一站式”学生社区是以学生共同生活区域为基础，以服务学生在课堂学习之外的成长成才为目标，以共同价值观念为联结的学生教育生活成长共同体。为推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，服务学生在课堂学习之外的成长成才，持续推进教育活动进学生公寓，助推公寓学习共享空间内涵建设，文理基础学院致力于将领导力量、管理力量、思政力量、服务力量压到学生中间，将学生教育培养融入社区生活，以润物无声的关怀助力健康成长。学院全体辅导员在学院领导带领下走进学生公寓，走进学生生活，着力打造全员参与的学生社区育人工作队伍，打造“一站式”学生公寓育人阵地，构建大思政工作格局。

                                                 张院长指导寝室物品摆放

文理基础学院在公寓管理方面实行辅导员公寓包干管理，建立完善的公寓自律委员会，打造一支可靠的思想素质过硬的学生干部队伍，严格早晚间制度，守牢安全底线，院领导和学生干事带头下公寓值班，和学生吃住在一起，了解学生的所需所求，着力探索以“一站式”学生社区建设为核心社区思政育人模式，打通思政教育的“最后一公里”。

 文理基础学院按照“一站式”学生社区综合管理模式建设要求，严格落实立德树人根本任务，下一步将在学生公寓建设学生学习共享空间，将学生公寓打造为新的“育人场”。共享空间由大学生自律管理委员会进行管理，发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”的功能，主要开展学生自主学习、团辅活动、技能训练、文化展演、创新培训、互动交流、休闲交际等活动。进行”一舍一品”建设，发挥公寓育人阵地功能，将宿舍管理与公寓文化建设结合起来，实现德育、美育在学生社区的有机结合。将第二课堂活动融入“一站式”学生社区建设，组织丰富多彩的课外活动，让学生走出公寓，远离网络，参加各项活动。

文理基础学院致力于打造全员参与的社区育人工作队伍，坚持将学校“五育五化”的思想理念融入到学生“一站式”社区建设，以严精实的工作作风把养成教育、理念认同教育、人生规划教育作为育人的基本点和出发点，根据学校“五育五化”育人模式和实施方案，构建德育体系，实现德育由灌输化转为生活化；坚持能力导向，实现智育由体系化转为能力化；创新考核形式，实现体育由竞技化转为自觉化；坚持以文化人，实现美育由特长化转为熏陶化；专业与劳动结合，实现劳动由任务化转为习惯化。

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