四川城市职业学院致远书院通过系统谋划、健全体系、创新机制、狠抓落实等措施，以党建育人为牵引，打造“一四三”支部工作法服务于“一站式”学生社区育人阵地，构建出一体式贯通思政工作新格局。

一、设计一条党性提升主轴

以学生党员党性提升为目标，围绕当前大学生党员必备的政策理论素养、基础行为习惯、服务实践能力，设计了一条“政策理论提升—素质养成教育—主题党日教育—实践锻炼融通”相融合的党性提升主轴。

“学生党员工作站”党员志愿者校园疫情防控工作

二、打造了四大培养平台

（一）“学习强国”为阵地的政策理论提升平台

侧重“学习强国”中“新思想”板块的重要讲话以及“青春中国”板块中的学史、青联等内容，以集中、自主学习相结合，每月不得少于500个积分，学期内达到2000个积分转换为2个学分。

（二）“爱班级”为阵地的素质养成教育平台

搭建基于“爱班级”系统的“宿舍+早操+课堂+校园+劳动+图书馆”六合一素质养成教育平台。宿舍重在培育学生党员与人和谐相处品质；早操是要通过身体锻炼，培养意志品质；课堂建设是确保高出勤率；校园文化是培养学生党员良好的礼节礼貌、得体的仪表仪态。劳动教育通过劳动思想教育、劳动实践专周提升党员劳动素养。例如图书馆是要求学生党员每周去图书馆的次数至少3次、每次至少1小时、每学期借阅图书至少4本等，达到规定标准获取2个学分。

（三）“到梦空间”为阵地的主题党日教育平台

依托当梦空间信息平台，开展每月至少1次主题党日教育、一周一次党课学习，侧重集中学习、听党课、开展民主议事等。结合支部和党员实际，把思想和工作摆进去，注重主题党日的政治性和庄重感，让党员从中得到锻炼、熏陶，增强对党组织的归属感，使党组织更有凝聚力，达到规定标准获取2个学分。

通过“到梦空间”发布招募清洁校园志愿服务

（四）“学生党员工作站”为阵地的实践锻炼平台

以工作站为阵地的实践锻炼四维全覆盖。两横，课堂、校园、寝室三个场所的志愿服务与监督；从校内服务到校外实践锻炼，将实践锻炼拓展到校外党建接对共建单位。两纵，入党积极分子培养考察期，实行亮明身份量化积分制度；预备党员培养考察期，实行预备党员结对低年级团支部制度---党团“2-1结队共建”，即2名预备党员结对1个低年级团支部，开展“活动同参与、学业同进步、服务同奉献”的“三同共建”。参加一期一次读书分享、参加一月一次卫生劳动、参加一次社区活动、参加一次寒假（或者暑假）锻炼、参加一次比赛，达到规定标准获取2个学分。

“学生党员工作站”党员志愿者校园疫情防控核酸检测服务

三、强化三个层次保障措施

（一）用严格规范的学分制来助推行为示范

实施学生党员党性教育学分（8个学分），含政策理论提升、素质养成教育、主题党日教育、实践锻炼，各2个学分，作为党员发展、转正的必要依据，学生党员在各种场景下做到有规可循、规范自身行为，充分发挥了“制度培养”的作用。

（二）用双元融合的“书院+专业学院、辅导员+学业导师”共育来护航均衡成长

以辅导员和学业导师为纽带，“书院+专业学院”相辅相成、融合开展党员培养工作。为每名学生党员指定学业导师，每月指导学生党员全覆盖，引导其明确学习目标，指导制定学业规划。

（三）用全面信息化的成长管理来评价动态变化

建设了“教、考、管、评、析”一体化教育培养平台和覆盖学生党员在校全周期的“学生党员一张表”，实施党支部月度分析会、党员月度考核等机制，精准助力其成长，动态可视化评价学生党员的细微变化。

“一四三”支部工作法，以学生为中心，紧扣成长需求，在社区建设和创新育人中破解学生党性修养欠缺难题。助力塑造先锋模范党支部，进而发动一批、引领一批，全面提升党建育人功能，从学生党员到教师党员，敢于亮身份、明心志，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用。