水滴虽小，涓滴成水却能滋润干涸；水滴虽轻，水滴石穿亦能无坚不摧。物理学院党政领导、辅导员、班主任、学业导师、德育导师、研究生导师们组成的育人群体，坚持从细微处着手、从现实问题入手、从实际需求下手，聚焦基础学科拔尖创新人才培养，用好在教室、寝室、实验室、餐厅中与学生接触的每一次机会，教育引导与解困帮扶相结合，针对科研、学业、生活和心理上的问题，涓滴育人，润物无声，以努力实现立德树人、培根铸魂的效果。半年探索、半年深化，一水护田将绿绕，两山排闼送青来，“三室一厅”已成为物理学院育人队伍春耕秋收的沃土。

领好学业生涯路，助学生成长

学生的学业、职业发展是人才培养的重要内容，物理学院党委、学工队伍始终聚焦学生成长成才的关键环节和时间节点，提前开展对学生的学业指导、生涯规划和就业辅导工作。

1、党委书记亲自讲解学业生涯规划。

党委书记鞠艳老师用多年积累下的各式学业案例，给刚刚大类分流进入物理学院二年级的本科生上一节生动的学业生涯规划指导课。她逻辑缜密、妙语连珠，与同学们亲切地分享着对求学的理解和心得，四年大学学业生涯仿佛电影般在同学们的脑海中显现，《学生手册》里枯燥的课程、教学、考核、成绩、推免、奖惩等文字条款此时变得活灵活现，哪里要避坑、哪里要拐弯、哪里可以弯道超车、哪里跌倒了如何爬起来，如淋春雨。同学们手中的手机放下了、耳机摘掉了、赶作业的笔停了、闲书收起来，200多位同学听得津津有味，体会了一堂生动详实的思政大课。鞠书记用这堂生动的学涯指导课让同学们体会如何思考、如何成为更好、更有用的人，把教育变为实现自己梦想的过程；大课引发同学们深刻思考良好学术风气和氛围的正向影响，体悟渗透性学习的深远影响，尝试围绕价值引领去确定人生的奋斗目标。

2、毕业班辅导员为低年级做推免、考研规划指导。

王玉婷老师已连续指导了三届本科毕业班，经验丰富，紧抓物理学子特别关注的推免、考研等环节，开展生涯指导。她走进物理学院三年级本科生的课堂，提前为他们讲解推免工作的流程、要点，分析推免工作近三年的细节变化，指正观念中常见的理解误区，用详实的案例对重点问题展开剖析；帮助学生合理规划推免以外，考研、求职的诸多发展途径。

3、党委副书记开好就业“书记微讲堂”。

为全面贯彻高质量就业“奋进行动”总体目标，物理学院党委副书记陈谦开设就业指导“书记微讲堂”系列，以高质量就业为主线，针对“什么是高质量就业”以及“基础学科如何开展高质量就业”，与同学们展开充分讨论，鼓励大家树立勇攀科研高峰的信心，激励基础学科人才到祖国需要的岗位去。走出课堂，带领“强基”“拔尖”班同学去程开甲、邓稼先先生战斗过的中国工程物理研究院看如何科技自立自强，前往绵阳“两弹城”感受物理人的青春创业，探访中科电成都某所一线亲眼见证护国重器生产，送博士生飞赴广东白云、松山湖体验改革前沿脉动，用实践铸魂物理学子，用理想推动高质量就业。

用爱心精准滴灌，解实际困难

物理学院学工队伍按照“涓滴计划”工作方案，深入“三室一厅”，从学生日常生活中的点滴关心起，聚沙成塔，集腋成裘，解决同学们的实际困难。

辅导员D待学生如子女，经常深入课堂宿舍，关心孩子们的冷暖，得知某生需外出市区至偏僻考点参加语言考试，交通不便，牺牲自己休息时间开车送考、陪考，无微不至。辅导员W晚间接到电话，知道学生呼吸困难、难以克服的突发情况，极速赶到医院，并与家长联络，一边陪同照顾学生治疗，一边安抚赴宁家长情绪，用温情陪伴使学生和家长体会南大温度。助理辅导员Y发挥自身特长，常带领本科生前往运动场、健身房进行体育锻炼，在锻炼中磨练学生意志，在过程中了解学生群体近况，发现问题做工作。助理辅导员Z保持每周一次的频率走访学生宿舍全覆盖，通过走访掌握了12名学业困难同学、7名心理困难同学、19名家庭困难同学的具体情况，开展有效帮扶和“精准滴灌”，有效落实了一生一策的方案。研究生辅导员Z在研究生奖学金评定结果公示后，得知落选同学正在境外交流心情波动较大，第一时间联系学生沟通疏导，同时与该生导师联系，共同稳定学生情绪，确保不出意外；博士生资格考核结束后，研究生辅导员Z进实验室帮助暂缓同学梳理学业问题和科研瓶颈，也推进导师关注暂缓研究生；特别是关注三次不通过学生的心理，协助其转硕或退出学业的工作。物理学院2020级硕士生扩招70余人，带来一系列问题，目前延期30多人，研究生辅导员X针对此问题开展专特帮扶，如硕士生因毕业问题与导师科研产生矛盾，辅导员X邀请研究生分管副院长和副书记分别与导师及学生进行多次沟通、协商，终于使师生互开心扉，重新统一科研目标和培养目标，让老师的科研工作得以继续，同时确保研究生的毕业权益得到保障。

