2024年4月24日下午，校长庄一民与学前教育学院2023级婴幼儿托育服务与管理2班学生开展了一场别开生面的“面对面”座谈。学院党总支副书记、学生科科长、班主任、辅导员等参加座谈。

座谈会上，庄一民认真聆听了同学们有关课程内容、教学方式、实习机会以及校园设施等方面的意见建议，并一一作出了回应。

面对当前快速变化的托育就业市场，庄一民对同学们提出了希望和要求。一是对接市场需求，深化专业学习。深入掌握婴幼儿托育的最新理论和实践，关注行业动态，确保学习内容与市场需求同步，并结合个人兴趣，聚焦职业规划，选择合适的专业方向和职业路径。二是把握实践机会，攻克实际问题。积极参与实习，通过工作经验提高解决问题的能力，同时探索创新途径，发展满足社会新需求的教育工具和服务。三是重视人文关怀，关注儿童成长。树立人文关怀理念，全面关注儿童的身心健康和成长。四是坚持终身学习，精进专业技能。在教育大变革的背景下，坚持终身学习的态度，不断更新和提升专业技能，以适应行业的发展需要。

通过此次交流座谈，同学们获得了职业发展的宝贵建议，也深切感受到学校对学生就业和个人成长的关注重视，为加强学校与学生沟通交流、促进学校人才培养模式改革提供了基础。