2025年10月30日中午，南京大学大气科学学院第七期“师享汇”活动在院楼B101会议室顺利开展。活动以“气象万千，寻我所爱”为主题，邀请张文霞、傅豪、陶丹丹三位青年教师作为分享嘉宾，通过“简餐+主题分享+互动交流”的形式，与18名同学共探科研方向、共话学业规划。

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嘉宾分享

活动伊始，学院党委副书记王欢老师致辞，他首先对到场师生表示热烈欢迎，随后重点介绍了“三室一厅”师享汇活动的背景，让在场师生深入了解活动初衷与意义，同时鼓励同学们在活动中主动交流、积极求索；辅导员朱莉莉老师则详细讲解了活动流程，并介绍嘉宾背景，正式拉开分享环节的序幕。

傅豪：从实验室走向大气

傅豪老师结合“大气对流、涡旋与波动理论”研究，分享了从兴趣到科研的成长路径。他融合理论推导与实验设计，通过数学方法解析大气运动，自主研发装置模拟积云等现象。他还介绍了由本科生参与共建的地球流体力学实验室（大气楼C512），欢迎同学们参与小型项目或感受科研氛围，并提出“提高科研热情的诀窍在于亲手打造工具、破除黑箱”。

陶丹丹：聚焦气旋 锤炼能力

陶丹丹老师结合自己在国外的研究经历，建议同学们开阔学科视野，努力走出去发现气象领域的多元发展方向。在科研技能的培养方面，陶老师提醒本科生，既要“学好知识”，更要“掌握技能”和注重“逻辑思维的训练”。

张文霞：洞察前沿 职业发展

张文霞老师结合自身从南大本科到中科院博士、英国气象局访问的成长经历，建议同学们深造需关注学科前沿并积累科研产出，就业应提前掌握岗位所需技能，并鼓励同学“立足全球视野，找准自身定位”。

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互动交流

在互动环节，同学们围绕“中科院大气所等科研机构和大学有什么差异”“出国留学可以收获什么”等问题踊跃提问，三位老师逐一细致解答。针对科研院所与大学的区别问题，张文霞老师指出科研院所研究氛围更浓厚，但是大学年轻人更多，更有活力与热情；针对出国留学问题，陶丹丹老师强调国外确实会给研究者带来新的视野和启发；傅豪老师则指出留学经历也有助于拓展国际视野，培养深度钻研问题的思维能力。

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活动总结

本期“师享汇”不仅帮助同学们进一步理解大气科学的学科方向、科研方法与未来发展路径，更通过简餐交流拉近师生距离，以互动答疑切实回应同学们在成长与学业上的困惑。未来，学院将继续以“师享汇”为重要平台，持续营造“开放、共生、赋能”的优质师生交流平台，实现“明所爱、立所长、向未来”的成长目标。