为深化心理育人工作，提升学生积极心理品质，本学期人文与教育学院持续打造的“绘见心灵”品牌活动——绘画疗愈第二期，于近日圆满结束。本期活动聚焦“珍珠画”艺术创作，以“每个人内心都蕴含独特光彩”为理念，为同学们开启了一场探索自我、疗愈心灵的艺术之旅。

在专业指导下，同学们以珍珠为媒，在特制画布上精心排列、黏贴、创作。每一颗珍珠的择选与每一次落笔的构图，不仅是艺术的表达，更成为情绪外化与自我对话的过程。许多同学在分享中坦言：“当零散的珍珠被耐心地组合成完整图案时，内心的杂乱也仿佛被梳理平整，感受到了久违的专注与宁静。”

活动超越了单纯的手工体验，其核心在于创造了一个安全、包容、非评判性的表达空间。在这里，艺术技巧并非标准，真实的情感流露与自我接纳才是关键。

本次“珍珠画”疗愈系列活动的成功举办，是人文与教育学院将美育与心育深度融合的又一次生动实践。未来，我们将继续探索更多元的艺术疗愈形式，持续为学生健康成长赋能，让艺术的温暖照亮更多心灵。