7月12日，南宁职业技术大学传媒学院“以‘水’之名，生命教育润童心，共筑乡村振兴梦”暑期社会实践服务团队满怀热情和责任，继续走进南宁市上林县镇圩瑶族乡龙贵小学，开展以“认识自我，做最好的自己”为主题的教育实践活动。

在“绘制自我画像，寻找闪光自我”活动中，实践团队引导孩子们通过画画的形式写下自身特点。小朋友们纷纷拿起画笔，一笔一画地勾勒出心中的自己，有的画出了自己大大的眼睛，有的画出了自己笑起来的模样，还有的画出了自己最喜欢的玩具或梦想中的场景。在绘制自我画像过程中，孩子们不仅发现自身的闪光点，还学会正视并接纳自己的不完美，增强了自我认同感。

为进一步增强孩子们的情绪管理和心理调适能力，实践团队还组织开展了“游戏互动探索，加强心理调适”室内小游戏活动。“雨点变奏曲”“你画我猜”“情绪大转盘”等一系列互动游戏精彩上演。小朋友们在游戏中认识情绪、了解情绪、疏通情绪，提升了情绪管理和心理调适的能力。通过实践团队的耐心引导和友好互动，孩子们感受到积极情绪的力量，学会在面对困难和挑战时保持乐观和坚强。

此次的教育实践活动，为孩子们打开了认识自我、认识自己情绪的大门，帮助他们树立自信心，让他们能够更加勇敢自信地面对学习和生活的困难和挑战。实践团队以自身行动展现新时代青年的风采，用教育实践活动彰显新时代青年的志向。未来，他们将继续保持饱满的热情，号召更多人关注农村留守儿童的心理和情绪问题，呵护祖国未来之花茁壮成长。

课堂绘画环节（覃洪兰/摄）

课堂上小朋友作品展示（覃洪兰/摄）

雨点变奏曲游戏环节（洪基喜/摄）