南京财经大学党委坚持“以学生为中心”的育人理念，通过党建引领、队伍入驻、创新机制，形成全员全程全方位育人新格局，扎实推进学校“一站式”学生社区建设。

党建引领，部署社区育人新模式

一是强化顶层设计和统筹规划。学校党委高度重视“一站式”学生社区建设工作，专门成立工作领导小组，由学校主要负责人担任组长，并将“一站式”学生社区建设纳入学校事业规划和年度计划中，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、组织部门统筹协调、职能部门密切配合的工作格局。

二是完善社区管理体系和布局。学校以“责任清晰、任务明确、科学有效”为原则，明确各级会议关于学生工作的议事内容，推动学院管理与社区管理相融合，形成以学院为条、社区为块，条块结合、重心下移的多渠道联动管理机制。

三是打造“4+3+N”学生社区党建新模式。依托“四维协同育人”，坚持“三个聚焦”，孵化“N种可能”。通过队伍入驻、学生参与、条件保障、文化浸润四个维度，形成社区育人合力；聚焦思想引领、聚焦信仰塑造、聚焦先行示范打造社区先进文化；依托社区育人空间打造系列品牌活动，孵化出心理健康、安全教育、就业指导、学业帮扶等N种延伸功能，切实推动全员全程全方位育人。

全员协同，凝聚社区育人新动力

一是校领导班子带头进社区。校领导每月定期深入学生社区开展面对面交流，详细了解学生学习、生活、就业等方面情况以及遇到的困难，认真听取学生对专业学习、校园生活、就业服务等方面的诉求和建议。

二是“政治辅导员”深入学生社区开展领航工作。各级领导践行“一线规则”，以政治辅导员身份深入学生社区，引导家国情怀、辅导人生规划、指导学习科研、潜导做人做事、教导善用资源、疏导心理疑惑，发挥“六导”领航作用。

三是辅导员工作室同步入驻社区。“红色灯塔”“撷英育华”“心园”“同心圆”等一批特色辅导员工作室在学生社区扎根发芽，结合大学生成长成才需求，充分发挥好示范引领、辐射带动作用，让辅导员真正与社区学生共同成长。

四是将心理健康教育融入学生社区。以“团辅超市”为载体，提供菜单式主题由学生按需选择，全年为社区学生提供包括艺术疗愈、体育健心、时间管理、自我认知、人际关系、班级凝聚力等主题心理团辅活动70余场，为社区学生身心健康发展保驾护航。

五是开展教职工党员结对宿舍行动。全校1219名教职工党员，实现对学生社区18栋楼宇，2208间宿舍，20767名学生全覆盖结对，落实“明确一个联系宿舍”“参加一次宿舍集体活动”“开展一次促膝长谈”“解决一个实际问题”的工作要求，让每一名教职工党员都成为社区育人的坚实力量。

创新机制，构建社区育人新体系

一是建设“1+3+18+N”型社区育人矩阵。打造学生事务大厅作为学校“一站式”学生社区建设“总指挥站”；打造3个学生社区服务中心，常态化提供各项服务；在全校18个宿管站建立社区活动室，并成立功能型党团组织开展各类活动，社区四级组织架构育人矩阵初步形成。

二是统筹各项资源，推动服务下沉。各职能部门下沉一线，在学生事务大厅开设9个窗口，服务涵盖就业咨询、户籍迁移、医保报销等13项业务；在社区放置“爱心能量站”便民服务台，把暖心服务送到学生宿舍楼下；在全校社区推出“公寓问题码上办”，24小时内回应学生关切；以DeepSeek大模型为技术底座，加速推进学生工作大数据平台建设。

三是开展特色活动，坚持以文化人。以学生宿舍为育人单元，在学校社区活动空间基础上，积极开展党建引领、思想教育、素质拓展、科研创新等活动，打造沉浸式育人文化。各学院充分发挥学科特色和专业优势，着力打造“一学院一品牌”，形成了“纽扣空间”“党员先锋营”“金小鳄”等一批知名社区育人品牌。