创新引领、敢为人先,牵头成立首个国家级珠宝行业产教融合共同体
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01 首当其冲,勇开先河,填补全国行业空白
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一方面,该共同体为首个国家级珠宝首饰行业产教融合共同体,填补了全国珠宝首饰行业共同体的空白,推动珠宝行业产教融合发展,为行业提供有力的人才支撑和智力支持;另一方面,该共同体是我校为主体牵头成立的第一个国家级产教融合共同体,显著提升了学校的办学影响力和社会声誉度,也为我校牵头和参与成立其它产教融合共同体积累了宝贵的经验。
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02 五元融合,八方聚智,提升资源联动水平
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全国珠宝首饰行业产教融合共同体整合21个省市自治区的67家相关院校、政府部门、科研机构、行业组织和代表性企业资源,汇集南方头部企业优势(周大生珠宝股份有限公司)、中部大学科技科研创新和技术研发优势[中国地质大学(武汉)],以及地处北方的我校区位优势(中国-上海合作组织地方经贸合作示范区),由全国国土资源行指委双料专指委牵头单位扬州市职业大学加持,为全国珠宝行业信息互通、资源互享、成果互鉴提供了平台,也极大提升了我校信息联动能力和资源整合能力。
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03 内外联动,服务上合,打开国际交流局面
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2023年10月21-22日,由学校与中国地质大学(武汉)珠宝学院联合承办的2023国际珠宝学术年会暨全国珠宝科技与艺术行业产教融合共同体成立会议在青岛·上合之珠国际博览中心成功举办,与会邀请德国、巴基斯坦、斯里兰卡等国内外高校、科研机构、行业组织和企业226位专家、学者和代表参加会议并入校参观交流,提高了学校办学影响力和社会声誉度,打开了学校国际合作交流的新局面。依托共同体会议成果,英国宝玉石协会台湾地区联合教学中心负责人冯琇芸女士捐赠珠宝科研书籍一批,促进两岸文化交流、丰富我校教学资源。
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04 政校搭台,行稳致远,助推山东职教出海
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我校与中国地质大学(武汉)、巴基斯坦白沙瓦工程与技术大学三方签署合作备忘录,并已经着手开展共建中巴“班·墨学院”工作,设立珠宝专业职业教育办学机构,共建专业、课程和职业技能培训基地,助推山东职教出海,行驶“语言+技能”使命,服务“上合”国家战略。
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05 两元三地,育训并举,提升教育教学质量
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全国珠宝科技与艺术行业产教融合共同体强化了珠宝学院校企合作的纽带,在校企双元导师制人才培养模式下,珠宝学院学生孟伟卿蝉联全国行业一类赛事金牌;珠宝学院学生马静静在第一届山东省职业技能大赛(珠宝加工赛项)获银牌,并获评山东省技术能手。何毅冉、冯小雪两位同学也喜获铜牌及国家级新星奖称号。本学年珠宝院学生共获得国家级、省级赛事3金3银4铜的优异成绩。
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06 多维驱动,赋能地方,增强社会服务能力
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对接共同体核心单位-中国地质大学(武汉)珠宝学院、中国轻工珠宝首饰中心,挂牌成立“中国地质大学(武汉)珠宝学院GIC职业教育学习交流中心”“中国轻工珠宝首饰行业职业技能培训基地”,开展各类证书培训工作。2023年12月16日,第一期共有自北京、济南、青岛等地27名学员参加GIC宝石学基础课程证书首期培训班;共同体副秘书长林斌被聘为新一届国土资源调查与矿物宝玉石鉴定专业委员会委员,更好地服务于珠宝首饰行业区域经济发展,提升社会服务专业能力。
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