本次活动鼓励同学们以诗歌为载体，抒写对冬日自然景象的细腻观察，表达对时光流转的深沉感悟，记录青春岁月中温暖的人与事。无论是雪落无声的静谧，还是寒风中不息的温情，皆可化为笔下流淌的诗行。大家于诗文韵律中礼赞冬日盛景、抒发理想抱负，展现出了应师学子们的卓越风采。

24数学与应用数学2班肖鹏举

创作理念：这次以书法作《咏霜华》，写诗时想抓霜天晨光、寒枝雁影的秋意，借霜的清冷衬冬前萧瑟，又藏暖光里的温柔；以规整书体托霜华素净，让诗随笔墨融景与情。提笔落字时，诗与字裹着秋意，倒觉把寻常霜色写成了能触到的情绪，很是欢喜。

25中文2班刘玮华

创作理念：以“霜”为脉络，将师范初心与鄱阳湖秋景相融，把“德技兼备，知行合一”的校训化入诗行，乐于在自然意象中捕捉诗意，承载师道传承和文化根脉。参与“相逢霜华，诗韵流年”活动。让我更深切触摸到诗韵里的不朽智慧与精神力量，更愿以笔墨守护传统、在实践中践行初心。

“相逢霜华，诗韵流年”诗歌创作活动不仅是一次文学创作的集结，更是一场关于青春、季节与生命的对话。在这个凛冽而温柔的冬天，让我们以诗为信，与时光相逢，与心灵对话，共同书写属于这个时代的诗意篇章。