3月28号下午，学校2024年心理健康教育工作会议在行政楼四楼报告厅召开，副院长王蕴弢、各二级学院书记、副书记、全体辅导员、大学生心理健康教育中心全体人员出席会议，会议由学工处处长张家驹主持。

心理健康教育中心蒋娇汇报学校近三年的心理普测数据，通报了普测流程，预警等级、近三年普测数据整体状况，梳理了贫困生、学业预警学生以及行为问题学生三个群体的具体数据，深刻剖析了学校心理工作的难点并提出相应改进办法。化学与材料工程学院周皓康、智能制造学院林晶、信息工程学院钱荣分享了心理工作典型案例，就处理此类事件的经验做法进行了交流。学工处处长张家驹传达了上级心理健康工作相关会议精神并对学校“润心”行动方案进行了解读。

副院长王蕴弢在总结讲话中指出，学生心理健康工作是高校思想政治工作和学校安全稳定的重要内容，也是实施“时代新人铸魂工程”，全面落实立德树人根本任务的重要方法，要以身心健康为突破点强化五育并举，全面做好心理健康教育工作，全力守护学生的生命安全。对此，王院长对学校心理健康教育工作提出以下四点要求：一是提高政治站位，树牢安全底线，以“时时放心不下”的责任感确保心理健康教育工作无时不在、无一疏漏、无微不至；二是完善工作体系，构建长效机制，以实际成效来检验心理健康工作各项任务的落实；三是加强学习研判，破解重点难题，以健全的联动干预机制促进心理健康工作整体水平提升；四是落实条件保障，提升工作绩效，以高品质的软硬件设施切实保障心理健康工作高效开展。王院长指出，学生心理健康工作是守护大学生健康成长的“必答题”，只有把这篇文章做好，学生身心健康、全面发展、快乐成长，家庭才能温馨幸福，学校才能发展繁荣，社会才能和谐稳定！

会议的后半程，学校邀请东南大学附属中大医院袁勇贵主任为在座的老师做了“心理障碍的识别与心身健康维护”讲座，袁主任从情绪是怎么形成的、心理障碍的识别两个方面详细讲解了各类心理障碍的形成过程与诊断标准，让老师们对心理问题学生的判断更为清晰精准。

本次心理健康教育工作会议的召开，让大家对于学生目前的心理健康状态有了整体的把握，了解到心理健康教育工作开展过程中的重、难点，并对不同类型的重点关爱学生以及相关突发危机情况的处理办法有了相对明确的区分界定，为学校心理健康教育工作的深入开展打下了良好的基础。

副院长王蕴弢讲话

中大医院主任袁勇贵作讲座

学工处处长张家驹主持会议

心理健康教育中心蒋娇作工作汇报

化材院辅导员周皓康作案例交流发言

智造院辅导员林晶讲话作案例交流发言

信工院辅导员钱荣作案例交流发言