构建“三位一体”空间保障体系, 打造有温度的育人社区生态
青岛黄海学院国际商学院认真学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神,坚持立德树人根本任务,聚焦学生成长发展,在“一站式”学生社区的创设过程中,国际商学院将物理空间、社会空间以及精神空间三个维度进行有效串联与融合,系统整合管理资源、服务要素与思想政治教育功能,实现多维度教育主体的空间联动,构建“三位一体”空间保障体系,形成优势互补、协作共生的育人新格局。
一、筑基物理空间,打造健康成长“硬环境”
(一)打造 “1+2+6”智慧化全场景社区育人综合体。国际商学院通过对社区中现有硬件设施和配套设施进行整合,将物理空间进行功能的区域划分,系统整合社区物理空间资源,构建功能复合的立体化场域:即一个学生综合事务中心、两个工作驿站(辅导员工作驿站、学业导师工作驿站)、六个文化空间(党建引领空间、文化浸润空间、志愿服务空间、心理健康空间、创新创业空间、职业规划空间)打造集学生生活园区、学习空间、事务办理、文化浸润于一体的智慧空间,通过空间功能的有机串联,形成 “生活圈-学习圈-成长圈”的无缝衔接,让社区成为学生触手可及的成长加油站。
(二)创新 “需求导向”服务供给机制。学院搭建资源服务供给平台,形成“线上+线下”全方位服务链,解决学生在社区生活中的各项困难。建立 “发现问题 — 响应需求 — 优化服务”的闭环管理模式:针对学生反馈的宿舍噪音问题,组建由学生党员牵头的 “静音行动小组”,为 1000 余张宿舍座椅加装防滑降噪垫,降低噪音的产生;针对老生宿舍清洁工具老化问题,设立 “暖心工具升级计划”,统一配备可折叠拖把、分类垃圾桶等新型清洁设备,实现学生宿舍的全覆盖。
学生干部分发宿舍清洁工具
二、聚力社会空间,下好协同育人“一盘棋”
(一)推动育人队伍下沉社区,打好“管理育人队伍、专业育人队伍,学生自我管理队伍”的组合拳。优质师资的社区化配置是提升思想引领实效的核心要素,国际商学院实施 “全员驻社区”育人机制,构建多元化育人力量共同体,,依托社区教育场域开展立体化育人实践。其中,18 名专职辅导员以及15名学业导师全员入驻社区,建立 “辅导员+学业导师值班 + 夜间走访 + 重点学生约谈”制度,年均深入宿舍走访 2000余次,精准掌握学生思想动态;定期开展 “儒商讲堂”“儒商文化节” 等特色活动,2024 年累计开设专业讲座 38 场,指导学生竞赛获奖 60 余项;自我管理方面,成立学生会、综合事务管理中心、党员先锋队等 10 余个自治组织,设置社区楼栋长、楼层长等自治岗位 200 余个,学生参与社区治理覆盖率达 90%,形成 “学生事学生议、学生事学生管”的自治格局,构建 “网格化安全排查体系”,实行辅导员每日巡查、学生干部定期检查、学院每周联查三级机制,2024 年累计消除安全隐患 300 余处,实现社区安全事故 “零发生”。
辅导员进宿舍
(二)建立 “全周期”联系服务机制。国际商学院构建 “调研-响应-反馈”闭环工作体系,形成常态化联系服务机制,国际商学院通过基层调研、座谈交流、“院长面对面”座谈活动等方式。2024 年累计收集学生关于社区建设、学业发展等方面的意见建议 217 条;开发 "社区事务直通车" 线上平台,学生通过“ International Business”公众号实时反馈问题,系统自动派单至责任教师,健全学生信息的收集、上报、交办、反馈闭环机制,调整、重塑社区的组织秩序和权力格局,创设互信互利、和谐共生的氛围,增强学生对社区的归属感、责任感、使命感,增强社区“集体共建”的韧性和凝聚力,切实增强学生的社区归属感与参与感。
“院长面对面”座谈会
三、铸魂精神空间,涵养向上向善“软实力”
(一)突出政治功能,加强社区党建。社区党建是强化学生政治引领的重要组织保障,在"一站式”学生社区精神空间建设中具有领航作用。国际商学院致力打造“以学院为中心点,以学生社区为交叉线,以学生组织为覆盖面”的社区党建生态体系,充分发挥基层党组织的组织优势、阵地优势和活动优势。根据学校寝室管理相关规定,建立“党员宿舍”、“学生干部宿舍”挂牌,形成典型模范效应,让党组织的神经末梢充分连接到学院的每一栋楼宇、每一间宿舍,切实发挥党支部的政治功能,筑牢大学生理想信念,发挥党组织战斗堡垒和模范先锋作用。
儒商论坛
(二)加强顶层设计,坚持内涵导向,提高社区精神文化活动的质量。国际商学院以红色党建筑牢精神根基,以儒商文化厚植价值底蕴,构建 "党建引领 + 文化浸润" 双轮驱动体系。将“儒商之道”精神走进一站式学生社区,学院精准把握开学和毕业季、传统节日及校庆日等重要时间节点,充分挖掘儒商文化的社区资源,将“儒商文化节”深入社区开展儒商论坛、礼仪养成课、校友访谈等内涵丰富的社区文化活动,打造沉浸式文化场域,在潜移默化中促进学生全面发展。