前 言

有这样一群人

他们始终坚持在学生工作一线

他们坚守初心、矢志不渝

他们春风化雨、润物无声

他们亦师亦友、温暖相伴

他们——

就是我们身边最可爱、最可敬的辅导员

让我们走近他们的故事

一起为山东建筑大学

2023年度十佳辅导员点赞！

 蒋衍玺，中共党员，山东大学教育学硕士，目前主持土木工程学院学生科、团委工作。躬耕学团工作近8年，曾荣获中央电视台和国家汉办共同主办的第六届“汉语桥”在华留学生汉语大赛优秀指导教师、中国青年网校园通讯社2017年优秀指导教师、山东高校辅导员纪念红军长征胜利80周年演讲比赛三等奖、省级社会实践优秀指导教师、山东高校辅导员讲党史比赛一等奖、第十八届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师，山东省大学生科技创新大赛优秀指导教师、学校“最美辅导员”，受聘为学校“挑战杯”大学生创业计划竞赛创业导师，参与多项省级、校级课题研究。

蒋衍玺以“躬耕教坛，强国有我”为志向抱负，坚守“身先率人、黾勉敬事”的职业信念，会学善学、知生爱生、敢干能干，在“美育+”大学生日常思想政治教育品牌的创建中坚定信念，用新思想武装青年学生；在一次次急难险重的任务中“站排头、当标兵”，不断坚定为党育人的职责使命；在大学生发展指导的实践中扎好马步，不断拓展立德树人的前行道路。她在学生工作的一线擎灯引路，育梦成光，言为士则，行为世范，与建大青春共同茁壮成长。

一、做弘道者，聚焦主业，以“美育+德育”启航青年信仰

 作为一名辅导员，蒋衍玺同志理想信念坚定，坚持传播马克思主义理论，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一个根本性问题，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，铸魂育人。注重“带着思想做思想政治工作”，打通了青年学生党史学习教育的“最后一公里”。

 积极参与录制线上党史微课，作品《追光者》获“山东高校辅导员讲党史优秀短视频展示活动”一等奖，《沿着胶济铁路，看红色齐鲁百年奋斗征程》入选团省委与山东广电《理想山东》栏目，多部作品在团省委官微、闪电新闻、大众日报、“山东教育发布”视频号等平台展播。创新性地用“美育+德育”的方式开展工作，努力做好根正苗红的“大方向”和学生喜闻乐见的“小切口”相结合的文章，党建、思政、育人三项工作同谋划、共部署，成为青年学生思想政治上的“引路人”。

 打造校园文艺轻骑兵，组织学生排演话剧《焦裕禄》、根据学院学生真实故事创作小品《抗疫妈妈》，加强入党启蒙教育，录制MV《强国有我》、微电影《我的入党申请书》等。学院21届毕业生在看完《焦裕禄》后，毅然放弃了某央企的工作，去黑河做一名基层公务员。

 在学校针对不同群体，面向不同对象，运用不同手段广泛开展形式各异的思政教育实践，如针对新生的话剧比赛、针对毕业生的毕业典礼、针对党员先锋的“我来说党史”等，打通了青年学生党史学习教育的“最后一公里”，取得了较好文化育人的效果，让思政教育“既亮眼又亮心”，并得到了学习强国等平台的报道。

二、做铺路者，育人有爱，以仁爱和奉献助力学生成长

 坚持“做充满爱的教育，让每一位学生都有出彩的机会。”底数清、情况明，是她对所带学生开展”一生一策“精准画像的基础，有的学生需要提供平台帮助其更好成才发展，有的同学则需要解除来自经济、心理等成长方面的后顾之忧。一名学生父母离异后父亲去世，由年迈多病的奶奶抚养长大，她自掏腰包为其购买冬衣，并积极筹措资金帮助其缴纳学费，完成学业。

 暖心是第一步，扶贫还要扶志，经常性地与学生开展谈心谈话，从学习情况聊到未来规划，从生活困难谈到人生理想，该生从一名多门功课落后的学困生到顺利毕业，到找到心仪的工作，离校时留下简单一句“不能对不起老师”。

 在学生的关键节点一定会有辅导员的身影。考研前，她到自习室看望学生，在压力最大的时候给予关键的鼓励和支持，学生说“只要蒋老师在，我的心就定了。”已记不清有多少次与学生谈心到深夜，记不清有多少位毕业生发来的问候和想念，记不清多少次与学生家长因为学生身体、学业、情绪、未来进行家校沟通……乐教爱生，甘于奉献，她以仁爱之心为学生搭建成长成才的一座阶梯。

三、做追光者，业精于勤，以言传和身教实现育人效果突破

 坚持科学准确把握育人元素和育人逻辑，学生工作在守正和创新上做文章，激活内生动力，推动将思政工作融入人才培养的各个环节。

 一是擦亮“土木年华”文化育人品牌，探索实施课程教育、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的面向全体学生的普及艺术教育推进体系，辅导员精品项目《“助力青春走红”以学党史为突破的大学生美育+德育“四史”学习教育攻坚行动》连续两年被评为校级优秀。

 二是深挖“先锋行动”品牌，根据不同年级的学龄特点，打造以“理想照耀远方”为主题的毕业生教育和以“追着未来出发”为主题的新生入学教育，激活“三全育人”“五育并举”工作体系，学院获得新生入学教育先进单位，工作做法被“山东教育发布”视频号发布。

 三是以科创要素带动全环境“卓越育人”品牌，以社会实践的“大调研”为基础，发挥辅导员、班主任、学业导师、朋辈导师、校友精英的育人合力，实现学院科创获得山东省第十八届“挑战杯”一金一银一铜的成绩（其中一项作品推荐国赛），三名教师获得省级优秀指导教师，学院以总分第一的成绩首次捧得学校“挑战杯”，创学院科创成绩的新高点，为学院实践育人工作打下良好基础。

“看到身怀六甲的老师常常通宵工作，累了只是眯一会就满血复活，只为了学生和工作，我们怎能辜负老师？”这是很多学生的心声，所以有的学生尝试了未曾涉足的领域，有了新的经历和感悟；更有学生坚持不懈，坐得住“冷板凳”，不断刷新自己人生的“制高点”。

 严于律己，躬耕勤学，传承教育家精神，为学生竖起“一面镜子”，让学生“亲其师，信其道”，精心的态度、精确的把握、精致的过程为学生的未来点亮一束光，让他们在看到光、追随光中慢慢成为一束束耀眼的光芒。

辅导员作为高等教育的重要一环，肩负着重大而神圣的使命，立足于百年未有之大变局，要紧紧围绕中国式现代化的中心任务，常思科教兴国、人才强国、乡村振兴等重大战略实施过程中，助力区域发展的建大该如何作为？土木如何作为？

 她常怀心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，以教育家为榜样，弘扬教育家精神，传承建大一批又一批德高望重、舍身忘我的老教师的精神基因，躬耕教坛、为国育才，强国有我，为学校高质量发展奉献绵薄之力。