6+1赋能学生成长成才

黔南民族师范学院“立德苑”一站式学生综合管理社区，以服务学生成长为中心，以立德树人为根本任务，通过“6+1”社区建设机制打造黔南师院文传学院集教育、管理、服务为一体的思想政治教育阵地。“6+1”机制即推动领导干部、专家学者、思政队伍、管理队伍、社会资源、服务资源六种力量下沉到学生一线，思学生之所思，解学生之急，各展所长、功能互补、合力凝聚，赋能学生成长成才。“立德苑”一站式社区根据教育部建设要求，结合民族师范院校办学特色，打造“学生党建前沿阵地”、“三全育人实践园地”、“文化浸润知识境地”、“学生成长成才领地”、“智慧服务创新基地”、“平安校园样板高地”。建设彰显黔南师院特色、贴近学生实际的“一站式”学生社区，打通育人最后一公里，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、领导干部力量下沉，构筑学生党建前沿阵地

（一）加强政治组织建设，“强责任”、“聚合力”

黔南民族师范学院“立德苑”一站式学生社区由学生处牵头部署，文传学院具体实施，以学生社区李园12栋为建设阵地，各行政部门协同配合。通过多部门联动、多主体参与、多渠道推进，形成“一体多核”的全员、全过程、全方位协同育人体系，通过“强责任”、“聚合力”确保“一站式”学生社区建设工作落实落地。

“立德苑 ”线上公众号

（二）领导力量下沉，构筑学生党建前沿阵地

“学生在哪里，党员在哪里，高校党的工作就推进到哪里。”文传学院把党建推进“立德苑”社区，实行“党建+学生社区”的育人模式。在学生社区设立党组织，建立社区党支部，打造“一支一品”社区支部活动、在社区设立党员先锋岗，设置文传学院党小组，挂牌党员宿舍，安排学生党组织与学院，班团与校外社区党团组织结对共建。

为了更好的管理和服务学生，文传学院还在“立德苑”一站式社区建立了《文传学院党员责任包保制度 》，明确规定三级责任人（一级院党委班子、二级学院各党支部书记，三级党员和预备党员），层层包保学生社区的管理与教育，并深入开展政治理论学习、党员教育发展、社区管理等工作。还创建“支部品牌活动助力社区建设”的工作机制。支部以社区为平台开展“文心向党”、“红心筑垒”、“研路有你”“社区服务”品牌活动，帮助学生管理生活、规划学业，修养党性。社区还打造了“书记有约”栏目。每周三，书记到社区针对性地对学生进行思想政治引领和答疑解惑。“立德苑”指导老师还开展了“二十大宣讲活动”、通过宣讲传达了党的二十大精神，起到了凝心铸魂的作用。学院领导干部下沉到学生社区，夯实党建基础，优化党建工作。学生社区逐步成长为学生党建的前沿阵地。

支部品牌活动

二、思政队伍下沉，打造“三全育人”实践园地

黔南师院文传学院在2020年被贵州省教育厅评为省级“三全育人”改革院系试点。文传学院“立德苑”一站式学生社区建设以此为依托，开展人文润化“一碰撞三融合”的社区育人实践行动，打造全员全过程全方位育人的“三全育人实践园地”。

为全面贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，着力培养适应新时代发展的社会主义接班人，文传学院召开“面对面·话文传·逐梦想”思想碰撞主题沙龙活动，院领导、任课教师、思政教师下沉到学生社区，与学生现场交流，倾听学生呼声，关注学生诉求。面对面进行思想政治教育工作，真正打破师生交流壁垒，真正实现了思想的“碰撞”。另外，在“教师融合学生成长”、“文化教育融合学生成才”、“活动融合学生成功”“三融合”教育理念指导下，社区开展了丰富多彩的活动。比如：开展“第二课堂”抓学生思想政治教育工作；开展“四化育人”文化沙龙活动铸魂育人。开展“五个一百工程”和“两个内涵提升项目”（简称5+2）学习能手活动；成功组织、策划上演话剧“我把青春献给你——莲山学子忆先烈”话剧版《风声》、《破晓》、《我把青春献给你——黔山里的小学堂》、《一心“医疫”》等话剧。文传学院“一碰撞三融合”的育人模式，从课上到课下，从线上到线下、从教室到社区，实现了全员全过程全方位育人。

读书会活动

三、专家学者力量下沉，营造文化浸润知识境地

文传学院坚持以学生为中心，结合文传特色、发挥专业优势，创新工作方法，结合线上线下双渠道，将专家学者力量引入社区，开展“四化育人”活动和《朝气蓬勃新时代、最是书香能致远》读书日活动，营造社区学术文化氛围、实现线上线下双育人，把“立德苑”社区营造为“文化浸润知识境地”。  

文传学院“立德苑”一站式工作室和文苑辅导员工作室相配合，协同育人。在社区开展“传统文化”、“红色文化”、“少数民族文化”、“社会主义先进文化”等“四化育人”沙龙活动，让学生在社区就能领略大师学术风采，激励学生成长。文传学院除了线下文化沙龙活动，还把“四化育人”活动的内容和图片以网文形式推送到“文传学院团委”公众号，便于广大师生在线学习，打破空间限制、扩宽社区育人途径、丰富社区建设影响力。

