编者按：

2021年9月，学校印发《山东建筑大学本科生班主任工作管理办法（试行）》（山建大校办字〔2021〕23号），并为737个本科班配备698名班主任。在过去的一年里，班主任爱岗敬业、履职尽责，在思想教育引领、学业生涯辅导、科技创新引导、就业创业指导等等方面做出了突出的贡献，并涌现出了一批先进典型，全校有140名班主任考核为优秀。我们将通过展示各学院优秀班主任风采。

他们是奉献的人梯，托举祖国的未来

他们是和煦的太阳，照耀青春学子

他们肩负教学科研重任，

也工作在大学生思想政治教育第一线

用高尚品德引领学生，

用真诚温情服务学生，

用科研精神影响学生，

用严谨治学塑造学生。

他们有一个共同的名字：班主任

他们是当之无愧的“最美信电人”！

信息与电气工程学院全面落实立德树人根本任务，着力推进本科生班主任工作，通过构建选配、培训、考核等机制，充分发挥班主任在学生培养过程中的作用，有力推进了学院协同育人工作体系的构建，收到了良好的育人成效。一年来，学院49名班主任围绕思想政治教育、学风建设、科技创新、学生就业等开展了大量卓有成效的工作，促进了学生综合素质的提高，助力学生成长成才。今天我们展示的是信电学院优秀班主任群体的几位代表，让我们一睹这些“老班”们的风采吧。

电气183班主任——曹立霞

01 教师简介

曹立霞，中共党员，教授，硕士生导师，工学博士，山东建筑大学信息与电气工程学院电气工程及其自动化专业教师，研究方向为电能质量分析与治理技术，兼任山东省电工技术学会理事和济南电工技术学会副理事长。

02 工作心得

在与电气183班学生相知相伴的两年时间里，曹立霞老师已经成为班集体的一员。通过班会、谈心谈话等方式，经常与学生交流讨论，为学生答疑解惑。重视加强对学生的学业指导，指导学生参加科技创新大赛并获奖，指导毕业设计选题方向，帮扶学业困难学生。电气183班学生在毕业时通过所有课程考核，全部达到毕业要求。开展就业指导，逐一了解每位学生的职业规划，动员学生积极就业，利用各种资源积极联系用人单位，努力提高学生签约率。开展考研指导，通过面对面交流、分享经验，缓解学习压力，为学生加油打气。考研后，实时掌握学生成绩、录取情况，为面试或调剂的学生提供帮助，提升考研成功率。在生活中，想学生之所想，急学生之所急，特别是疫情期间，关注学生心理健康、注重疏导学生情绪，在校外为学生邮寄签约资料等，尽最大努力做好学生的教育服务工作。

电信181班主任——张君捧

01 教师简介

张君捧，中共党员，副教授，博士研究生学历，2004年至今就职于山东建筑大学信息与电气工程学院，研究方向为信息处理、图像处理，参与多项省部级课题，在国内外期刊发表论文十余篇，并获多次获得优秀指导教师奖。

02 工作心得

张君捧老师人生中第一次当班主任，她格外珍惜这次机会，她秉承着无论做什么事情都要认真和真诚的信念，和学生亦师亦友、共同进步、一起成长。作为毕业班的班主任，把学生的考研和就业问题时刻放在心上，借助班会、座谈、微信、QQ及腾讯会议等各种方式，和同学们及时交流，针对学生们遇到的思想和专业学习上的困惑和迷茫，有的放矢地开展工作，指导学生找到适合自己的未来发展方向和职业路径。对于想就业的同学，张君捧老师主动收集提供就业信息，根据学生实际情况推荐用人单位。对于考研的学生，帮助其分析自身优势，推荐适合报考学校和专业，为搜集考研试题给有需要的同学，为他们提供力所能及的帮助。她还多次联系已经考研成功往届毕业生，为这些的学弟学妹们讲解考研经验，答疑解惑。在整个班级积极向上、勤奋好学的氛围下，电信181班33人中，考取研究生14人，签约率名列学院各班级前茅。张君捧老师经常说，这些成绩的取得是同学们努力拼搏的结果，她只是做了一个专业课老师应该做的平凡的事情。

通信182班主任——郝丽丽

01 教师简介

郝丽丽，中共党员，副教授，美国马里兰大学访问学者。2020年获山东省第七届超星杯青年教师讲课比赛优秀奖，大唐电信行业双师型教师。发表论文多篇，其中SCI收录论文3篇，EI收录论文5篇，发明专利3项，担任多个SCI期刊的评审。指导学生在“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛等大赛中获奖10余项。

