以生为本,自治赋能:南京林业大学“一站式”学生社区建设的创新之路

发布时间:2025-04-25 15:00:52

在南京林业大学的校园中,“一站式”学生社区凭借其别具一格的魅力,逐渐成为学生校园学习与生活不可或缺的重要部分。学校以社区学生工作中心作为核心枢纽,凭借一系列别出心裁的创新举措,充分激发起学生的内在驱动力,鼓励学生深度参与社区建设,成功构建起学生自治的长效运行机制,培育出一批表现优秀的学生榜样团队。

一、唤醒自主意识,点燃社区建设引擎

社区学生工作中心作为学生自我管理的核心平台,积极引导学生自主开展安全文明宣传活动。通过主题宣讲、学生座谈会等多种形式,帮助学生深刻理解社区建设与个人成长的紧密联系,从而激发学生主动投身社区建设的热情,鼓励学生为社区发展贡献力量。

学生社团大会.png

图片1:社区学生工作中心师生交流

二、优化组织架构,筑牢自治管理根基

社区学生工作中心下设安全、生活、文体、权益等多个职能部门,各部门分工明确、协同合作,保障学生社区事务高效有序运转。安全部策划消防演练等安全教育活动,筑牢社区安全防线;生活部定期开展宿舍卫生检查,营造整洁舒适的居住环境;文体部组织丰富多彩的文体活动,充实学生课余生活;权益部梳理学生诉求,搭建起学校与学生沟通的桥梁。完善的组织架构和丰富的实践平台,为学生提供了展现才华、提升能力的广阔空间。

三、健全评价机制,激发持续参与热情

社区学生工作中心建立了系统的评价机制,从活动参与度、组织协调能力、创新实践成果等多个维度对学生进行综合评估,评估结果与综合素质评价、评优评先、奖学金评定等挂钩。此外,学校设立“社区之星”“优秀社团”“优秀学生干部”等荣誉称号,通过定期表彰,对表现突出的个人和团体进行嘉奖,并通过多种渠道宣传他们的先进事迹,进一步激发学生参与社区建设的积极性。

社区学生工作中心表彰会.png

图片2:社区学生工作中心表彰会

四、创新活动矩阵,绘就多彩社区生活

学校以社区学生工作中心为依托,不断拓展活动形式。邀请专家学者开展前沿知识讲座,帮助学生开拓视野、启发思维;举办主题多样的文化节活动,增强学生的文化认知与传承意识;组织各类体育赛事,在增强学生体质的同时培养团队协作精神;定期开展文艺汇演、音乐会等活动,提升学生的审美情趣和人文素养。通过这些活动,全方位、多层次地丰富了学生的社区生活,构建起一套系统完善、内容充实的活动体系。

五、规范换届机制,注入组织创新活力

社区学生工作中心坚持公平、公正、公开的原则,通过公开竞选、民主投票等规范程序选拔学生干部。换届选举期间,候选人通过竞职演讲和现场答辩,充分展示个人能力、工作规划和服务理念,全体学生代表以无记名投票的方式,选出综合能力突出的新一届学生干部。科学规范的选拔流程不仅为学生组织注入了新鲜血液,也极大地激发了学生的参与意识,为构建充满活力的学生自治体系提供了有力保障。

六、树立先锋典范,引领文明社区风尚

在社区学生工作中心的组织下,学生自主承担起安全文明宣传、社区空间运营、文化活动策划、创意设计等多项工作。这不仅凸显了学生在社区治理中的主体地位,也显著提升了学生参与社区事务的热情和主动性。学生们用实际行动诠释了南林学子的责任与担当,成为社区建设的中坚力量。

南京林业大学“一站式”学生社区的建设,是学校与学生携手共进的生动实践。通过激发学生内生动力、优化组织架构、完善评价体系、创新活动形式、规范换届流程,学校推动学生深度参与社区治理,构建起行之有效的长效机制。未来,南京林业大学将继续秉持创新理念,致力于把“一站式”学生社区打造成学生全面发展的优质平台,为培养更多优秀人才奠定坚实基础。


责任编辑:黄紫蓝
南京林业大学 “一站式” 学生社区以学生工作中心为核心,多举措促学生自治,构建长效机制,成为学生发展优质平台。