除了社区开展的“四化育人”活动。“立德苑”社区积极探索，创立独特的社区文化。“立德苑”在李园12栋1至4楼建立宿舍文化长廊，把“立德”、“立才”、“立信”、“立仁”、“立行”、“立新”、“立法”、“立民”等思想政治教育与传统文化相结合，展示在楼道间，让学生在宿舍楼宇间就能感受传统文化的思政育人之道，通过社区文化的营造帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观。

四、社会力量下沉，打造学生成长成才领地

为全面落实党中央国务院“稳就业”、“保就业”政策部署，文传学院积极开展“访企拓岗”促就业专项行动。广泛开拓就业渠道和就业岗位，为毕业生建立就业实习实践基地。同时，与企业对接联系，推动企业力量下沉社区，开展招聘活动，优化就业服务。比如2023年4月份开展的“粤黔连心·雁聚羊城”专场招聘活动，本次招聘会是黔南州2023年系列招聘活动中组织规模、参与企业、覆盖范围最大的一次，共计198家单位，10000余个岗位进驻社区。

“粤黔连心·雁聚羊城”专场招聘活动

其次，邀请优秀校友进社区、激励学生成长，我院开展了“校友帮帮帮”活动。邀请杰出校友到学生社区与师弟师妹们分享学业、求职和发展等个人成长经历，让学生在面对面的交流中得到启发，更好的规划自己的大学生活，个人职业生涯和未来的成长发展。同时，学院还组织了《四海同音、青春“黔”行一一暑期“三下乡”社会实践活动》出发前往平塘县卡蒲乡，开展“青春为帆，为爱护航”暑期“三下乡”社会实践活动。在卡蒲乡，当地的政府工作人员、驻村书记对学生进行了学习、生活和等成长方面的有力指导，学生收获颇丰。今后将会根据时代的变化和学生需求，引进更多的社会力量，让社区成为“学生成长成才领地”

三下乡暑期社会实践                 

最后，“立德苑”社区在全校范围内组织开展了《党员引领、朋辈相助---优秀党员毕业生就业经验分享座谈会》。座谈会共邀请了四位优秀党员毕业生给非毕业班同学分享“考公”、“考编”、“考研”、“参军入伍”等就业经验。座谈会中，嘉宾分享内容干货满满、激情澎湃、切合同学实际需求、讲座效果良好、反响不错。社区通过学姐和学长的力量帮助学弟学妹开展职业规划、朋辈助力共同成长成才。

党员引领、朋辈相助 优秀党员毕业生就业分享座谈会

五、管理力量下沉、创建平安校园样板高地

文传学院“立德苑”学生社区充分利用领导干部、辅导员、党员干部、保卫处、宿舍物业和阿姨、学生“三自委员会”、“黔南民族师范学院楼层长”等力量管理社区，通过学校、学院、物业和学生协作管理，维护社区的正常秩序，争创“平安校园样板高地”。   

根据学生工作的管理需求，学校实行了“三级值班”制度。实际执行校领导带班，处级干部、辅导员值班常态化制度。并设立辅导员助理岗和“三长”管理助理岗，共同完善社区协同育人机制。学院安排“辅导员助理入住寝室”、“辅导员24小时工作制”，辅导员和助理共同开展宿舍安全教育、思政指导、谈心谈话、陪伴学生成长。物业公司安排阿姨管理宿舍后勤。学生“三自委员会”主要开展“周末影院”、“学业朋辈帮扶”、“寝室文化评比”、“文明寝室评比”等社区活动。“黔南民族师范学院楼层长”由楼长+层长+心灵使者+安全委员等四级安全员组成，及时反应社区问题、维护社区安全、做好社区学生心理健康教育。

社区“楼层长"

六、服务力量下沉，打造“智慧服务创新基地”

社区通过事物服务中心和智能服务力量，优化学生事务服务，提升学生办事体验，努力打造“智慧服务创新基地”。

“立德苑”社区依托学校学生处和总务处，社区周边，学校建有“菜鸟驿站”、“生活超市”、“银行”、“食堂”、“理发店”、“洗衣房”、“水站”等线下生活服务场所，配备有“校医院”、“心理咨询中心”、“食堂”等基础设施，优化社区生活环境，提升学生获得感和幸福感。社区秉承“让学生少跑一趟路、少进一扇门、少找一个人”的理念，引进智慧服务。学校在黔南民族师范学院官网开设“黔南师院网上办事大厅”、“今日校园”、“教务系统”“学习通”、“就业宝”等线上服务平台。涉及到“学生评奖评优”、“综合测评”、“资助申请”、“请假销假”、“通知签到”、“教学”“就业”等几十项线上服务项目，办事大厅全天24小时服务，全年365天服务学生。智慧服务力量下沉，减少了办事流程，提高办事效率，优化服务质量，提升学生生活体验，“打通社区服务的最后一公里”。

网上办事大厅.png