02 工作心得

郝丽丽老师担任班主任期间，通过主题班会、一对一谈心、大赛指导、考研交流辅导、专业设计辅导等形式，手把手教给同学们通过参赛提升专业技能的经验方法，以赛促学，增强学生的成就感。在毕业学年中，充分收集就业信息，拓宽就业渠道，提高毕业班的就业率，同时针对初试复试常见问题以及高水平论文写作，对考研学生进行一对一辅导，班中1位同学获得中南大学推免资格。

建电191班主任——马昕

01 教师简介  

马昕，中共党员，讲师，2020年毕业于山东大学，博士学位，硕士生导师。2020年8月入职山东建筑大学信息与电气工程学院，从事综合能源系统、建筑智能化系统集成方向研究。主持国家自然科学基金青年项目1项，山东省自然科学基金2项，获省部级科研奖励3项。在国内外期刊上发表高水平论文10余篇，指导学生在全国大学生智能车竞赛、电子设计大赛等获省级奖励5项。

02 工作心得

马昕老师坚持“打破两张皮，下活一盘棋”的工作理念，依托学院高素质人才团队以及省级一流平台，积极推进“教-研”有机融合。坚持教学相长，将前沿技术和最新成果引入课堂教学，以原创性研究带动教学创新；坚持因材施教，通过多元化交互，激发班级同学活力、动力及思辨力；坚持理工融合，通过学生竞赛、大赛路演、认知实习，提升班级同学的综合素质及创新能力。仰之弥高，钻之弥坚，个中所获，尤有大千。一年时光飞驰，马老师所带的班级已经成为毕业班级，马老师将继续努力做好班级工作，希望建电191班的孩子们考研顺利，身体健康！

通信192班主任——马路娟

01 教师简介

马路娟，中共党员，工学博士，毕业于武汉大学，现任通信工程教研室党支部书记，硕士生导师。济南市5G专家库成员。主持山东省自然基金项目1项，横向课题2项。发表SCI/EI 期刊论文10余篇，已授权专利14项。2020年获得山东建筑大学青年教师教学比赛一等奖，2021年获得山东省青年教师教学比赛三等奖。

02 工作心得

从2021年9月至今，马路娟老师担任通信192班的班主任。作为专业课老师，马路娟老师充分发挥自己对本专业考研形势的了解，为考研同学提供咨询帮扶服务，从考研学校和专业的选择，到专业课的复习，马老师都事无巨细的给同学们一一介绍。马老师还联系往届考研成功的学生为同学们开展线上讲座，为考研的同学指点迷津。马老师作为双师型老师，曾经在海信集团从事博士后研究工作，马老师充分发挥自己的行业经验优势，向同学们介绍本专业的就业方向和发展方向。在第九届“大唐杯”移动通信5G技术大赛中，所带班级有2人获得国家级二等奖，2人获得国家级三等奖，4人获得省级一等奖，12人获得省级二等奖。所带班级1人获得2020年暑期社会实践省级优秀先进个人，1人获得2021-2022学年国家奖学金。班里两名学生被保送至西安电子科技大学。

物联191班主任——庞丹丹

01 教师简介

庞丹丹，博士，硕士生导师，主要从事智能诊断技术、智能检测技术、新型传感技术及应用等方面的研究工作。作为项目负责人承担国家自然科学基金青年项目1项、山东省自然科学基金面上项目1项、山东建筑大学博士基金项目1项；作为骨干成员参与完成多项国家自然科学基金项目和省部级项目的研究。目前在国内外权威期刊及学术会议上发表SCI, EI等学术论文30多篇，获得国家发明专利多项。

02 工作心得

在担任班主任期间，庞丹丹老师以服务学生为出发点，和学生用心交流，真诚以待，引导学生正确认识学科专业，激发学习热情。

庞丹丹老师加强和辅导员联系配合，召开主题班会对同学们的学习情况进行摸底，帮助学生明确学习目标，端正学习态度，提高学习自觉性及主动性。她组织召开经验交流会，邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行交流探讨，对学生在专业课程学习、考研经验、保研流程、出国、科技比赛、择业就业等进行了全面的指导，对多名同学在保研、考研、就业及出国等选择上提出了合理意见建议，同学们进一步明确了自己的发展方向，反应效果良好。

电气203班主任——田娅

01 教师简介

田娅，博士研究生毕业于美国密歇根理工大学电子工程专业，副教授，现为电气专业基础教研室副主任。在教学方面，主要专注于相关本科专业基础课的教学，如《模拟电子技术》、《电路分析基础》、《电力电子技术》和相关实践环节的讲授等。在科研方面，主要从事无线传感器网络、可穿戴传感器在智能家居、健康医养等方面的研究与应用；共发表相关论文10余篇，SCI检索3篇、EI检索7篇；现主持完成国家基金青年项目1项，参与完成国家面上项目1项和省级项目多项。

