守从业初心，坚定而专注

在精益求精中臻于至善

思育人之道，躬身且细作

在知行合一中铸魂领航

创精品文化，突破中超越

在推陈出新中别开生面

山东建筑大学辅导员

“匠心精品”系列报道（17）

新学期，山东建筑大学的辅导员们又投入了忙碌充实的工作中。结合“一人一精品”辅导员精品项目建设，心理育人项目组的辅导员们以主题班会为载体，各显神通，将思想政治教育和心理健康教育工作进行得有声有色有实效。

翻转班会

让学生成为“教育者”

辅导员寻芬

市政与环境工程学院辅导员寻芬将“翻转”这一概念嫁接应用在大学生思想政治工作中，把班会的决定权从辅导员转移给学生。在这种班会模式下，学生作为主体独立思考主题、自主收集资料、全局谋划班会，真正发挥学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的积极作用。

新学期，寻芬陆续面向不同年级学生开展不同主题的“翻转班会”，包括贯穿不同时期的征兵入伍动员教育、学习教育、安全法纪教育、心理健康教育、诚信考试教育等模块，这样形成一个包括从开学入校到毕业离校的全过程、全方位的班会教育系统。

2022年9月，撰写的《大学生“翻转班会”的创新和实践案例》获得2021年度“山东省辅导员工作优秀案例”二等奖。“参军报国 不负韶华”班会成效显著，寻芬负责的学生有4名学生在一年之内参军入伍。

以训练营

推动班级凝聚力建设

辅导员张庆强

法学院辅导员张庆强持续关注大学新生的入学适应性问题，受著名教育家苏霍姆林斯基“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力”思想的启发，张庆强设计了《新生班级凝聚力建设团体心理辅导训练营》系列活动，引导新生通过参加班级集体活动尽快适应大学生活。

训练营设计了“相识—了解—初级信任—高级信任—合作—聚力”等层层递进的六个模块活动，以互动交流、团队合作、集体竞赛等活动方式开展，趣味性强、参与度高、体验性十足，逐步拉近了新生之间的关系，增进了相互之间的信任，使他们渐渐打开心扉，接受新的一切，有效加深了同学们彼此间的感情，帮助他们快速地适应大学新环境，提高对大学生活的适应能力。

2022级新生梁靖雯说：通过这次活动，在大家彼此了解之下，相信大家，会继续了解彼此，彼此学习。只有这样，我们才能共同构建一个和谐的班集体，获得更多的荣誉。

“1+X”班会体系

聚焦发展核心素养

   辅导员刘霞

理学院辅导员刘霞聚焦大学生核心素养，遵循大学生生命成长周期，构建“1+X”班会体系。 

“1”是指常规主题班会课程，教育内容包含理想信念、爱国主义、安全法纪教育等十二个系列，针对大学阶段身心发展的主要任务（大一新生入学适应期、大二学习生活困惑期、大三职业发展迷茫期、大四毕业就业恐慌期），形成主题班会进阶方案，实现循序渐进、螺旋上升、完整发展的发展目标。“x”是指特色课程，比如以“成长、感恩、责任”为主题的生日特色班会贯穿了大学四年，引导学生在“生日”这个特殊的时期，对责任感、使命担当进行深入思考。

刘霞说，主题班会是她开展大学生思政教育的法宝，通过一场场班会，她走近学生、了解学生，拉近了与学生的距离，关注他们的身心发展，同时也给了同学们展示自己的机会。

用艺术课堂启智润心

   辅导员吴长谦

艺术学院辅导员吴长谦利用友吾艺术体验课堂，启智润心，以美育人，将美育与思政结合，将文化育人与艺术体验相结合，以学生喜闻乐见的形式将思政教育做到入脑入心。

秉承着“来者为友，吾谁与归”的宗旨，新学期，指导老师吴长谦将与同学们一起，在这里秉承初心、继续前行，引导学生寻找自己，体验纯净，体验美好。

结合美育与课堂思政，开展“与情绪相处，与心灵共生”艺术市集展览，加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生人文关怀与合作意识，将绘画与同学们的心理健康相结合，将情绪表现在纸面上，陶冶情操并达到相愈的效果。

开展“整理好心情，规划漫人生”规划整理体验，将规划整理理念与大学生思政教育结合起来，帮助同学们养成良好行为习惯，在整理的过程中认识自我，收获更多生活的美好和人生的意义。

朋辈辅导

让新生尽快做好角色转换

   辅导员李倩玉

针对“00后”新生的特点，机电工程学院辅导员李倩玉基于朋辈辅导的理念，开启新生入学班会新模式。发挥朋辈力量，首先从打造一支优秀的朋辈队伍开始。朋辈队伍主要由高年级的优秀学生干部组成，经过竞争上岗、教育培训后担任新生班级的助理辅导员。作为“过来人”的学长或学姐，与新生有着相似的价值观、共同的话题和类似的生活经验，这种相近性和趋同性使他们更容易接受朋辈对自己的影响。从校园适应、学生活动、学习经验等方面，学生助理辅导员帮助大一新生答疑解惑，他们既是辅导员的得力助手，也是新生的最佳引领。

基于朋辈辅导的新生入学适应教育，使高年级优秀学生由教育客体变为教育主体，使新生更好地适应大学生活，更快地做好角色转换。

匠心筑精品，精品促发展。辅导员们在辛勤耕作收获育人硕果，在班会言语间与学生共同进步。辅导员精品项目是高校学生工作的凝练与升华，是促进辅导员职业化、专业化队伍建设的重要环节，为一线辅导员提供了交流的平台，展示了辅导员队伍建设方面的新举措、新成效。