物理学院学工组辅导员们齐心协力，从为党育人为国育才着眼、从学生最关心的点滴着手，切实解决学生学业和生活中遇到的实际困难。针对性地开展朋辈讲堂、奋进自习室、一对一帮扶等活动；密切关注心理困难同学，提高谈心谈话的成效；充分利用预警网格管理、校家联动保持对学生的关心关爱；定期追踪家庭困难学生家庭情况、近日生活状态，通过恰当的方式了解学生的困难，并依靠学校和学院力量积极提供物质与精神上的帮助。

深化预警网格作用，融入学生群体

物理学院为及时发现学生群体中的隐藏的、突然发生的、正在出现的心理、学业、健康、情感、舆情、意识形态、就业困难等问题，构建了学生管理服务预警网格，目前已实现全覆盖，从本科各个年级到研究生各个专业和课题组，针对学生群体的不同情况精细划分网格，取得明显成效，使学生工作的抓手延伸扩展，让“感知器”真正嵌入学生群体。2023下半年，网格员及时汇报处置急难险重情况7项，维护了学生群体的平稳安宁。为了提升预警网格的“效度”，学院定期组织网格员与学生干部培训会，研讨预警网格管理，组织交流活动增强同学间的联系，不断完备学生管理体系。为了提升预警网格的“温度”，学院依托网格开展系列活动，例如举办“奋进向未来，棋牌悟理”棋牌比赛、“中秋访寝送月饼”、“悟道无穷”学术论坛、“翊拍即合，物羽伦比”师生联谊羽毛球赛和趣味运动会等，提升预警网格的亲和力和吸引力，促进网与人的深度融合。

加强师生导学交流，共育创新人才

1、本科学业导师照亮前途。

物理是基础学科，导师是物理学科拔尖创新人才培养工作的重要角色，学院为每一位加入物理大家庭的学子都配备了学业导师，导师及时指导学生学业和科研对促进学生成长具有重要意义。学期初举办了22级本科生学业导师见面会，23位本科生导师和200名学子齐聚一堂、深入交流，为物理学子提供优质的学术资源和全方位的支持。21级本科生学业导师通过实验室平台、劳育科研学分、各类学生科技赛事，鼓励本科生积极参与学业导师实验室的科研活动，提炼科研本领，培养创新思维，助力学科发展。20级学业导师更是在推免、毕业论文等任务中给予同学们重点指导和帮助。

2、研究生德育导师指点迷津。

德育导师们以党支部建设和学科特色活动为抓手，守护研究生在思想和学术的道路上健康成长。4月，德育导师们组织了“坚定理想信念，将革命进行到底”的系列主题活动，通过参观南京渡江胜利纪念馆、梅园新村纪念馆、雨花台烈士陵园等，强化“不忘初心，牢记使命”，巩固研究生们的革命信仰和责任感；5月，推动研究生党支部与教师党支部联合开展“奋进新时代，传承红色基因”的活动，深入南京多个红色教育基地，用实践铸牢研究生的思想魂。9月，德育导师们积极组织研究生实验室安全主题教育活动，邀请专家针对实验室存在的安全隐患精准讲解，强化研究生实验室安全主体意识。物理学院黄凤珍老师和邹欣晔老师荣获2023年度南京大学优秀研究生德育导师。

3、学科名家大师醍醐灌顶。

物理学院极为重视邀请学科名家大师为本、研学生讲解学术前沿的发展。秋季学期伊始，王伯根院长专门邀请中国科学院物理所“百人计划”获得者、科技部“973”纳米材料项目首席科学家曹则贤研究员，为本科生奉献了“从电影《奥本海默》说起——谈军事视角下的物理与物理学习”的报告，为研究生奉献了“电子的独特物理角色”的报告。物理学院针对本、研学生的成长发展，精心打造“南京大学物理学院学术报告会”系列，本学期已经连续开展了10期。

4、良师相伴育英才。

得益于良好的师生导学，在强根基、增本领气氛的带动下，物理学子积极参与学科竞赛和前沿科技的创新探索中，学院人才培养硕果累累。

2023年7月，在第九届全国大学生物理实验竞赛（教学）中，物理学院2021级本科生李轩昂和韩歆晔、顾张驰两位同学在珠海赛区分别参加了基础类和综合类的赛道，均获得一等奖，其中李轩昂同学获评珠海赛区最佳选手。2023年8月，在第十四届中国大学生物理学术竞赛中，物理学院派出的师生代表队，经过4天5轮的激烈角逐，荣获团体赛一等奖，再创佳绩。

2023年10月，在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中，物理学院师生团队打造的参赛作品“不忘初’芯’，新信向’融’”，在现场凭借优异表现斩获主体赛全国特等奖！

2023年度，物理学院研究生以第一作者发表Nature/Science正刊论文3篇；20级本科生周吉在“十万里挑一”的激烈竞争中，获得国家自然科学基金青年学生基础研究项目的资助。在物理学院老师们的精心浇灌下，本、研学生都已生根发芽、枝繁叶茂。

后记

物理学院党委、行政始终高度重视“走进‘三室一厅’”专项活动，以“三室一厅”育人场所为思教育人的核心阵地，坚持全员、全程、全方位育人，持续引导和动员全院上下形成围绕学生、关爱学生、服务学生的良好氛围，大处着眼，小处着手，精准滴灌，涓滴育人。在今后的工作中，物理学院将继续落实“奋进行动”，不断拓展“三室一厅”专项活动的外延，立足学生需求，深化思教新模式，加强基础学科人才培养多元化体系，形成协同育人合力，为学生成长发展提供全方位支持。问渠那得清如许，为有源头活水来。