曹珍，女，中共党员，市政与环境工程学院辅导员。2023年8月入职，分管2021级环科、2022级水工、2023级环科专业学生，负责学院大学生心理健康、社会实践、志愿服务、校园文化、人民武装、医保等工作。

 时光易逝，岁月如梭，细细数来，入住学生公寓已半年有余，这段时间仿佛一条绵延不断的河流，承载着我与学生们的点点滴滴，汇聚成一段段难忘的记忆。

在这半年多的时间里，我深入学生日常生活，感受他们的喜怒哀乐，见证了他们的成长与变化，陪伴他们度过了无数个日夜，与他们一同经历了考试的紧张、活动的热闹、生活的琐碎。

以“爱”为基，把准教育的“方向标”

 爱是教育的基石，也是辅导员工作的灵魂。住楼的日子里，我时常会走访宿舍，面对面与同学们聊生活、谈学习，讨论在学校的吃穿住行。“老师，我想保研，该如何准备？”“老师，我们应该选择考研还是就业？”“老师，我感觉我的大学生活和想象中的不太一样。”为此，我都会竭尽所能给同学们提供指导，分享自己的经验和见解，帮助他们理清思路、找准方向。在爱的力量下，我们共同成长，直面挑战，努力创造属于我们的美好回忆。

 作为辅导员，要真正将教育的目标和使命“内化于心、外化于行”，引导学生树立正确的价值观和人生观。在学习之余，我积极引导学生参与社会实践、志愿服务等，让他们在实践中锻炼成长。我们要用爱去照亮学生成长的道路，用正确的教育方式引导他们前行。

以“细”为要，当好务实的“引路人”

自入住学生公寓以来，我渐渐意识到，辅导员不仅要有宏观的战略眼光，更需要细致入微的务实态度。

一是“细”在观察。入住学生公寓，使我在日常生活中能够更加细致观察到学生的行为举止、情感变化。每一个微笑背后可能隐藏着什么样的心事？每一次沉默又可能是在面对怎样的挣扎？通过细致入微的探究，才能精准把握每位同学的需求，发现实际问题。

二是“细”在引导。我注重从细节入手，为他们提供指导和建议。无论是专业知识学习，还是日常行为规范，我都力求做到耐心细致。比如，针对某些宿舍存在“人走不断电”现象，我实施了多项举措，例如：班委“点对点”提醒、在宿舍内张贴醒目标语、增加安全巡查频率等。在处理学生工作时，我始终保持严谨的态度，注重每一个细节，确保工作的准确性、针对性、时效性。

以“情”为魂，争做学生的“贴心人”

用真挚的情感去温暖学生、影响学生，让他们感受到关心和爱护。“住楼”为我提供了便捷的条件，让我能更好地走进学生，深入了解他们的内心世界，体会他们的喜怒哀乐。当学生情绪低落时，我会主动关心他们的状况，给予鼓励和安慰。有时候，可能只需要一个拥抱或者一句暖心的话，就能帮助他们重新振作起来。对于晚归的同学，我会及时沟通，第一时间掌握他们是否已经安全回到宿舍。无论是突发事件，或是其他紧急情况，我都会迅速赶往现场，始终站在学生的身边，与他们共同面对困难和挑战。

在与学生同吃同住的日子里，我不仅见证了学生的成长与变化，也感受到与学生共同生活的点点滴滴，这段经历为我带来了感悟与收获，让我更加了解学生，也更加坚定自己的责任与使命。

在今后的工作中，我将继续秉持“为党育人，为国育才”的理念，以“爱”为基，以“细”为要，以“情”为魂，用心感受、关怀、引导，做好学生成长道路上的引路人和守护者。