党建引领,聚焦育人

发布时间:2025-04-25 11:03:06 王敏

一、概述

南京交通职业技术学院轨道交通学院以党建引领为核心推进一站式学生社区建设,以思想引领和和实践服务打造育人平台。定期开展理论学习与思想交流活动,提升学生政治素养,通过实践服务,学生党员、积极分子的沟通能力、组织能力、服务意识得到了显著提升。定时开展书记有约活动,深入学生一线,倾听需求解决问题,营造全员参与的协同育人环境,为培育新时代青年深化党建引领,筑牢思想根基。

二、主要做法

(一)健全工作制度,推进学生社区党建规范化建设

一是建立健全工作制度。建立健全社区学生管党员教育管理体系,构建一站式学生社区综合管理模式建设工作实施方案。设置社区党员责任区、党员先锋工作岗、一站式护航初心工作坊、开展党员示范宿舍挂牌活动等,师生党员和同学们在宿舍就学业和生活等问题可以进行深入交流。

二是创新主题党日活动。打破传统的室内党日活动模式,将主题党日活动搬到学生社区。例如,举办 社区环保行动主题党日,党员们带领同学们一起清理社区卫生死角;开展 我为社区办实事主题党日,党员们收集同学们对社区建设的意见和建议,并协调相关部门解决问题。开展迎接新生主题党日,党员、积极分子在新生报到当天协助新生搬运行李、引导路线、解答疑问。这些贴近学生生活的主题党日活动,极大地提高了党员参与的积极性和同学们的关注度。

三是完善党建服务积分制度。以量化积分形式发展和提升党员、积极分子的积极性和主动性,共有1500余名学生积极参与学生社区楼栋管理、互助服务、战疫抗疫等工作,实现了社区学生发挥作用具体化。

(二)丰富红色理论学习形式,催生学习新活力

在轨道学院一站式学生社区的建设中,党建引领始终发挥着核心作用。由教师党员和辅导员组建的党史宣讲团、二十大主题教育宣讲团,为同学们上好每一堂党课。设立明德大讲堂”“轨道学子说”“初心悦读等学习平台,每周开展学习日活动,参与人数达3000余人次,实现了社区学生学习教育常态化。主题包括:怎样做一名合格共产党员我的入党历程分享会青春心向党,思政铸华章大学生讲思政课活动、扬清风正气,创廉洁交院演讲比赛,喜迎二十大·对党说说心里话主题征文、喜迎二十大·奋进新征程原创绘画等活动,师生共同深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党史,用先进理论不断武装自己。

(三)搭建实践服务平台,设立党员先锋岗

社区成立志愿服务队,选拔党员、入党积极分子,入团积极分子担任成员,志愿者共计300余人,形成社区志愿服务集群。精心打造志愿服务项目,开学季志愿服务一帮一,帮助新生迅速报到注册、入住宿舍,适应大学生活;毕业季志愿服务一送一,协助办理临时宿舍、毕业手续;在心理关怀方面,学期中志愿服务一带一,一名志愿者带领一位舍友开展安全宣传、互助服务等项目,围绕宿舍情况、学校生活和日常学习进行交流。志愿服务队开展为心赋能,心暖花开教育健康活动,志愿队通过精心设计游戏体验项目,为同学们打造了释放压力、感悟生命的独特平台。

(四)书记深入学生一线,倾听需求解决问题

搭建沟通桥梁,增强学生对党组织的信任感。在社区中定时开展书记有约活动,系党总支书记、副书记、学生党支部书记深入学生寝室与学生面对面交流,急学生之所急、想学生之所想、办学生之所盼,也拉近了学生与党组织之间的距离。系党总支书记和副书记定期为积极分子、共青团员、学生干部做精彩的报告,引导积极分子和学生干部认真参加理论学习,确保党的理论在师生中入脑入心,切实提升师生的政治水平和道德觉悟。一站式学生社区已经不仅成为学生学习活动的基地,更成为他们思想成长的红色高地。

三、成效与影响

(一)提升了学生党员、积极分子的综合素质

通过参与各项活动,学生党员、积极分子的沟通能力、组织能力、服务意识得到了显著提升。在党员先锋岗的锻炼中,他们学会了如何更好地倾听同学需求,解决实际问题;在党建文化进宿舍和主题党日活动中,他们深入学习党的理论知识,并能够用生动的方式向同学们宣讲,增强了自身的理论水平和党性修养。

(二)增强了社区的凝聚力和向心力

党建引领特色活动的开展,使学生社区的氛围更加和谐融洽。同学们之间的交流与互动增多,大家积极参与社区建设,形成了互帮互助、共同进步的良好风气。社区凝聚力的提升,进一步促进了学生的身心健康和全面发展。

(三)扩大了党建工作的影响力

活动吸引了众多非党员学生的关注和参与,激发了他们向党组织靠拢的积极性。许多同学在活动后主动递交入党申请书,表达了加入党组织的愿望。同时,活动也得到了全院师生的认可,为我院党建工作树立了良好的品牌形象。

图1:推动社区党建规范化建设—建立健全工作制度.png

图片4:开展大学生讲思政课活动、故事分享会、辩论赛,征文海报等丰富的红色学习形式.png

图片6:”书记有约“—书记面对面与学生在一站式社区交流.png




责任编辑:沈祎忱
定期开展理论学习与思想交流活动,提升学生政治素养,学生党员、积极分子的沟通能力、组织能力、服务意识得到了显著提升。