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护航成长|涵养家风,打造家校共育品牌

发布时间:2024-09-15 11:07:07

“人民幸福,国家富强,民族复兴,要体现在千千万万个家庭的幸福美满上。”学校家庭教育研究与服务中心自成立以来,以服务社会、服务家长、服务青少年为宗旨,以推进家庭教育科学化、规范化、生活化为目标,利用高校多学科资源,加强学校家庭教育实践,致力于打造一套面向中小学校的家庭教育服务模式,凝聚合力,从理念、方法、任务三个维度进行干预,将教育学、心理学、管理学等多学科融合,实现学生学习、心理、关系的全面成长。

打造“三引”智慧父母,陪伴孩子快乐成长

每一个孩子都是一颗本自具足的生命种子,家长只要为孩子创造了适宜的成长环境,他就会成长为一棵旺盛的生命之树。中心借助专业的家庭教养方式测评、家庭互动模式测评,有针对性地从理念、方法、实操入手,设计“科学引导孩子情绪”“用爱引领亲子关系”“正确引路成长方向”三个课程模块,面向家长开展家庭教育讲座、一对一家庭教育指导,全方位提高家长的教育能力和家庭教育素养,实现家庭幸福指数和孩子健康成长双提升。


构建“三自”成长模式,培养阳光幸福学生

中心将积极心理学、学习动力学等理论引入其中,通过团体辅导、主题班会、学习讲座等形式,开设“积极自我勾画”“有效自我管理”“智慧自我赋能”三个课程模块,给予学生适合的教育,只有适合的教育才能让每个学生成为最好的自己,做自己成长的主人。


打造“三力”魅力教师,有效推动家校共育

近年来,家校合作教育素质已成为教师的基本功,教师与家长建立合作共育伙伴是促进孩子健康成长的重要外部因素。中心在指导班级家长一对一家庭教育过程中,邀请班主任老师加入,采用测量、访谈、咨询、评价等多种心理技术与心理咨询方法,在治愈其他家庭问题的同时,使班主任具有对家庭负责的自愈力,对孩子成长的支持力,具备了这两种能力,班主任才能具有对班级家长家庭教育的指导力。





家庭教育就是孩子生命成长的教育,是让孩子萌生会学习、善于学习,会生活、善于生活,会相处、善于相处的意识,并乐于去实践和探究;家庭教育,就是对“根”的教育、“心灵”的教育,只有根壮、心灵好、状态佳,才能“枝粗叶肥”。中心在面向中小学开展家庭教育的同时,面向学校教职工开展“慧”做父母,“育”见未来家庭教育助力活动,面向胶州市、城阳区等校外老年人、儿童、妇女开展家庭教育活动,在今年5月份被山东心理学会、山东心理学会EAP专业委员会评为首届山东省EAP先进单位。




学校家庭教育研究与服务中心将提高政治站位,切实增强做好家庭教育工作的责任感和使命感,坚持立德树人根本任务,强化家庭教育理论研究,深化服务支持,打造家庭教育指导服务中心品牌,引导家长承担起培养孩子成长成才的责任,让科学家教理念走进千家万户,共绘家庭教育同心圆。


责任编辑:纪宇

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