编者按：

2021年9月，学校印发《山东建筑大学本科生班主任工作管理办法（试行）》（山建大校办字〔2021〕23号），并为737个本科班配备698名班主任。在过去的一年里，班主任爱岗敬业、履职尽责，在思想教育引领、学业生涯辅导、科技创新引导、就业创业指导等等方面做出了突出的贡献，并涌现出了一批先进典型，全校有140名班主任考核为优秀。即日起，学生工作部将陆续展示各学院优秀班主任风采。

有这样一群人，有时站在三尺讲台，谆谆教导；有时穿梭在学生宿舍，循循善诱。静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。这就是班主任工作的真实写照！

热能工程学院始终坚持把立德树人作为根本任务，着力深化“三全育人”综合改革，有效整合学院资源，高效推进协同育人，积极构建全员育人队伍体系。学院党委高度重视班主任队伍建设，强化专业和思想引导，助力学生全面成长，形成了“时时育人、事事育人、人人育人”的浓厚育人氛围。

建环213班班主任——雷文君

教师简介

雷文君，中共党员，副教授，硕士生导师。主持国家自然科学基金项目1项，主持山东省自然科学基金1项，主持山东省绿色协同创新项目1项，主持横向课题2项，参与国家自然科学基金项目2项，获得济南市优秀自然成果奖一等奖1项，2018年指导的本科生团队获得国家级大学生创新创业训练计划项目教育部立项1项，指导的本科生团队获得国家级大学生创新创业训练计划项目省级立项3项，作为第一作者或通讯作者在国内外核心以上期刊发表论文20余篇，其中SCI论文10篇，EI论文6篇，申请或授权发明专利10余项。

工作心得

雷文君老师以主题班会、个人交流相结合的方式，建立与班级和学生个体之间的有效沟通和交流，成为学生的良师益友。积极鼓励和指导学生参加科技创新活动，学生在科技创新竞赛中取得了优异成绩，带领高煜峰等6名同学参加大学生创新创业训练计划项目并获省级立项1项；带领班级同学参加2021年第十届大学生科技节暨第十三届山东省大学生制冷空调创新设计大赛，开阔了眼界，增长了知识。班级学生在山东建筑大学“中铁十四局杯”职业生涯大赛中获得二等奖，班级获热能工程学院新生辩论赛优秀组织奖。

建环191班班主任——于涛

教师简介

于涛，中共党员，副教授，硕士生导师，哈尔滨工业大学博士，注册公用设备工程师（暖通空调），山东省暖通四委员会副秘书长。主持省部级项目5项、横向课题5项、教研项目1项。发表论文50余篇，其中SCI/EI收录10篇，参编教材2部、国家技术规程1部、省技术规程2部。

工作心得

通过主题班会、走访宿舍、个人交流等形式，从日常学业生活安排、自我情绪疏导与调节、宿舍文化管理、个人职业规划等方面保持与学生顺畅的沟通机制，关心并参与他们的成长。亦师亦友，鼓励他们多读书、多参加体育锻炼，多学习生活技能，做健康阳光的责任担当者。注重以正能量引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的大格局观。带领学生积极参加科创类项目，在实践中获取科学文化知识。多名同学在全国各类竞赛中取得优异成绩，两名同学获得研究生推免资格，名列专业前茅。

建环202班班主任——赵胜中

教师简介

赵胜中，毕业于重庆大学，博士研究生学历，工学博士学位，2019年8月至今任职于山东建筑大学热能工程学院。主要从事建筑通风及火灾烟气控制等相关领域的研究，现主持国家自然科学基金、山东省自然科学基金、企业横向课题各1项，以第一或通讯作者发表SCI论文10余篇。

工作心得

赵胜中老师认真履行工作职责，能通过各种途径与学生保持联系，关注学生的学业成绩和思想动态，及时帮助学生解决各种问题。疫情期间，积极为学生做好服务。能和学生打成一片，组织举办“班主任杯”趣味篮球赛，丰富学生课余生活，加强与学生的互动。“让学生在需要帮助的时候能立马想到你”一直是他作为班主任努力的方向。

能动211班班主任——高岩

教师简介

高岩，中共党员，英国伯明翰大学与山东大学联合培养博士，山东省济南生态环境监测中心博士后，国家电力投资集团高级工程师，山东建筑大学副教授，项目研究员。国家生态环境部三五人才，山东省技术能手，济南市青年创新先锋，山东省知识产权人才库专家，国际SCI期刊Frontiers in Energy Research专题编辑。多年来致力于污染物协同控制、热力系统优化与节能改造等研究工作。主持或参与基础研究和技术攻关课题19项，发表SCI、EI论文40余篇，专利软著等知识产权成果20项，荣获科研成果奖励9项。

工作心得

俗语说得好：“没有规矩，不成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段，能充分调动学生的积极性，学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。大学生有一个共同的特点，那就是很想在老师、同学面前很好地表现一下自己，他们的表现欲强烈。班主任就要抓住这一特点，多表扬，适度批评，以激发他们的自信心和表现欲。

