前言

心中有爱

他们严爱相济，润己泽人

眼里有光

他们砥砺初心，铸魂育人

肩上有责

他们踔厉奋发，勇毅前进

他们陪学生度过校园的青葱岁月

他们点燃学子追梦的热情

他们有一个共同的名字：辅导员

在2022年度学校辅导员绩效考核中

十位辅导员荣获“最美辅导员”

让我们一起走进他们的故事

张倩倩，女，汉族，中共党员，现任材料科学与工程学院辅导员，先后分管日常管理、综合测评、评奖评优、资助、武装等工作。所带班级：2019级材料、成型、焊接3个专业9个班级。曾荣获第八届山东省大学生创新创业大赛铜奖指导教师、山东省暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师等称号。

“让每一块金子都能够在阳光下尽情灿烂。”她坚信每个学生都是金子，而金子总会发光，辅导员应做个“掘金者”，为“金子”提供正确的“入射角”“光照度”和“发光面”，助其发光发亮。

搭建育人平台，找准“入射角”

以企业资源为依托、社会需求为导向、校企合作为切口，她以专业优势为“入射角”，针对目前企业对人才的需求状况，搭建校企合作育人平台，带领学生深入企业开展实践育人项目。

整合多方力量，角度瞄准“胜任力提升”。她整合企业资源、学院管理团队、学生志愿者等力量，带领学生深入企业，接触生产一线、了解企业需求、学习工匠精神、深化校企合作。搭建实践育人平台，建立企业和学校的联系，既让学生深刻感受到大国重器及工匠精神的重要意义，也使学生将理论知识与实践结合，提升学生专业胜任力。

采用多种形式，角度瞄准“价值观成型”。通过邀请学术名家来校为学生做专题报告，依托专业教育塑造自身的专业能力、专业认同和专业情怀，培养全方位获取知识，带动学生逐渐清晰专业发展前景和个人基本规划，激发学生刻苦学习、潜心钻研的奋斗热情；开展“榜样的力量”系列宣讲，邀请知名优秀校友走进校园做专场报告，聘请优秀校友担任学生校外职业生涯规划导师，引导学生形成良好学业及职业发展规划。累计开展11次活动，参与学生1000余人，让学生加深对行业发展、企业需求、一线实情的了解，有效增强了大学生的身份转化认同、专业认知认同、学业发展认同和职业生涯认同，秉持精益求精的态度，树立工匠精神。

构建协同育人队伍，提供“光照度”

她协助学院实施开展“班主任制+专业导师制+朋辈导师制”的协同育人制度，搭建协同育人队伍，汇聚各方面力量，增强育人“光照度”。

设置好聚光“结合点”。启动实施班主任制和专业导师制，为每个班级安排一名专业教师作为兼职班主任（专业导师），开展有针对性的专业认知教育、学业指导辅导和职业导航教育，既为有强烈学习兴趣的优秀学生树立成为大国工匠的专业志趣，也为专业迷茫的学生端正专业认知和学习态度。实施朋辈导师制，一名学生党员或学生干部联系一批学业困难的学生，形成“一带多”的雁阵效应，引导学业困难学生端正学习态度，优化学习方法，形成良好学习风气。协同育人制度将“学工+学科”“理论+实践”结合，将思想政治教育与学生自身发展、学习生活、专业教育相结合，使学生感到震撼、接地气、有收获。

安排好照射“时间线”。学生入校以来，她坚持全程陪伴：入学时介绍专业发展，树立专业自信；考后开展成绩分析、经验分享，加强班风建设；假期指导学生科研和社会实践；传统节日亲自送礼品，让学生留下对母校最好的回忆；对带家庭经济困难的学生，倾力助学，解学生之忧。在不同年级、不同阶段和重要关键节点全方位给予学生关爱，保证提供充足的光照“时间”。

落实服务育人理念，锻造“发光面”

她搭建“暖心”服务工程，倡导服务育人理念，组织学生爱心社团开展励志宣讲、志愿服务等公益活动，引导受助学生带动全院学生开展公益活动，让学生根据自身特长在这一舞台上各显其能、发光发热。

创办“暖心”工程服务平台。倡导服务育人理念，以“六暖”特色育人活动为抓手，彰显资助工作温度，通过“暖新·绿色通道”“暖冬·寒冬送暖”“暖语·解忧杂货铺”“暖味·中秋月饼”“暖途·返乡路费补贴”“暖霁·灾情补助”活动，全方位打造资助暖心服务工程。全力做好疫情防控常态化下学院的资助工作，发放暖心“流量包”，开展多彩“云活动”，满足学生生活保障和能力发展需求，做到从经济上资助、从生活上关心、从思想上引导、从精神上鼓舞、从心理上抚慰，助力学生全面发展。经过她的努力，学院资助率实现了100%，做到了让每一个家庭贫困的学生不因经济困难而辍学。

线上+线下，促进发光发热。构建学业帮扶体系，建立学业困难学生工作台账，通过线上线下联动，做好全过程帮扶和阶段性管理；建设“朋辈导师”，通过线上线下辅导班、学习经验分享会、线上答疑等形式，助力学生提升学习能力和科研能力；开展“励志学霸”宣讲团，让优秀学生代表分享他们在校学习、生活以及成长经历，既给优秀学子提供了发光发热的平台，又鼓励低年级学生奋发努力、不断向前；举行“榜样的力量”优秀学生表彰大会，积极宣传国家奖学金、自强之星、校长奖获得者和优秀大学生退役士兵代表等先进事迹，激励学生励志成才、报效国家。把“扶困”与“扶智”“扶志”结合起来，潜移默化助力学生成长成才，累计开展各项活动10余次，帮扶学生近千人。