为全面推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，推动落实“一线原则”，科学构建“三全育人”格局体系，多措并举提升学校学生思想政治教育工作水平，南京邮电大学以学生为中心，依托“一站式”学生社区，在全校范围内常态化深入学生一线开展大走访工作，真诚倾听学生呼声，真实反映学生愿望，真情关心学生需求，努力把走访工作作为提升管理水平的“切入点”、克服本领恐慌的“赛马场”、服务广大学生的“连心桥”，真正做到贴近生活、贴近学生、贴近时代，牢牢把握新时代学生思想政治工作与未来发展的主动权。

 一、党建引领“落地生根”，校院领导“进社区”

 为充分发挥环境育人作用，南京邮电大学依托学生社区建立党员工作站，构建形成“学院党委—社区党建工作室—学生党支部—入党积极分子—团支部”五级党团建设网格机制。加强党员工作站环境建设、氛围建设，提升党员工作站使用效率，利用社区公共空间，将“梅、兰、竹、菊”等传统诗词文化融入社区文化建设，形成特色鲜明的楼宇文化。

 学校各院系负责同志邀请校领导班子成员联系1个党支部、1个学生班级或宿舍，定期与所联系党支部共同组织生活会或主题党日活动，实现领导力量下沉。各院系负责同志联系1个党支部、1个学生班级或宿舍、1-2名家庭经济困难学生，每学期定时参加联系班级组织的学生活动，着力推进理想信念、价值理念、道德观念教育在社区的有机融合。开展“午餐会”“我与书记、院长面对面”活动，及时了解学生的学习生活和思想现状，答学生疑问，解学生困惑。通过“书记讲党课”、毕业生座谈会，在社区为毕业生党员上好离校前的最后一节党课，加强学生思想认识，献上诚挚祝福。

学校党委书记在社区党员工作站为师生讲党课

学校党委书记深入学生社区与学生交流

 二、管理服务“多方联动”，相关部处“进社区”

 学校各学院联合相关部处定期“进社区”与学生“面对面座谈”，围绕学生反映的急难愁盼问题交流与跟进，实现“一站达成”和“马上办理”。相关部处负责同志联系1个党支部、1个学生班级或宿舍，推进完善党建引领、思政工作、行为管理、润心行动、学业辅导、就业指导、智慧服务及安全防范“八位一体”的教育管理功能体系，为精准开展学生思想政治教育提供靶向决策支持，实现管理和服务力量下沉。

 通过在社区组织近20场学生宿舍管理服务联席会，收集学生意见和建议130余条，深入了解学生学习、生活、工作动态，推动解决学生思想、心理、生活、就业等实际问题，切实把思想政治工作做到学生心坎上。

学校学工处老师在社区党员工作站召开学生宿舍管理服务联席座谈会

 三、学业辅导“一人一策”，百名导师“进社区”

 学校各学院联合专业课教师把协同育人观念落实到学风建设上，结合专业认知、科创竞赛、项目实践、毕业设计等契机，邀请导师进社区。完善班主任工作机制，选拔有一定工作经历的优秀专任教师担任学生成长导师，配齐、配强379名班主任，指导学生学业发展、科研训练、技能实训、生涯规划等，做好学生学业指导“一人一策”，帮助学生树立正确目标，用温暖、关怀、有趣的方式更加深入地走进学生生活、走进学生心灵，打通师生心灵同频共振的渠道。

 建立“柚学小院”学业辅导室，开展自习自修，实现朋辈互帮互助，引导学生养成良好的学习习惯，营造良好学风氛围；发挥榜样力量，打造“柚学”品牌，擦亮“柚学考研路”“柚学小队”“柚学帮帮团”“柚学加油站”四张名片，专栏推送80期考研学子成功上岸事迹，阅读量累计突破20万，帮扶累计学生5000人次；邀请专家学者、优秀校友、朋辈导师在社区“柚学小院”组织开展18次“薪火传”领航系列微课堂；以“深挖掘、全覆盖、全周期”为思路拓展育人空间，实施“南邮星”闪耀计划，在学生社区展示4730名优秀毕业学生事迹。

 四、成长发展“全程陪伴”，学工干部“进社区”

 学工干部作为学生成长成才的引路人和健康生活的知心朋友，学校组织学工队伍常态化进驻学生社区，扎根学生社区履行思想教育、日常管理、心理健康教育等职责，努力将社区作为学生思政工作前沿阵地。

 社区现有“小豆芽”江苏省网络思政名师工作室1间、“陆晓花工作室”江苏省高校心理健康教育名师工作室1间，分类打造网络思政、数字学工、红色教育类辅导员工作室12间，配备“心灵驿站”、“团体辅导室”、“心理活动室”8间，提供“菜单式”咨询指导服务，切实有效解决学生思想之困、成长之惑。以大学生喜闻乐见的方式举办涵盖思想引领、学术科创、文体艺术、志愿公益、劳动实践等主题的社区文化活动，打造“一院一品、一区一特”做法，有效满足学生发展需求，促进学生全面成长。

江苏省网络思政名师工作室“小豆芽”工作室进驻社区开课

 南京邮电大学“进百班、入千室、访万生”学生社区大走访工作，有针对性地帮助学生处理好思想认识、学习生活、择业交友等方面的具体问题，全面提升育人成效。通过“进百班、入千室、访万生”，教师们带着问题进社区，带着感情进社区，带着责任进社区，切切实实了解学生急难愁盼问题，为师生畅通信息渠道，也让学生深切感受到学校的温暖关怀。