02 工作心得

担任电气203班班主任一年多时间来，田娅老师努力履行班主任工作职责，认真执行学校安排的各项工作，在班级管理的过程中，注重教书育人，正确引导学生成长。田娅老师承担电气203的电路原理实验和模拟电子技术实验指导老师，每次做实验就是和全班同学们相互交流的时间。田老师通过班会、谈心谈话等，与学生相互认识、促进交流，学习督促。田老师注重学业指导帮扶，关注关心学业困难学生，对学生就业，考研、出国留学等关注的问题进行针对性的解疑答惑。一年来，田老师深刻体会到学生的成长，自己也收获满满，很荣幸让她遇到一群可爱、奋发向上，又有活力的学生，以后的工作中将继续努力，带领电气203班取得更加辉煌的成绩。

通信201班主任——马翔雪

01 教师简介

马翔雪，博士研究生，硕士生导师，毕业于山东大学信息科学与工程学院，通信工程教研室教师。主要研究方向为5G/6G关键技术，数字孪生，智能建筑信息传输技术。主持省部级课题2项，参与国家自然科学基金面上项目、国际科技合作专项等4项。

02 工作心得

班主任工作这一年，是与学生共同成长的一年。马翔雪老师在工作中坚持以主题班会、个人交流相结合，在学生的思想教育、专业提升、未来规划等方面，为学生的健康成长保驾护航。发挥自己专业任课老师的作用，重视以专业促成长，以竞赛促创新，鼓励学生积极参加科创类项目，在实践中强化专业知识的运用于理解。坚持自己大姐姐、朋友的定位，每一次的谈心或微信、QQ聊天，更多的是仔细倾听与尊重他们的想法，结合自己的经验，从学生的立场与角度与他们沟通。

建电211班主任——张汉元

01 教师简介

张汉元，副教授，硕士生导师，院长助理，建筑电气与智能化教工党支部书记。主要从事建筑设备的故障诊断与智能信息处理、基于深度学习的室内人员状态感知等研究。目前主持国家自然科学青年基金1项、山东省自然科学青年基金1项、山东建筑大学博士基金1项；作为主要成员正参与国家自然科学基金面上项目1项；是人工智能与建筑智能化泰山学者青年专家团队和山东省高等学校“青创人才引育计划”建设团队的核心成员；荣获山东省机械工业协会科技进步一等奖（首位）1项、二等奖（首位）1项；济南市优秀自然科学学术成果二等奖（首位）1项。作为第一作者或通讯作者在《Energy and Buildings》、《Journal of Building Engineering》等高水平期刊上发表SCI收录论文11篇；作为第一发明人已授权国家发明专利3项，正在申请国家发明专利4项。

02 工作心得

张汉元重点围绕学风建设和行为引导，通过“主题班会”和“谈心谈话”充分挖掘学生内在潜力与学习动力。一是召开主题班会，帮助建电211班新生做好学业规划，明确学习目标；基于考试成绩，通过主题班会端正学风、强调考风考纪，戒掉沉迷游戏、过渡追剧等不良习惯，鼓励同学们继续努力学习；针对线线上教学部分同学松懈的问题，召开主题班会督促同学抓紧复习、积极备考，并给每个宿舍送去一箱牛奶，作为鼓励。二是积极开展谈心谈话，通过走访宿舍、办公室面谈、网络电话等多种方式与每个学生进行谈心谈话，密切关注学生的思想动态，了解学生需求；让班干部发挥带头作用，鼓励学习上进的同学，重点关注学习松懈、成绩靠后的同学；充分了解部分同学在学习上退步的原因，督促同学共同进步。

电信212班主任——任晓飞

01 教师简介

任晓飞，信息与电气工程学院教师，山东大学博士，主持山东建筑大学博士科研基金1项，参与多项国家级与省部级项目，主持产教融合协同育人项目1项。发表多篇SCI/EI论文。

02 工作心得

任晓飞老师从担任电信212班班主任开始，就希望成为学生的良师益友，并一直朝着这个方向不断努力。在工作期间，以主题班会、个人交流、线上与线下相结合的方式，建立与班级以及学生个体之间的有效沟通和交流。帮助学生快速适应大学生活，帮助学生对大学四年的校园生活进行规划，鼓励他们多读书、多锻炼，培养良好的习惯，以正能量引导学生树立正确的人生观和价值观。关注学生的学习成绩和思想动态，及时帮助学生解决学习、生活上的各种困难。

桃李不言

下自成蹊

从春夏到秋冬

从春丝到华发

就是这样的一批人

默默在班主任的岗位上奉献着

践行立德树人的使命

弘扬高尚师德师风

班主任是指路明灯

我们循光而上

笃定前行