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聚焦“四个突出”推动“一站式”学生社区综合管理服务模式建设

发布时间:2023-03-19 17:54:03


泉州师范学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,聚焦“四个突出”,推动校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉学生社区,走到学生身边,走进学生心灵,全员全过程全方位开展育人工作,强化“五育并举”,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

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一是突出组织领导,把方向、管大局。将“一站式”学生社区综合管理模式建设工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局。成立学校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组,由党委书记和校长担任组长。构建分工明确、运转协调、高效精干的综合管理模式建设机制,推动形成学校党委统一领导、学生工作部牵头、相关部门各负其责、校院两级协同配合、全校师生共同参与的工作局面。

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二是突出队伍下沉,聚合力、提效力。全校800多名党员领导干部教师挂联学生宿舍,经常化深入学生社区,2022年9月以来为学生办实事1000余件。校领导带头深入学生社区一线,全体辅导员入驻社区,专业老师到社区开展学业辅导。师生“面对面”常态化,每天掌握学生突出问题,第一时间合理处置;每周汇总学生学习、生活保障诉求,及时解决或答复。邀请离退休干部、优秀校友等到社区和学生互动,强化价值引领和榜样示范。

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三是突出学生参与,增动力、强实效。党员学生亮身份、做表率、当先锋,引领广大学生深化文明、平安、宜居社区创建工作,做到跨院联动、全员参与。退役复学学生发挥作用,在社区开展朋辈“一站式”征兵服务。学生会、自律会等组织在社区开展弘扬中华传统文化、反诈骗宣传教育等活动。学校易班发展中心牵头,在社区打造线上线下“学工Siri”平台,“1+X”工作模式畅通全校学生和各职能部门沟通渠道。

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四是突出机制保障,强阵地、促落实。预算专项工作经费,用于物理空间建设改造、活动举办、学习培训等。建设以文明实践中心、学业辅导室、辅导员工作室、心理咨询室、谈心谈话室、就业创业导航站等工作阵地,将优势教育资源倾斜到学生社区。打造学工系统和易班平台,实现学生宿舍报修、业务办理足不出区,一键解忧。优化社区工作队伍考评机制,将社区的工作成效作为辅导员、社区常驻工作人员考核评价的主要内容,推动功能型党支部书记、学业导师、成长导师任期考核机制。


责任编辑:文宸

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