为持续落实健康第一的教育理念，践行“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”主要任务，进一步深化巩固心理健康育人体系，我校心理健康教育服务中心特组织开展“五育润心，沐光同行”心理健康教育系列活动。

本期活动指导教师：智能控制学院 邱妍

智能控制学院“智控心桥互助站”以“五育润心、沐光同行”为核心理念，积极响应“320心理健康活动周——心启程 爱同行”号召，精心策划系列主题活动。通过融合德育、智育、体育、美育与劳动教育，全方位滋养学生心灵，助力身心全面发展，让每一位参与者在成长路上与光同行。

心理大富翁

智育启思，协作润心

心理大富翁活动以趣味游戏为载体，巧妙融入心理健康知识。学生们通过策略规划（智育）与团队协作（德育），在棋盘上闯关答题，学习情绪管理与压力应对技巧。活动不仅提升了心理韧性，更以寓教于乐的形式促进沟通能力，让智慧与友爱在互动中熠熠生辉。

观影《心灵捕手》

美育塑魂，光影润心

经典影片《心灵捕手》的观影活动，以艺术之美（美育）叩击心灵。影片中关于自我救赎、情感表达的深刻主题，引导学生思考成长与责任（德育）。观影后的分享环节，学生们畅谈感悟，在光影交织中汲取力量，学会以真诚与勇气，直面内心挑战，成为自己的“心灵捕手”。

心理树洞

劳育赋能，书信传情

心理树洞活动以书信为纽带，将劳动教育（书写实践）与情感表达相结合。学生们通过书写回信与未来寄语，梳理过往经历（德育反思），感恩成长点滴，同时为未来设定目标（智育规划）。一笔一画间，既是情感的释放，亦是自我认知的升华，让希望的种子在劳动与思考中生根发芽。

沐光同行，五育共融

此次320心理健康活动周以“五育”为经纬，织就一张温暖而坚实的心灵成长网。心理大富翁的智慧碰撞、《心灵捕手》的艺术启迪、心理树洞的笔尖倾诉，无不彰显“五育润心”的深意。学生们在协作中感悟责任，在艺术中陶冶情操，在书写中明晰方向，真正实现“沐光同行”的成长愿景。

未来，智控心桥互助站将继续以“五育融合”为指引，创新心理健康教育形式，让每一位学子在全面发展的道路上心向光明，步履坚定！