青年大学生主观能动性，创新社区服务新模式。以择业就业为导向，开展土木行业岗位体验实践活动，创新土木人才培养模式，培育支撑“制造强国”的建设团队和人才。一年来，开展学院社会实践、社区实践、志愿服务、劳动教育实践育人工作，累计服务人次达8900人，签署企业公司20余处社会实践基地，范围覆盖山东省14个地级市，媒体报道数达200余次。