金秋送爽，宁夏理工学院迎来了满怀憧憬的2025级新生。8月27日下午，校长吴伟教授以一场主题为“以数为基，以智引领——基于教育数字化育人新范式改革”的精彩讲课，为全体新生点亮了大学求知之路的第一盏智慧明灯，深刻阐释了学校在时代浪潮中锐意革新的育人蓝图。此次报告由党委学生工作部（学生处）部长刘连昌主持。

拥抱浪潮：数智时代的育人使命与变革  

吴伟开宗明义，指出教育数字化转型是回应时代发展的必然选择。当前，以大模型为代表的“第四次人工智能浪潮”正深刻重塑社会图景。通用人工智能底座能力持续突破天花板，OpenAI的o1模型开启“强化学习+慢思考”新思路，深度推理大模型不断涌现。技术变革的核心指向——人才培养目标面临根本性转向：从知识传递迈向创造力激发与高阶思维培养。宁夏理工学院正是在这一宏大背景下，主动求变，布局未来教育生态。  

理念先行：数智引领重塑育人范式蓝图

面对时代之问，吴伟提出了宁夏理工学院清晰的育人“设计理念”——以“数智引领”为核心驱动。他强调，技术是手段，育人是根本。学校将充分利用人工智能强大的信息处理、模式识别与个性化服务能力，将其深度融入育人全过程，目标是打造超越传统的“教育数字化育人新范式”。

目标聚焦：构建“三位一体”协同育人新生态

吴伟描绘了新范式的核心图景——构建“学生、教师与人工智能”三位一体、互补协同的动态育人关系。三者通过功能分工与价值融合，最终实现“教无定法，贵在得法”的柔性智慧教育境界。        

成效初显：数智赋能，全方位变革教育实践

吴伟向新生们展示了宁夏理工学院在数字化育人道路上已迈出的坚实步伐与初步成效：

1.智慧治理新格局：人工智能深度融入校园管理决策、资源配置与服务流程，打造更高效、更精准、更人性化的“智慧校园”治理体系。

2.学习方式新革命：依托智能化学习平台，实现学习路径个性化推送、知识掌握实时反馈、学习障碍智能诊断，让每位学生的学习更自主、适配、高效。

3.教学形态新升级：教师借助AI工具进行精准学情分析、智能教学设计辅助、虚拟场景创设等，极大提升教学设计的科学性与课堂的互动深度，促进“教学相长”。

4.科研范式新拓展：人工智能在数据处理、模拟仿真、文献挖掘等方面为师生科研提供强大助力，加速科研进程，催生跨学科创新成果。

5.匠心传承新内涵：在“荒原挺立，大爱报国”的精神指引下，学校坚持“匠心树人”。通过“上下求索，技术报国”的实践，全力打造智慧化教学平台、营造数字化育人环境、深化产教融合协同育人模式，让最前沿的数智技术赋能每一位学子的成长。

此次入学教育第一课，既是一堂立意高远的新生启蒙课，更是一份面向未来的行动宣言。吴伟殷切寄语2025级新生：在这片以“数”筑基、以“智”引领的热土上，既要拥抱技术浪潮，掌握数字时代的核心素养与利器，更要坚守“匠心报国”的初心，锤炼创新思维与实践能力，勇于探索未知，敢于定义未来。

以数为基，奠定智慧航程；以智引领，勇闯创新蓝海。宁夏理工学院正以坚定的步伐，与全体新生一道，共同书写教育数字化育人的精彩华章！