黔南民族师范学院辅导员集训提升心理危机应对力筑牢校园安全防线
2025年12月2日至3日,我校通过“理论+实战+对话”三维模式,聚焦学生心理健康与突发事件处置,系统性提升学工队伍心理育人与危机处置能力,为校园安全稳定筑牢防线。全体专职副书记、团学办主任及专兼职辅导员参训,旨在提升心理危机响应能力与专业化育人水平,筑牢校园安全网。
学校党委副书记何滨在开班仪式中强调,学工队伍是校园稳定的基石,必须掌握科学干预技能。他要求参训人员将培训成果转化为“关爱学生、服务学生、引领学生的实际成效”,切实落实立德树人根本任务。

开班仪式结束后,上海对外经贸大学专家杨乐以《破解沟通密码——高校辅导员职业素质发展进阶》为题,剖析学生工作中的倾听、表达与关系建立策略,为辅导员提供育人新视角。讲座结束后,学生工作部部(处)长吴进友解读了《大学生突发事件应急预案》及《心理健康危机预警处置方案》,明确风险防范、响应流程及职责分工,强化“制度先行、协同处置”的工作机制。

12月2日下午,心理健康中心教师常慧青解析大学生常见心理问题的预防与早期识别方法;刘子烨则结合案例讲解心理危机的预警信号、风险评估及法律伦理,明确“发现报告—即时干预—专业转介—后期跟踪”的全链条流程。中心主任吴晶晶创新引入“现场搭档案例表演”,通过互动教学再现真实情境,帮助辅导员当场消化难题,实现从知识到能力的跃升。



12月3日,“影山芳林”辅导员沙龙以“育心赋能 筑梦成长”为主题,采用案例研讨模式,心理咨询团队引导分组讨论复杂心理个案,深化理论实践融合。在“与书记、校长面对面”环节,辅导员代表聚焦职业发展、工作负荷、团队协同等痛点自由提问,何滨对“职业发展通道”“跨部门协同机制”等4类问题作了现场回应。


本次培训覆盖理论、政策、技能及案例督导多层面,参训人员系统掌握了心理问题预防与危机处置核心流程。学校将持续推进学工队伍专业化建设,探索常态化沟通机制,优化学生工作生态,为校园和谐与学生全面发展护航。

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