制冷181班班主任——王玉博

教师简介

王玉博，中共党员，讲师，硕士生导师，主要从事气液多相流动、化工过程机械和多能互补方面的研究。主持、参与山东省科研课题4项，主持国际合作项目子课题1项，发表SCI期刊论文4篇，发表国内、国际会议和EI、核心期刊论文6篇。

工作心得

针对毕业班级同学在学业、求职、考研和生活等多个方面存在的疑惑和问题，积极与学生沟通、交流，综合分析各个选择面临的挑战和需要考虑的方面，尽可能结合自己的学习、工作和生活经验给大家提供参考和合理建议。结合研究生考试前、中、后可能存在的问题，全面分析，力求在考前给大家营造一个较轻松的心理状态。

能动204班班主任——刘芳

教师简介

刘芳，中共党员，副教授，硕士生导师，山东大学博士，中国制冷协会与山东制冷协会会员。主持国家自然科学基金青年基金1项，山东省重点研发项目1项，参与国家自然科学基金3项。2019.04-2020.06赴美国佛罗里达国际大学交流访问一年。与其他学者共同编著论著一部，发表高水平论文十余篇，其中SCI收录4篇，参编行业标准1部。所指导研究生获2020年省级优秀硕士论文，指导研究参加第十二届中国制冷空调行业大学生科技竞赛获一等奖，带领学生多次参加山东省大学生科技竞赛，并分别获得一、二、三等奖。

工作心得

班主任工作对刘芳老师是全新的挑战，她通过座谈、班会、走访等形式，角色顺利从单一的专业课老师转换成学生工作的参与者，她渐渐融入学生群体，有机会了解00后的内心世界。疫情的出现猝不及防，给班主任带来前所未有的工作压力，诸如，协调学生网上教学的学业安排，舒缓学生封闭期间的心理压力，帮助身体有恙同学外出就医，为学生家长提供有效帮助等，工作琐碎，但每一件都体现学校对学生的关怀与爱护。尽管许多情况从未遇到，但“日日行不怕千万里,常常做不怕千万事。”遇事想办法解决，沉着应对，尽最大努力为学生提供帮助，直至解决问题，这也是刘芳老师作为班主任的座右铭。

能源181班班主任——陈彬剑

教师简介

陈彬剑，中共党员，副教授，硕士生导师，山东大学博士，曾获省公派留学基金资助于英国赫尔大学访学交流，是山东省专家库燃气专家，新能源科学与工程专业教研室主任。主要从事天然气输配与应用及气体吸附方面的研究。发表研究论文20余篇，主持及参与研究项目十余项，其中获省科技进步二等奖1项，参编教材2部，指导学生参加科创大赛省级三等奖1项。

工作心得

陈彬剑老师是毕业班的班主任，把学生的考研和就业问题时刻放在心上，通过微信、QQ及腾讯会议等方式，自己保持在线状态，和同学们及时交流学习、生活中遇到的各种问题。对毕业班同学来讲，就业问题尤为重要和迫切，陈老师多次联系相关专业对口单位，对同学们进行岗位推荐。组织了济南港华燃气有限公司的专场招聘宣讲会，并带领学生到企业进行参观交流，解决了20余名同学的就业问题。

建环193班班主任——宋永兴

教师简介

宋永兴，博士，院长助理，硕士生导师，钦州市工业智能装备工程技术研究中心主任，山东建筑大学工业智能装备科研创新团队负责人、山东省“暖通四委会”委员。博士毕业于浙江大学，主要研究方向为流体机械设计与优化、建筑环境系统动态控制技术、设备振动与噪声分析与优化等。先后主持省部级及以上课题3项、横向课题10项。已发表学术论文三十余篇，其中SCI论文12篇、EI论文3篇，申请发明专利13项、软件著作权21项，获得第九届山东省教学成果（高等教育类）一等奖（3/10）、山东建筑大学校级优秀教学成果奖二等奖（4/6）。

工作心得

担任大三的班主任，要坚持“以人为本、以德为先、以生为主”的工作理念，重点从班风建设、班级管理、发展规划等方面开展工作。在班风建设方面，重点关注学生思想、道德、人际关系等方面，通过班会、宿舍交流等，使班级形成良好的生活、学习氛围；在班级管理方面，注重观念提升，树立“以人为本”的管理思想，通过宿舍走访、微信聊天、视频会议等方式，加强与学生的交流，重点促进学生内化，建立和谐自主的管理模式；在发展规划方面，大三是大学阶段职业规划的关键时期，通过与学生一对一交流等方式，了解学生的发展规划与面临问题，逐步提供合理化建议，让学生更好的选择考研、工作、考编等，进而更加合理地布局大学期间的学习规划。

他们，用耐心而细致的讲授，让学生受益匪浅；用温暖贴心的鼓励，给予学生出发的勇气；用孜孜不倦的教诲，为学生指引人生方向！