内江师范学院以“12345”模式架起“一站式”学生社区服务连心桥

内江师范学院深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神，践行“以学生为中心”的育人理念，在“一站式”学生社区建设中有效整合校内外各方育人资源，积极探索“12345”模式不断推动育人力量下沉学生社区，切实解决学生“急难愁盼”、发展成才需求，不断提升学生幸福感。

一是践行“一线原则”。学校坚持将管理与服务放在学生一线，组织领导干部、辅导员、专业导师、服务人员下沉社区，充分掌握第一手资料，了解一线实情，切实做到准确把握学生特点与实际需求。做到让思想统一在“一线”、服务工作在“一线”、活动开展在“一线”、问题解决在“一线”、实效呈现在“一线”。

二是构筑“两种模式”。实行“职能部门片区协作联动、二级学院组团联合协同服务”两种学生社区管理服务模式，汇聚三全育人合力。推动职能部门在社区开展服务联动，及时解决学生学习、生活中的各种问题。二级学院打破学院、年级、专业壁垒，建立联合服务机制，统筹协调开展社区工作。形成党委统一领导、职能部门各负其责、二级学院全员协同配合的工作格局。

三是建好“社区三室”。在社区建设党团活动室、心理咨询室、辅导员工作室，形成楼栋有党团活动室、组团有辅导员工作室、片区有心理咨询室的育人格局。依托学生社区开展思想政治教育活动，将课堂教育与社区教育协同、专业教育与思政教育融合，围绕学生生涯规划、学业辅导、心理健康、创新能力，就业指导等开展指导工作。

四是实施“四进计划”。推进管理服务队伍进课堂、进社区、进宿舍、进活动。党政领导干部、辅导员、教学管理人员进课堂听课，针对性解决学生上课期间存在的问题，推动班级的学风建设；辅导员入住学生宿舍值班值守，开展谈心谈话、需求反馈、安全隐患排查等工作；职能部门进社区服务大厅驻点办公，开展政策咨询、业务办理、宿舍维修、安全反馈、网络服务、信访接待等一站式服务，实现让学生“少跑一趟路、少进一扇门、少找一个人”；推进领导干部队伍、学业导师、辅导员班主任参与学生社区党建、社团、文体、科技活动，加强学生思想引领，培养和发掘学生潜力，有效促进了学生德智体美劳全面发展。

五是抓好“五支队伍”。开展党政领导干部、学业导师、辅导员、“五老”人员、优秀校友下社区活动。根据《内江师范学院领导干部联系班级（团支部）制度》规定，全校副处级及以上干部均安排联系一个班级，从“抓一个问题、了解一个动态、化解一个矛盾、办一件实事”做起，齐抓共管，形成合力，共同营造我校全员育人的良好氛围。组织学业导师、学科带头人、博士等进驻学生社区，举行考研指导、专业发展、竞赛辅导、科技创新等主题沙龙活动，进一步开阔学生眼界，提升学生专业学习积极性主动性。制定宿舍值班制度，将走访寝室作为辅导员考核的重要指标，每月走访学生寝室不少于4次。组织“五老”人员报告团，在学生社区推出有深度、有温度、高水平的报告，服务大学生成长成才。“五老”人员以坚定的理想信念、丰富的经历阅历、深厚的专业造诣、高尚的师德师风激励教育引导青年大学生培育和践行社会主义核心价值观，使爱党爱国爱社会主义成为广大青年的坚定信念、精神力量和行动自觉。定期邀请优秀校友在社区开展校友论坛，通过座谈会、报告会，分享他们的成长故事，帮助同学们搭建起在校学习与未来职场之间的桥梁，激励青年大学生奋斗逐梦、砥砺前行。