10月14至18日，学校举办了“‘逐梦生涯 职引未来’第三届大学生生涯体验周”和“就业创业政策宣传周”活动，以加强学校生涯教育和就业指导，帮助学校毕业生高质量充分就业。

在10月14日的启动仪式上，学校党委副书记桂发权作动员讲话。他表示，生涯体验周活动具有开放性、现场性和趣味性的特点，可以很好地补充课堂式生涯教育的不足，丰富学校的生涯教育形式，希望同学们通过亲身体验这些活动，进行自我目标定位、自我探索、职业探索。招生就业与对外交流处处长孔卿，校团委、学生处、各二级学院相关负责人和辅导员等参加了活动启动仪式。

此次活动分为“职业世界探索”“生涯内驱力提升”“生涯蓝图创建”“个人优势积累”四大板块，共11个趣味互动关卡，同学们在接触职业规划知识、加强就业心理、明确就业方向的同时，还能在闯关互动的过程中完成测试，测试结束后生成个人基础的《职业规划报告》。

期间，学校印发了《普通高校毕业生基层就业政策公告》《普通高校学生自主创业政策公告》《普通高校学生应征入伍政策公告》《普通高校毕业生就业服务公告》单页宣传单，翻印了《云南省高校毕业生就业创业政策100问》手册。志愿者们针对同学提问进行一对一解答。学校招生就业与对外交流处制作了2023年“学校首届全国大学生职业生涯规划大赛风采展”“学校首届全国大学生职业生涯规划大赛学生生涯报告优秀作品展”“学校首届全国大学生职业生涯规划大赛求职简历优秀作品展”展板。学校人文学院“大学生职业规划与就业指导教研室”全体教师积极参与体验并指导学生完成每个关卡，将《职业生涯规划》课程的知识点转换成活动要素，更好地将课程融入到体验中。

为期五天的体验周活动，共计3800余名在校生参与体验。护理专业2024级新生小李同学表示，通过参加我的轮岗日志、成就动机挑战赛这些活动，明白了大学应该如何制定自己的生涯规划，认识到自己能力方面的不足，对自己的学业和就业有了更清晰的规划。

截至今年，学校已举办了三届大学生生涯体验周活动，同学们在“寓教于乐”的环境中参与测评，在进行游戏的过程中有效地梳理了对自身职业方向的认知，并进行了初步的探索和规划。同时，活动中的问卷和调查也有利于学校掌握同学们在职业生涯规划方面的需求和方向。

下一步，学校将继续加强对学生的个性化指导与精准服务，帮助学生更好地认识自我、提升技能，全力以赴促进毕业生高质量充分就业。