3月13日下午，计算机科学与工程学院学工办于明德社区组织开展辅导员沙龙活动。全体辅导员齐聚一堂，围绕学生管理核心工作深入研讨、分享经验，凝聚育人共识，夯实育人责任。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，肩负着引导学生成长成才的重要使命，此次沙龙紧扣学生工作实际，聚焦重点、破解难点，以务实交流推动工作提质，充分体现了学院对辅导员队伍建设的重视和抓实学生工作的决心。

学工办主任薛德涛结合自身一线工作实践，围绕三大核心工作展开部署与分享，为全体辅导员开展工作指明方向。在纪律管理方面，强调纪律是育人的底线，要坚持严管与厚爱相结合，完善纪律约束机制，加强日常监督检查，对违纪行为做到早发现、早提醒、早纠正，同时注重人文关怀，引导学生树立规则意识、敬畏意识，自觉遵守校规校纪；在学生干部管理方面，提出学生干部是连接学院与学生的桥梁纽带，要坚持“选优、育强、管好、用好”原则，明确学生干部职责定位，加强思想引领和能力培训，规范工作流程，充分发挥学生干部的自我管理、自我服务、自我教育作用，打造一支政治过硬、作风扎实、能力突出的学生干部队伍；在学风建设方面，强调学风是学院发展的灵魂，要聚焦课堂主阵地与宿舍微单元，通过主题班会、学习小组、学业帮扶等多种形式，激发学生学习内生动力，营造勤学、善思、笃行、奋进的良好学风氛围。

辅导员牟晓英结合自身多年学生工作经验，以“严”为总基调，分享了学生管理工作中的实用经验与实操方法。她强调，学生工作“严”字当头、“细”处发力，才能筑牢育人根基。在学生基本信息掌握方面，提出要做到“底数清、情况明、信息准”，建立健全学生信息台账，常态化开展谈心谈话，深入了解学生的思想动态、学习状况、生活困难和心理需求，尤其关注特殊学生群体，做到精准画像、精准施策，为开展个性化教育引导和帮扶工作奠定基础；在与学生家长沟通方面，她指出家校协同是提升育人实效的关键，要搭建多元沟通平台，遵循“以学生为中心的成长联盟”原则，讲究沟通策略，做到沟通前充分准备、沟通中客观坦诚、沟通后闭环跟进，既要及时反馈学生在校情况，也要倾听家长诉求、了解学生家庭背景，引导家长树立科学育人理念，形成家校育人合力，共同守护学生成长成才。

新辅导员段兴明主动结合自身入职以来的工作实践，坦诚总结了自身在学生信息精准掌握、家校沟通技巧运用等方面存在的不足，并表示将以此次沙龙分享为契机，借鉴前辈经验、补齐能力短板，快速提升自身工作水平。其他辅导员也主动为其建言献策，现场氛围浓厚而务实。大家纷纷表示，此次沙龙内容务实、针对性强，有效破解工作困惑，增强了做好学生工作的责任感与使命感。

研讨环节，全体辅导员结合自身工作，围绕分享内容热烈讨论，交流难点问题与创新思路，相互借鉴启发。此次沙龙搭建了高效交流平台，凝聚育人智慧，推动辅导员队伍能力提升，为学生工作规范化、精细化开展提供支撑。下一步，学院学工办将常态化开展此类活动，加强辅导员队伍建设，引导全体辅导员坚守立德树人初心，将所学转化为工作实效，全力推动学院学生工作再上新台阶，为培养合格建设者和可靠接班人贡献力量。